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2020年五年级语文上册标点符号专项强化训练

时间：2020-01-26 15:17:15 下载该word文档

1. 选择正确的说法，填在横线上。
破折号有三个作用：
A、表示意思的递进。B、表示意思的转折。C、表示底下是解释、说明的部分。
我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。
这句话中的破折号起的作用是第______种。

2. 你知道下面句子中破折号的作用吗？选一选吧！

A．表示后面有注释、补充、说明的部分

B．表示意思转折，话题转变

C．表示声音延长

D．表示声音和说话中断

①“要不——摔跤。”______

②“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”______

③传说李姓的直接来源是商朝官员——大理。______

④爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一点儿，有时又像没病似的。______

⑤因为这是最后一天——她可忘不了这个。______

3. 句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。

一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。（）

A .表示解释、说明
B .表示意思的递进
C .表示意思的转折
D .表示声音的延续

4. 读下面的句子，并加上标点符号。

①孩子们仿佛听见______老橡树的年轮在响______ 在一圈一圈地减少______小动物仿佛听见______ 老橡树苍老的树皮在脱落______仿佛越变越光滑______

②爷爷告诉我______桃花心木是一种特别的树______ 树形优美 ______高大而笔直 ______

5. 智慧园。

趣味标点：帮忙读信

某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

（1）哭的人怎么读：______。

（2）笑的人怎么读：______。

6. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？（）

A .表示省略递增的次数
B .表示心理活动时断时续
C .表示语意的跳跃
D .表示说话吞吐

7. 给下面的句子加标点。

（1）这次语文期中考试的作文题目是______美丽的校园______

（2）王艳问我______李小佳的______小学生作文______你还给他没有______

（3）今年______六一______儿童节______中央电视台开始播映儿童系列剧______小龙人______

8. 阅读下文，回答问题

《早》节选

早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。

这个字还有这样一段来____（历励厉）：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正_____教书认真著称的寿镜吾老先生严____（历励厉）地说了这样一句话_____以后要早到_____鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

（1）选择选文中括号里正确的字。

来______（历励厉）严______（历励厉）

（2）“当铺”的“铺”用部首查字法应查______部，再查______画，用音序查字法应查大写字母______，再查音节______。“铺”在字典中的解释有：①铺子；商店；②用板子搭的床；③驿站（今多用于地名）。“当铺”的“铺”应选择第______种解释。

（3）在选文中的横线上加上标点。

有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正______教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话______以后要早到______

（4）“他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：‘早’”，实际是指鲁迅______。

（5）找出表明鲁迅迟到的原因的句子和表明鲁迅严格要求自己的句子。

（6）从这件事我们可以感受到鲁迅______的精神。

9. 给下面的句子加上合适的标点。

①小男孩摆弄了很久很久______说______一切准备停当______

②______一定会飞回来______男孩肯定地说______

③______是的______小男孩站起来______鞠了个躬______请让我进去吧______

10. 阅读下文，回答问题

母亲给出的答案

①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？

②回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。

③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人灵活。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。

④应该怎样回答儿子的问题呢有几次她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话你太贪玩了你在学习上还不够勤奋和别人比起来还不够努力以此来搪塞儿子然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

⑤儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪。其中包括他自己的母亲。

（1）给第④段划线句子加上合适的标点符号。

应该怎样回答儿子的问题呢______ 有几次______ 她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话______ 你太贪玩了______ 你在学习上还不够勤奋______ 和别人比起来还不够努力______ 以此来搪塞儿子______

（2）写出下列词语的反义词。

笨拙______ 赞赏______

（3）儿子第一次提问，母亲不知道怎么回答，因为______；第二次提问，她没有说真话，因为______；后来的提问，她也不像其他父母那样欺骗孩子，因为______。

我认为她的教育方法______，因为______。

（4）母亲给出的答案是什么意思？请用横线划出，并联系生活实际说说你的理解。

11. 给下列句子加上合适的标点

①______小明______南京大屠杀______这部电影很精彩______千万不要错过______爸爸再三叮嘱______

②王英喜欢读这些书______少年文艺______大地的儿子______上下五千年______

12. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )

A .她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
B .高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史。” 鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
C .读罢《故事新编》，终于，我们恍悟：那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗？
D .上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引人注目。

13. “谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？” 文中省略号表示（）

A .表明心理活动的时断时续；
B .表示省略递增的次数：
C .表示说话断断续续；
D .表示语意的跳跃。

14. 我会用标点。

（1）加标点。

①张医生说______我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______

②我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______张医生说______

③我是来工作的______不是来休息的______张医生说______我要立刻做手术______

（2）下面这副财联，停顿不同，则意义不同，请试加标点。

酿酒罐罐好做醋缸缸酸养猪大如山老鼠只只亡

15. 给下面的句子加上标点符号。

①有一次______一个牧童说______来______咱们把这口老泉清理一下______再挖一口小井______好不好______

②______你喝吧______孩子们说______我们就是为了让人喝水才把井砌好的______

③______我为你们三个人的健康喝了三口______她微笑着说______

16. 下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（）。

A .有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”
B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……
C .“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”
D .“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

17. 按顺序给下面的句子选择合适的标点符号

______来吧______我让他们放你进来______高尔基说______

18. 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这句话中引号的作用是（）。

A .特定的称谓
B .特殊的含义
C .引用

19. 到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪里来的呢？这句话中的破折号表示递进（）

20. 阅读下文，回答问题

小狗待售货

一家宠物店门口挂着“小狗出售”的牌子。一个小男孩走进店里询问____要多少钱才能买到小狗____

店主回答：“从30元到50元不等。”

小男孩把手伸进口袋，但掏出的只是一些零钱，他说：“我只有两块三毛七，我能看看小狗吗？”

店主微笑着点了点头，然后吹了一声口哨，立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗，前面四只像是会滚动的球，最后一只却是一破（b%）一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗，关切地问道：“这只小狗怎么啦？”

“这只小狗后脚残疾，这辈子注定要当跛脚狗了。”小男孩坚定地说：“我就买这只小狗。”

店主眼中闪过一丝惊异与兴奋，说：“这只狗不必买，你若真想要，送给你好了。”

小男孩双眼直视着店主，说：“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱。我现在只能给你两块三毛七，但以后每个月我会给你五毛，直到把钱付清。”

店主摆了摆手：“你何必买这只小狗呢？它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。”

“因为这只小狗最需要关怀。”

（1）给第一自然段的最后一句话加上合适的标点。

一个小男孩走进店里询问______要多少钱才能买到小狗______

（2）从文中找出下面词语的近义词。

关心——______ 坚决——______

惊奇——______ 关照——______

（3）根据短文内容选择合适的关联词语填空。

因为……所以…… 虽然……但是……

①这只小狗______后脚残疾，______在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值。

②______这只小狗破脚，______它更需要关怀。

（4）根据短文内容判断对错，对的写T，错的写F。

①小男孩一分钱没花，从店主那里抱回了一只跛脚狗。______

②小男孩买回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。______

③店主认为有残疾的小狗更需要关怀。______

④小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值。______

21. 给下面的一段话加上标点。

是谁又吹响了那欢快______柔美的麦哨______一忽儿______四处都了起来______你呼我应______此起彼落______那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里______传得很远______很远______

22. 划分文言文的节奏。

（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。

（2）善哉，洋洋兮若江河!

（3）伯牙所念，钟子期必得之

23. 判断下面句子在词序与标点变化后意思是否相同

（1）少年周恩来为中华崛起读书。

少年周恩来读书为中华崛起。

（2）中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

中国人想要不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

（3）三班打败了五班，获得了乒乓球比赛冠军。

三班打败了，五班获得了乒乓球比赛冠军。

（4）我抬起头，见母亲的两鬓又添了一些银丝。

我见母亲抬起了头，两鬓又添了一些银丝。

（5）小猫抓住了一只老鼠。

一只老鼠，小猫抓住了。

24. 给下面的句子选择标点（）

①不要瞎忙吧②方志敏说③我们不像你们当官的④个个都有钱⑤我们革命不是为了发财⑥

A .①“ ②！” ③：“ ④， ⑤。 ⑥！”
B .①“ ②！” ③，“ ④， ⑤。 ⑥！”
C .①“ ②！” ③，“ ④， ⑤， ⑥！”

25. 阅读短文，回答问题。

难忘的小学生活

时间如流水，一去不复（反返）。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻___面对传授给我知识的老师___面对曾经帮助过我的好朋友___我却怎么也说不出___再见___这两个字___幸福的脚步总是那么短___我时常想可不可以赖着不走___但随着时间步伐的推动___我不得不离开生活了六年的学校___而留下的只有美好的回忆___

忘不了，尽职尽责的李老师。记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，都在想老师伤得重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我们的眼帘——是李老师。原来他怕耽误我们的课程，（竟竞）然忍着疼痛来上课。李老师一瘸一拐地走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听得很认真。李老师嗓子不好，要做手术，我原以为他早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道他并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一届带出来（再在）去做手术。这件事深深地感动了同学们。

忘不了，曾经鼓（励历）我的白老师。一次期中考试，我语文才考了90分。我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，白老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深地打动了我的心，使我对自己又充满了自信。从此，我努力学习，终于取得了好成绩。

我当然也忘不了六年中最好的朋友——吉悦悦。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。

六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被我装进脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我记忆的海洋边。

（1）选择括号里正确的字，写在文中的横线上。

一去不复______（反返）（竟竞）______然

（再在）______去鼓______（励历）

（2）给文中第一自然段空白处加上标点符号。

面对即将分离的那一刻______面对传授给我知识的老师______面对曾经帮助过我的好朋友______我却怎么也说不出______再见______这两个字______幸福的脚步总是那么短______我时常想可不可以赖着不走______但随着时间步伐的推动______我不得不离开生活了六年的学校______而留下的只有美好的回忆______

（3）画线的句子用了哪种修辞方法？

（4）读了这篇短文，你一定也想起六年来很多令自己难忘的人和事，简要地写一写吧!

26. 阅读短文，回答问题。

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称海中之虎的虎鲸常常好几十头结成一群围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的又细又高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

（1）给画直线的句子加上标点符号。

有一种号称______海中之虎______的虎鲸______常常好几十头结成一群______围住一头三十多吨重的长须鲸______几个小时就能把它吃光______

不同种类的鲸______喷出的气形成的水柱也不一样______须鲸的水柱是垂直的______又细又高______齿鲸的水柱是倾斜的______又粗又矮______

（2）仿写句子。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

______，这说明______。

（3）第一个自然段介绍了鲸的______；第二自然段介绍了鲸的______。

（4）这两个自然段分别用了哪些说明方法？

（5）把须鲸和齿鲸喷水的情况画下来。

27. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（）

老师指着墙上的画说 ① 这是原来画的都是日本人 ② 现在 ③ 光复 ④ 了 ⑤ 画上了我们中国自己的伟人 ⑥

A .①：“      ②，      ③‘      ④’      ⑤，     ⑥。”
B .①：“      ②，      ③‘      ④’     ⑤，     ⑥。”
C .①，“      ②， ③“      ④“      ⑤。    ⑥。
D .①，“    ②。     ③“ ④”      ⑤。     ⑥。