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心理健康创意活动策划书-

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心理健康创意活动筹划书
心理健康关乎人生道路,大学生心理健康问题尤为重要,为了促进大学生全面健康开展,学校常常会举办各种心理活动.心理健康创意活动筹划书怎么写?在这里给大家分享一些关于心理健康创意活动筹划书,希望能帮到各位. 心理健康创意活动筹划书1 一、活动背景:
“5.25〞是我国大学生心理活动日〞,“5.25〞谐音我爱我〞,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自我的存在价值,乐观自信.
校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积竭力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动.
二、活动主题:阳光心理相伴十年

三、活动对象:汽机学院全体同学(以班级为单位 四、活动时间:__521 五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅 六、活动流程: (前期准备

1、召开各班心理委员会议,安排活动相关事宜.
2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序,并组织本班同学积极排练. 3514日安排预演. 4、邀请嘉宾评委. (活动流程

1、由主持人介绍嘉宾评委,介绍评分标准. 2、比赛正式开始. 3、嘉宾点评. 4、颁奖. 七、奖项设置 颁发学校奖状

一等奖2项、二等奖4项、三等奖6 八、评分标准

1、手语表现:手语动作标准、到位,与音乐节拍配合良好,整个表演过程流畅、整齐.(4 2、表演形式创新:表现形式灵活多样,有队形的组合、变化,衔接流畅自然.(2

3、现场感染力:手语表演中情感表达恰当,能够较好地表现出歌曲的情绪和意境,能调动现场观众的气氛.(2.5

4、服装及精神面貌:服装统一、整洁;精神风貌良好,较好表达活动主题.(1.5 汽车与机械工程学院朋辈心理工作部 心理健康创意活动筹划书2
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一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的:

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,给力心灵,团结互助,共同成长〞为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐开展的校园气氛,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长. 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:20__53(5331 六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排: (宣传篇

1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份,宣传本届心理健康节主题. 承办单位:院宣传部、院心理健康部

横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定 横幅位置:南院悬挂于J1教学楼前_,东院悬挂于篮球场

2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等. 承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前

3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊,宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等. 承办单位:大学生心理成长协会『心之桥』编辑部 活动时间:5月份编辑、印刷完成.
4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节 承办单位:各系心理健康部

活动要求:(1正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2纸张大小标准(与院宣传部统一标准

5、播送宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识. 承办单位:院心理健康部、院团委播送站 资料提供:院心理咨询中心

本卷须知:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影. (活动篇

1团结互助,给力心灵,共同成长〞大学生征文征画比赛 具体细则如下: (1活动对象:全院学生

(2活动时间:全院征文上交时间为59——518日、优秀征文评展时间为526

(3活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中团结互助,给力心灵,共同成长〞的心情故事,再对 2 / 12

参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中. (4活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限 第二轮:院里征选

(5备注:54号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格. (6奖项设置:

分别为:一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6. 2爱的抱抱〞温暖校园行动

(1活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢.
(2主办单位:学生工作处心理咨询中心 (3承办单位:院心理健康部 (4协助单位:院心理成长协会

(5活动内容:两名成员分别穿着卡通人物服装,给路过的同学送去爱的抱抱〞.此外,活动现场还摆放了感恩〞和祝福〞两块展板.不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学三年的心愿和梦想.同学们可以与其拥抱和合影.
(6活动流程:设立一个效劳台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上.每位真诚地写出感恩〞与祝福〞的同学将获得一份小小的礼物. (7活动时间:512日下午1430-1600 (8活动地点:南院篮球场 3、校园心理剧比赛 (1活动目的:

通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健,使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长. (2话剧主题:毕业N年以后,我们相聚湖铁 (3主办单位:学生工作处心理咨询中心 (4承办单位:院心理健康部

(5协助单位:院治保部、体育部、院秘书处

(6参赛队伍:6系及心理成长协会各派一支代表队,加心理成长协会共7支队伍参加比赛. (7活动流程:42日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心,46日之前心理咨询中心将修改意见反响至承办单位,411号前剧本定稿,4月至5月上旬排练,排时间是518.
(8比赛时间:519日下午1500(暂定. (9评分标准:

(1评分方式:总分10,取平均分. (2根据服装,表演的发挥与创新等相应得分

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(10奖项设置:一等奖1;二等奖1;三等奖2;优秀表演奖1;团体奖2;获奖队将获得奖金和(集体奖金. (11比赛地点:南院篮球场

(12场地设置、纪律、平安工作安排:由院心理健康部、院体育部采购材料,布置场景,由院学习部负责计分,院治保部、院宿管部维护现场纪律、平安. 4、沙盘游戏作品展览

(1活动目的:通过本次活动,让同学感受到做沙盘游戏的乐趣,感受到自己的内心世界,同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏.
(2活动简介:一粒沙是一个世界,反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘游戏治疗的生动意境.把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与开展,以及个性化的体验,便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所.
(3主办单位:学生工作处心理咨询中心 (4承办单位:院心理健康部

(5协助单位:院心理成长协会、六系心理健康部 (6参与人员:本院学生

(7活动流程:各系学生在4月底之前做完沙盘游戏,将每个作品拍照留影,写上相应的名字,班级,作品名,并以系为单位将照片电子稿上交院里.院里选择局部作品,征得该同学同意,并由该同学对作品进行一定的描述(即:沙盘的名字、故事后统一冲洗进行展出. (8图片展览时间:525(930-526(1800 (9展览地点:南院篮球场 5、心灵_赏析

(1活动目的:通过_引导同学关注自己与他人的心理健康,努力构建和谐心灵,和谐人际,健康成长.
(2主办单位:学生工作处心理咨询中心 (3承办单位:院心理健康部

(4协助单位:机电系心理健康部、电气系心理健康部 经贸系心理健康部、轨道系心理健康部

(5活动要求:露天_,心理咨询中心负责提供_和宣传资料、播放设备 (6放映时间:第一场-56(第二场-513( (7观看形式:各系组织观看 (8负责单位与地点设置:

第一场:南院篮球场--机电系心理健康部负责 东院篮球场--电气系心理健康部负责 第二场:南院篮球场--人文系心理健康部负责 东院篮球场轨道系心理健康部负责 (东、南院各设置一个场地

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6“5.25(我爱我心理健康日〞户外宣传活动

(1活动目的:呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮.为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性. (2主办单位:学生工作处心理咨询中心

(3筹划承办单位:院心理健康部、朋辈心理咨询员 (4协助单位:院学生会 赞助单位: (5活动流程:

(1领导就“5.25大学生心理健康日〞致词; (2两个团体竞赛活动,由各系选派队伍参加总决赛; (3现场朋辈心理辅导活动,横幅签名活动.
(6活动宣传:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长〞横幅一条以供签名;各系于5241900以前出横幅、海报宣传(每个系5置于南院篮球场;准备525宣传资料. (7活动形式:团队形式 (8比赛地点:南院篮球场

(9活动时间:526,下午1430-1600 (10活动内容:

团体竞赛活动一:无敌风火轮 (1工程类型:团队协作竞技型 (2道具要求:报纸、胶带 (3活动场地:南院篮球场 (4游戏时间:10分钟

(5游戏详细玩法:12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地,时间最短的为胜利者.报纸破坏的不能再进行比赛.
(6活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养方案、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解. (7参加人员:各系各派出二支队伍,每个队伍十二人.
(8奖项设置:设立一等奖1,二等奖2,三等奖3.根据不同名次分发奖品,参赛队伍均获小礼品一份.
(9活动流程:每个系选2支优秀队伍参赛,在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名,定好组歌,并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时,3场进行比赛,比赛顺序通过抽签决定,发挥团队精神,友谊比赛,平安第一. 团体竞赛活动二:疯狂的设计 (1游戏类型:益智型、团体合作型 (2游戏目的:增强组员的团体合作能力

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