部编版六年级语文下册第五单元第14课
《文言文二则》课后作业及答案
一、照样子,连一连。
善弈 ɡōnɡ zhuó
辩斗 pán yú
鸿鹄 shàn yì
盘盂 tàn tānɡ
弓缴 hónɡ hú
探汤 biàn dòu
二、拼一拼,写一写。
支yuán( ) shè( )箭 争biàn( )
虽与之jù( )学 fú( )若之yǐ( )
三、给句子中加点的字选择正确的解释。
其:①他的,指后一个人。②其中。
1.其一人专心致志,惟弈秋之为听。( )
2.为是其智弗若与?( )
之:①弈秋的教导。②他,指专心致志的那个人。③天鹅大雁一类的鸟。
3.一人虽听之。( )
4.思援弓缴而射之。( )
5.虽与之俱学,弗若之矣。( )
四、下面句子朗读节奏划分不恰当的一项是( )
A.思援/弓缴/而射之。
B.一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。”
C.为是其智/弗若与?
D.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。
五、联系上下文解释加点的字,并写出句子的意思。
1.通国之善弈者也。
善:__________________________
句意:______________________________________________________
2.我以日始出时去人近,而日中时远也。
以:______________________ 去:_________________________
句意:______________________________________________________
3.孔子不能决也。
决:__________________________
句意:______________________________________________________
六、读课文,按要求做题。
(一)
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋________________,其一人________________,惟弈秋之为听;一人虽________,一心以为____________________,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:____________。
1.按原文内容填空。
2.文中用________的手法叙述二人对待学弈的态度。
3.用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.读了这篇课文,你明白了什么道理?( )
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。
B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。
C.学习必须不怕困难,要知难而进。
(二)
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”(甲)
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”(乙)
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎?
2.两小儿在辩斗时,分别是从什么角度来看待太阳的?(选一选)
甲小儿________ 乙小儿________
A.温度的高低 B.形状的大小
3.从上面的选文中,你能体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?
孔子:______________________________________________________
两小儿:____________________________________________________
参考答案
二、援 射 辩 俱 弗 矣
三、1.② 2.① 3.① 4.③ 5.②
四、A
五、1.善于。 是全国的下棋高手。
2.认为。 离。 我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。
3.判断。 孔子不能判断是怎么回事。
六、(一)1.诲二人弈 专心致志 听之 有鸿鹄将至 非然也
2.对比
3.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
4.B
(二)1.此/不为/远者小/而近者大乎?
2.B A
3.不知为不知,实事求是。
善于观察,说话有理有据。
部编版六年级语文下册第五单元第14课
《文言文二则》课后作业及答案
一、选字填空。
辩 辨 辫
( )解 ( )别 ( )子
俱 具
( )体 家( ) ( )乐部
二、解释下列加点的字。
1.使弈秋诲二人弈。( )
2.非然也。( )
3.思援弓缴而射之。( )
4.问其故。( )
5.我以日始出时去人近。( )
6.及日中则如盘盂。( )
7.此不为远者小而近者大乎?( )
8.及其日中如探汤。( )
三、写出加点的“之”字在句子中的意思。
1.弈秋,通国之善弈者也。( )
2.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )
3.虽与之俱学,弗若之矣。( )
四、指出下面句子中的通假字,并解释。
孰为汝多知乎?( )
五、按要求完成句子练习。
1.下列句子的朗读节奏划分正确的是( )
A.孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
B.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。
C.此不为/远者小/而/近者大乎?
D.孰/为汝/多知∕乎?
2.写出下列句子的意思。
(1)为是其智弗若与?
_______________________________________________________
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
_______________________________________________________
六、课内阅读。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.本文主要通过________描写来表现人物,展开故事情节。
2.对画线的句子理解正确的是( )
A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近;另一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远。
B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近,中午离人远;另一个孩子认为太阳刚出来时离人远,中午离人近。
3.两个小孩分别是从_____________和______________________看问题的。
4.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、课外阅读。
小儿不畏虎
苏轼
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟视久之,至以首抵触,庶几③其一就惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻④卒去⑤。
噫,虎之食人,先被⑥之以威,而不惧之人,威亦无所施欤!
【注释】①浣衣:洗衣服。②自若:神情不紧张。③庶几:差不多,有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻:副词,随即,不久。⑤去:离开。⑥被:施加,给……加上。
1.写出加点字在句中的意思。
(1)虎熟视久之。( )
(2)虎亦寻卒去。( )
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
_______________________________________________________
(2)虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。
_______________________________________________________
3.文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应?
_______________________________________________________
4.从文中找出一句与“浣衣于水”句式一致的语句:____________。
5.根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是( )。(多选)
A.望而生畏 B.虎视眈眈
C.无知者无畏 D.初生之犊不怕虎
八、如果我是弈秋,我要针对这种情况赶快召开一个“学弈”经验总结会,我要让我的学生都学有所成,想一想:在会上,师徒三人会说些什么?
弈秋:__________________________________________________
“专心致志者”:_________________________________________
“三心二意者”: ________________________________________
参考答案
一、辩 辨 辫 具 具 俱
二、1.下棋。 2.这样。 3.引,拉。 4.原因。 5.距离。 6.到,到了。 7.是。 8.热水。
三、1.的。 2.弈秋的教导。 鸿鹄。 3.他,指专心致志的那个人。
四、“知”通“智”,智慧。
五、1.B 2.(1)难道是因为他的聪明才智不如前一个人吗? (2)两个小孩子笑着对孔子说:“谁说你十分有智慧呢?”
六、1.语言 2.B 3.大小角度(视觉角度) 人对阳光的感受的角度 4.不能。因为这是那时的人类不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也不是无所不知的。(答案不唯一)
七、1.(1)仔细。 (2)最终。 2.(1)有个妇人白天将两个小孩儿安置在沙滩上,而自己去河边洗衣服。 (2)老虎从山上跑来,妇人慌忙跳进水里面躲起来。 3.因为妇人知道老虎的威力,畏惧而躲避到水中;两个孩子不懂得老虎的威风,无所畏惧,令老虎悻悻而去。 4.置二小儿沙上 5.CD
八、提示:从各自的角度回答问题即可。
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