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幼儿园小主播新闻报道

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幼儿园小主播新闻报道【篇一：幼儿园小班新闻】大家好，我是小班的，今天由我给大家播报一则新闻。新闻的题目就叫《做个会吃饭的健康宝宝》。所以我们要好好吃饭不挑食，多吃米饭、多吃蔬菜水果，少吃汉堡、薯条、爆米花和饮料这些不健康的食物，才能成为不会生病的健康宝宝。我的新闻播报完了，谢谢大家！【篇二：第九师幼儿园小班入园新闻报道】第九师幼儿园小班入园新闻报道陈曼婷迎着早晨第一缕阳光，2013年9月1日上午，第九师幼儿园迎来了开学的第一天。我们三位老师们早已在教室里准备就绪，迎接小班新朋友的到来，教室里打扫得干干净净、环境美观而富有童趣，各类玩具深深吸引了孩子。早上，小朋友们在父母的带领下来到自己的班级,与老师、小伙伴度过了一个愉快、有趣的半天。在这里新颖有趣的玩具真好玩，他们还熟悉了自己班级的活动环境，认识了属于自己使用的生活用品及标记牌，消除了对老师，对小朋友们的陌生感，在心理上产生对自己的将要生活的环境的熟悉感，对即将到来的幼儿园生活充满了期待。在舒适安全的环境中，我们三位老师们对家长、孩子热情地接待，仔细地询问，老师早！”、“老师好！”一声声稚嫩的童音回荡在教室里，家长们也感到老师很亲切，让他们放心！
第二天下午，我们小班组举行了新生入园家长会，聆听了领导与老师们的亲切谈话与殷切希望，帮助家长们做好小班幼儿的适应与教育工作，家园合作，共同成长。相信在老师们的关爱下，在这优美的环境中，小朋友一定会尽快适应，健康茁壮地成长！2013年9月【篇三：河南教育热点新闻：幼儿园小班游戏活动说课稿《树叶妈妈和孩子》】河南教育热点新闻：幼儿园小班游戏活动说课稿《树叶妈妈和孩子》本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在直接观察，直接操作，具体表现的活动中，能动地建构着知识经验，发展幼儿的认知结构，而教师不再是教练式的指挥者，也不是混同于幼儿的玩伴，而是引领舞伴，并与幼儿协调着，合作着，整个活动在有组织、有规范、有秩序中进行，又适合个性发展，而不是随意，无序的行动，在这样的学习状态中，师幼交融互动，幼儿成为独立自主的建设者和成功者。我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动《树叶妈妈和孩子》。一、说教材。(一“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发，我们就会清楚地知道：“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源，树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的心灵天然地契合，建构式课程《树叶妈妈和孩子》就是选取了幼儿能够直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物来作为学习对象。

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