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2015年广东省广州中考语文(解析)解析

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2015年广东省广州市初中毕业生学业考试语文第一部分积累与运用（共35分）一、（6小题，20分）1．（2015·广东广州）下列词语中，加点字读音全都正确的一组是（）A.攫取jué精神矍铄jué应和日丽hé．．．huò风和．B.涟漪丽yǐ凶恶è深恶痛疾wù．yī风光绮．．．C.匍匐pú相辅相成fǔ拗口ào性格执拗．．．．niùD.豁免huò浴血奋战yù肖像xiào惟妙惟肖．．．．qiào解析考查内容涉及到易读错的字、多音字、形近字等方面。A项，应为：应和hè。B项，应为：绮丽qǐ。D项，应为：惟妙惟肖xiào。答案C2．（2015·广东广州）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙B.气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑D.长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦解析A项，应为：惊慌失措、波光粼粼。B项，应为：气冲斗牛、顶礼膜拜。C项，应为：精巧绝伦、物竞天择。答案D3．（2015·广东广州）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识的骗子，以免上当。②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会，深深思念远在家乡的母亲。③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能。A.形形色色触景生情混为一谈B.五花八门触景生情混淆是非C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八门睹物思人混为一谈解析“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样。而“五花八门”比喻变化多端或花样繁多。所以，句①应选“形形色色”。“触景生情”指受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。“睹物思人”意思为看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。所以，句②应选“触景生情”。“混为一谈”是指把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。所以，句③应选“混为一谈”。答案A4．（2015·广东广州）下列句子，没有语病的一项是（）A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。第1页共17页
解析A项，句式杂糅，“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”和“市民对传统戏剧的热情可见一斑”杂糅在一起。B项，“改善”缺少宾语中心词。D项，前面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容，而后面的“当务之急”是一个方面，搭配不当。答案C5．（2015·广东广州）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（）①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①④③⑤解析语段的中心是从汉字重要性出发谈到目前出现的“提笔忘字”的现象。据此可以判断出首句为③，⑤句紧承其后，介绍汉字的特点，接着引出专家的观点来说明汉字对智力开发的作用。②句中“但是”关联词转换了话题，介绍了当今社会上“提笔忘字”的现象，引起人们的注意的思考。答案B6．（