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新教材人教地理必修第二册课时作业：章末综合检测五含解析

时间：2023-03-09 04:40:10 下载该word文档

章末综合检测(五

一、选择题(每小题2分，共50分
分析下列所示的人类与环境关系的三种观点，回答1～3题。

1．下列有关观点一的说法，正确的是(A．产生于人类社会生产力水平高度发达的现代B．以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响C．以通过工业活动造成环境污染为其主要影响D．后果是造成人地关系的全面不协调2．下列有关观点二的说法，不正确的是(A．符合自然环境决定论
B．产生于生产力水平极为低下的时代C．特别强调人的主观能动性D．认为人只是被动地适应环境
3．下列做法或说法不符合观点三的是(A．斩伐养长，不失其时B．退耕还林，退耕还牧C．植树种草，恢复植被D．竭泽而渔，焚林而猎
解析：第1题，由题可知观点一只强调人类对环境的开发，在工业文明时期，科学和技术突飞猛进，人类攫取自然资源的能力空前提高，极大地刺激了生产力的发展，造成人地关系全面不协调。第2题，由图可知观点二只强调环境对人类社会的影响，应该是地理环境决定论，产生该观点是因为在采猎文明时期生产力水平极其低下，人类只能被动地适应自然。第3题，观点三认为环境与人类社会是对立和统一的关系，解决人地矛盾的措施是谋求人类与环境的协调统一。
答案：1.D2.C
3.D下图为局域性环境问题及其解决途径示意图。据此完成4～5题。

4．全球性环境问题产生的主要原因是(①人类索取自然资源过度②社会经济发展水平太低③自然环境本身演变太快④人类排放废弃物过多A．①②C．③④
5．图中a、b、c分别代表(A．环境污染、清洁生产、文明消费B．文明消费、环境污染、清洁生产C．清洁生产、文明消费、环境污染D．环境污染、文明消费、清洁生产
解析：第4题，根据所学知识可知，全球性环境问题产生的主要原因是庞大的人口压力，人口增长过快，过度利用资源，无节制地排放废弃物，①④正确。第5题，根据所学知识，乡村的主要环境问题是生态破坏，城市的主要环境问题是环境污染，a为环境污染；可持续发展的主要途径为循环经济和文明消费。循环经济体现在发展生态农业和工业清洁生产。读图可知a代表环境污染，b代表清洁生产，c代表文明消费。
答案：4.D
5.A打造绿色生态校园，促进学校可持续发展是中学生应尽的责任，也是可持续发展从概念到行动的体现。读“节约型校园‘三化五节’模式图”，完成6～7题。
B．②③D．①④

6．下列校园行为符合可持续发展思想的是(A．为了卫生，尽量使用一次性筷子B．为了节省时间，在餐盘上套塑料袋C．用完的电池和其他垃圾一起扔掉

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