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七年级语文试卷分析报告

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北湖区学校年上学期基础教育教学质量监测
年级学科
试卷分析评价报告

一、考试基本情况分析
本次七年语文期末测试考试时间120分钟,总分120分,总共三大题型:第一题为积累与运用,考查学生的是基础知识的掌握情况,如字词的读、写能力,字词的辨识能力,古诗文的理解、默写,语文知识的综合运用能力;第二题为阅读与赏析,考查的是学生的对文言文字、词、句、篇的理解和现代美文的阅读分析能力;第三题为作文,此次作文为半命题作文,写一记叙文,考查学生的写作能力,语言的组织能力等。从试卷的题型分析,该卷难易适中,以基础知识为主,但又兼顾语文的灵活性。从改卷的情况分析,学生基础知识掌握情况较好,丢分少,总体上看阅读分析能力有待提高,书写能力需加强。
二、试卷结构分析
考查类型考查目标考查内容

能力识记识记写作
分值161050
能力运用分析
分值1410
能力理解
分值20
能力
分值
能力
分值
能力
分值
304050
25%33%42%
合计
(分值)
比例%
积累与运用阅读与赏析写作

三、抽样调查全卷满分120样本总量抽样方法备注
题号
满分

平均分9428随机
平均分
最高分106
最低分86
合格率100%
优秀率25%
90%
非选择题得分率73%
得分率未答人数人数
题号满分平均分得分率未答人数人数
1234

304050
272443
90%60%86%
000
000
16171819





1


56789101112131415





2021222324252627282930






四、试卷总体评价(特点和问题)
特点:本次试卷面向全体学生,难易适中,题型既涉及课文内知识又有课外知识,综合地考查了学生的知识运用能力。
问题:本次试卷有40分左右的题目来自网上及某一份学生练习卷,原创题少。五、学生答题失误分析(一)抽样数据
智力因素(各项能力得分率)
95%76%69%



84%


86%较整洁

非智力因素基本规范
很认真
识记理解分析计算应用实验探究作文书写情况答题规范程度认真程度

(二)结论及分析
1、学生的基础知识掌握情况理想
2、作为七年级学生,阅读分析能力有待提高3、学生的答题态度端正
4、文言文知识的运用情况不太好
六、教学建议
1、教师在教学中应指导学生做阅读题的思路及方法2、加强文言文知识的积累与运用3、鼓励学生多看课外书籍
报告执笔人黄三娥
2

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