乡村美景作文12篇

　　乡村美景作文：　　乡村美景　　乡村，总有一道独特的美景；乡村，总是那么迷人；我爱乡村，因为它能够让我亲近大自然。　　如在秋天，走过小竹林，就是一片柚子园。那柚子树不高，你不用抬头，便有一片葱茏的绿色扑入你的眼帘。坐上柚子树的枝丫，便会有一个个胖胖的、青绿的柚子在你的眼前，在你的头顶晃动。一阵风吹过，柚子树的沙沙声夹着一股柚子的清香，怎不使人陶醉？　　到了春天，走上柚子园的下坡小径，映入眼帘的便是一块油菜田。那金黄又大片的油菜花，好比一片金色的海洋；走进一看，那碧绿的油菜茎、叶，就像碧玉一般。风拂过，每一棵油菜就都跳起舞来，放眼一看，油菜田也翻起来金色的波浪。　　从田埂走上小山坡，见到的便是半人高的杂草和无数挺拔的松柏。到那里走走看看，便会发现许许多多的小野花：蒲公英、野油菜、绣球花。。。。。。这些可爱的花儿总是吸引着无数五彩斑斓的蝴蝶在它们四周翩翩起舞，小蜜蜂也不甘寂寞的忙碌着。[由整理]　　啊！美丽的乡村，你是那么的令人向往！　　乡村美景作文：　　乡村美景　　乡村是一幅美丽的图画，让我百看不厌、如痴如醉。　　迷人的乡村，天空一碧万顷。天上的白云千姿百态，一会儿变成一匹四蹄生风的白马，一会儿变成活泼可爱的小白兔，一会儿变成凶猛的老虎……太阳公公看着这些调皮可爱的动物们，不禁笑了起来，向着大地散发着灿烂的光芒。　　远处有着一幢幢房屋，这些房屋很有特色，墙壁上一尘不染，屋顶上的颜色很多，有红色的、有黄色的、有蓝色的……五颜六色的房屋让我眼花缭乱。　　草地上还有着一棵棵的葱绿的大树，像一把把撑开的大伞，为人民遮阳挡雨。草地上还有色彩斑斓的小花，还引来了蜜蜂呢！一阵微风吹过，小草们像是在尽情舞蹈呢！　　近处有弯弯曲曲的小路，小路两边长着棵棵苍翠的大树，真像神气的卫士，守卫着美丽村庄。　　乡村的美景深深地吸引着我，我爱乡村更爱这如诗如画的乡村美景。　　乡村美景作文：　　乡村美景　　大多数人都喜爱繁华的城市，但我却喜爱平凡而又引人注目的乡村美景。　　高高的大山连绵起伏，地上全是绿茸茸的小草，草地上零零星星的分布着一些五颜六色的小花，像一条绿地毯一样铺在溪边。清清的小溪缓缓流动着，发出“叮咚，叮咚”的声音，用大自然乐器奏出的音乐，是那么美妙！不明白哪个淘气的孩子往湖里扔了一个小石子，水面上溅起一道道波纹，多么像一朵朵花儿在水面上开放。溪里的小鱼扭着身子，摆着尾巴骄傲的在水里游来游去，好像在说：“你看，我多美！”溪边有几个房子，房子旁边有几棵松树，像一个个士兵守护着人们，人们过着朴素的生活。一朵朵白云带着人们的梦想飘向远方。　　啊，这迷人的乡村美景，可爱的乡村美景！　　乡村美景作文：　　乡村美景　　我和爸爸妈妈一齐去乡村去玩，那里没有喧闹的人群，也没有汽车的笛声。有的是宁静的小屋和美丽的山林。　　春天的乡村十分美丽，柳树也换上了绿色的新装，几只活泼机灵的小燕子停在柳枝上，唱着春天的歌。绿油油的稻田布满了整个田野，远远望去，就像一望无际的绿色海洋，春天的早晨更是美丽，空中云雾迷蒙，远处农家的屋顶上飘着淡淡的炊烟，草地上羊儿在悠闲的吃草。呼吸着乡村清新凉爽的空气，仿佛感到自我置身于仙境中。　　乡村的秋天更是美丽多姿，红红的柿子像一盏盏大红灯笼，挂在枝头在给迷路的人指示方向，高粱熟了，红彤彤的一大片。黄澄澄的稻子沉甸甸的随风摇摆，在向我们招手了。秋高气爽，空气清新，一阵清风吹过，飘来了缕缕清香，使人心旷神怡。秋天的黄昏是美丽的，太阳徐徐的落下山，晚霞罩满了整个天空，大地笼罩在一片霞光之中，就连干了一天农活的人们也被晚霞照的红彤彤的，脸上劳累的面容也渐渐消失了。　　乡村是个美丽的地方，没有污染环境的工厂，没有吵闹不停的工厂，没有高楼大厦阻挡我们了望远方的视线，乡村是寂静的，更是美丽的。　　乡村美景作文：　　乡村美景　　秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。　　清晨，我推开门，一片梦幻的景色呈此刻眼前。微风吹过田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳妇一样含羞带笑，默默不语。　　沿着弯弯曲曲的小路走，到了鱼塘，小鱼们还在睡梦中，转头一看，对面的山就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯的蒙着一层薄薄的面纱。　　中午，那座山依然若隐若现，鱼儿也醒了，在水中跳跃，好像是在向大家问好。一只只小鸟在蓝天中自由自在的翱翔。　　下午，那座胆怯的山渐渐揭开了朦胧的面纱，奶奶慈祥的告诉我：“虽然稻谷还没收割，可是已经能够播豆了，这叫播早豆。”我静静的蹲在田地边思忖着。　　傍晚，没有高楼的阻挡，能够送太阳回家，太阳慢慢的，一点一点的逐渐的全落了。　　晚上，太阳回家了，月两月来接班了，星星眨着眼睛听着月亮姐姐讲故事，恬静的夜晚中荡漾着看门狗的吠声，是多么美妙啊！　　临走时，我被这美丽的夜景迷得流连忘返，恋恋不舍。　　乡村美景作文：　　乡村美景　　这天我有幸去乡下领略了一番独特的农家风景。乡下人家远离城市的喧闹，在那里你能够呼吸到新鲜的空气。俯视山下，隐隐约约地看见一片挨着一片的新绿和几座平房。　　刚走进农家，只见几株牵牛花竞相开放，他们一朵挨着一朵，开得热热闹闹，正在欢迎我们的到来，它们呈喇叭形，仿佛吹奏着优美的乐曲。此时我的耳边好像真的听到了春天的赞歌。　　往里走一头头小牛扑入你的眼帘，它们的腿脚还不太麻利，走起路来磕磕绊绊，如果走累了就吃几口草，补充一下体力，还有一些小牛直接趴在了地上。这时一头老牛慢吞吞地走来，看牛的长势就明白主人对它们不错，连小牛都肥肥胖胖的。　　前方一阵麦香扑鼻而来，我随着麦香找到了麦田，只见一大片一大片的麦子金黄金黄的，一阵微风吹来，掀起了阵阵麦浪，让你的心也不禁随着麦浪飘动。我深深地陶醉了，仿佛自我也融入其中与它们一齐舞动。　　猪，乡下人家照例总要养几只的，一头头猪摇着大大的耳朵和短短的尾巴，低着头大口大口地吃着丰盛的午餐，有些猪趴在地上呼呼大睡，有时还要打几个滚，有时他们跑出猪圈溜达一圈，可调皮了！　　　　乡村还有许多美不胜收的景色，如竹林.花园.小院。。。。。。再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。　　乡村美景作文：　　乡村美景　　一进乡村，清新淡雅的花香扑面而来，我定睛一看，原先是路旁的野花懒懒的摇晃的身子，让自我散发出淡雅的花香，似乎在欢迎来自异地游客，又似乎在炫耀自我的花香呢！　　乡村的湖泊，仿佛一块透明的琥珀，却平静如镜，仿佛一碰就会碎成千片，一阵微微的清风吹过湖泊，水波荡漾，漾起一层层涟漪。湖边有几株依依多情的杨柳，随风飘荡，仿佛如一位少女在梳头，风是梳子，柳枝便是长发。　　乡村的别样院子，虽不及城市的高楼大厦，漂亮别墅，但别有一番风味。房前种着几株漂亮的花朵，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，为这个别样的农家小院增加了一笔美丽。房前不仅仅有漂亮的花朵，大多数人家都会种一些丝瓜，房前总会有一些翠绿的瓜藤。房后，偶而会有一片翠绿的竹林，这时，你会听到一阵阵鸡鸣鸭叫，从竹林中走出一只母鸡，身后跟着一群可爱的小鸡。小院前面，有一条小溪，清澈见底，上方游着几只可爱的小鸭子，嘎嘎叫，仿佛这条小溪就是它们的领地。可是，有时会进来入侵者，那就是洗衣服的农家妇女，她们欢声笑语拉着家常。　　不一会，晚霞降临大地，一切显得如此美丽！　　此时，最忙的妇女们忙活着烧饭，媳妇们在婆母的唠叨声中忙活着，不一会，一声：”饭熟了。“大人小孩如小猫一样扑过去，享受美味佳肴。吃完了的媳妇婆母一齐聊闲话，天南地北，无话不聊。这就是真正的乡村！　　乡村，令人流连忘返！　　乡村美景作文：　　乡村美景　　暑假，爸爸、妈妈带我去看望外婆，外婆住在一个小乡村里。　　我们沿着山路拾级而上，路边绿树成荫，花木繁茂，知了的叫声连成一片，山路旁的小水沟流水潺潺，山上郁郁葱葱，好一个山清水秀的好地方！　　在那高低不平的丘陵上，一排排白墙黑瓦的村宅依路而建。在村东头，有一家小院，小院正中栽着两棵四季桂花树，树枝上开着一团团，一簇簇的桂花，散发着缕缕清香，这香气驱走了夏日的闷热，使人感到格外舒服。　　院前的竹篱笆上缠满了黄嫩嫩的丝瓜花、紫色的扁豆花，白色的瓠子花、还有那一朵朵水灵灵，鲜活活地招人喜爱的牵牛花。外婆站在院门口迎接我们，我高兴地跑过去，大声叫着：“外婆、外婆您好”！就紧紧的依偎着外婆身上。　　我站在外婆家门口，放眼望去是一大片一大片的稻田，稻谷已经颗粒饱满，沉甸甸的，压的稻子直不起腰来。在微风的吹动下，稻浪起伏，刷刷地响，金灿灿得稻谷好像灿烂的彩霞洒落在田野。我和外婆走在田间的小路上闻着稻谷的清香，仿佛看到了农民伯伯挥舞收割的情景。　　乡村的生活带给了我一份浓浓的思情。我要是有一部照相机，必须要把起伏的山峦、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那头引亢高歌的大水牛，一一照下来。我不由得赞叹：乡村真像是一副自然、和谐的风景画啊！　　乡村美景作文：　　乡村美景　　乡下的一年四季都是那么得美丽迷人　　春天，踏在乡间的小路上，沐浴着早晨那带着湿润气息的春风，呼吸一口带着泥土芳香的空气，顿时感到心旷神怡，精神十足。远眺，太阳公公像还没睡醒似的，羞涩地露出了半个通红的脸颊。农民伯伯们都忙着播种，没过几天，田野上便长出了那嫩绿色的秧苗。那时，乡村是满山遍野的翠绿色。　　夏天，太阳像一个大火球似的挂在蓝天上。周围的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着。虽然人们一个劲儿扇着扇子，在树荫下乘凉，但还是汗流浃背的，就好像在一个大蒸笼里跳舞。偶尔还会看见几个调皮贪玩孩子，在火热的太阳下玩耍，但他们的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。　　秋天，从哪儿飘来阵阵香气？原先是田野。这时的田野早已换上了金红色的秋装，放眼望去，就像一个用金子做的海洋。稻子笑弯了腰，农民伯伯们正辛勤地收割呢。但他们并不感到劳累、厌倦，因为这是属于他们的快乐！这就是撒下辛勤劳作的种子，从而收获无限的幸福与快乐！　　冬天，雪花片片，轻轻地飘落下来，犹如白色的蝴蝶在翩翩起舞。它调皮地落到人们的身上，要是你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水滴，晶莹剔透，让你感到凉丝丝的，舒服极了！山坡上，几个孩子聚在一齐堆雪人，他们堆得可像啦，和真人没什么两样。水桶往头上一按，这是雪人的帽子；红萝卜往脸部中间一插，这是鼻子；再拿两颗珠子放进鼻子的上方，雪人的眼睛就诞生了。　　我爱乡村的一年四季，它都是那么得美丽可爱！　　乡村美景作文：　　乡村美景　　去年寒假，我回了我的故乡―陕北的一个小村庄。　　第二天早晨，我看见天色灰沉沉的，我想可能要下雪了。不一会，果然下起了鹅毛大雪，雪越下越大，放眼望去，雪像天女散花一样，直泻而下，霎时，地都白了，透过窗户我看见狗，跑回了窝，在闭目养神；鸡群，钻进了草垛，吓得不敢出来；鸟，连忙飞回了窝；树木就像穿了白大褂一样，变得胖乎乎的。人们吃过早饭，便匆匆的去串门，还有些不怕冷的小孩在玩雪……过了一会天空刮起了一阵北风，雪停了，太阳慢慢地露了头，我走出了家门，看见大人们正忙着扫雪，鸡也不知何时走了出来，狗又出来继续看门，连山上的野鸡、小鸡也在嬉戏，我们小孩在大人扫得雪堆里堆雪人，打雪仗，山村的一派气象还不壮观？　　乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特、迷人的风景，让人流连忘返。　　乡村美景作文：　　乡村美景　　我奶奶家在乡下。在那里，每家每户门前都有几个“士兵”　　――树。无论是柳树，松树，还是杨树、山楂树，都直直地伸着手臂，为乡下人遮挡夏日的骄阳。乡下人在树下下棋、吃饭、聊天，还欣赏着家门口盛开的花朵。乡下人，可比我们城里人快活多了！　　在奶奶家门前，有一条小河在涓涓流淌着。小河里，满是耍水的孩子。孩子们摸鱼、游泳，还玩起“打水仗”。回家时，孩子们全身都湿透了。但他们一个个就像打了胜仗的士兵，好快活！　　乡下人，总要养几只鸡的。在他们的院子里，常常会瞧见一群鸡，高傲地昂着脖子，大踏步地走来走去，好像它们是整座房子的主人。不论春夏秋冬，雄鸡们每一天早上准时打鸣，好负责！　　金秋时节，稻谷成熟了。一阵风从田地上吹过，稻谷们纷纷跳起了舞。看！它们一上一下，一左一右，跳得多有规律呀，就像一片金黄色的海洋！田地边的树为它们鼓起了掌，“沙沙――沙沙――”那声音真好听！黄色、红色的落叶纷纷跳下树，迫不急待地和稻谷一齐舞蹈，那场面真好看！美得让我们忘记了吃饭，忘记了回家。直到天边的太阳消失在山后，月亮婆婆提着灯笼，为我们照亮了回家的路，我们才如梦初醒，恋恋不舍地离开了那小小的舞会现场。　　乡村美景，无论时光、季节，永远是独一无二的。乡村人的快乐，乡村人的笑声，也永远是独一无二的。　　乡村美景作文：　　乡村美景　　这天，我们一家来到了家乡。晚饭过后，我到外面散步。乡村的夜晚显得十分宁静。深蓝色的夜空中挂着一轮黄澄澄的明月，旁边还有许许多多颗小星星，一闪一闪的，仿佛在向人们调皮地眨着小眼睛。它们一个个都快挨上月亮了，这可算得上群星捧月了。一条清澈见底的小河把美丽的小村庄分成了两半，小河里不时还跳出几条可爱的小鱼，呼吸着乡村的新鲜空气。月亮黄色的光芒洒在小河上，像给小河穿上了一层薄薄的金色衣服。河边的垂柳和水草的倒影被映在河面上，仿佛给小河添加了一块碧玉。　　向远处望去，只见远处有着一座高大美丽的青山，有时还能够朦朦胧胧地看到一些星星点点。这是什么呢？别紧张，这并不是电视里所说的的“鬼火”，因为“鬼火”压根就是骗小孩子的把戏。其实，那只是一些成群结队的萤火虫发出的光而已。　　月光把周围的花草树木、房子和青山“打扮”得漂漂亮亮的，使它们个个都长出了美丽的金边。　　啊！乡村的夜空，乡村的夜景；多么的美，多么的迷人，简直就是名画家的杰作！　　

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。