《关心国家发展》教学设计

【学情分析】

关心国家的发展，是每个公民的责任，也是每个公民应尽的义务。八年级的学生处于懵懂阶段，对国家的发展关心不够，欠缺家国情怀。本课通过不同人的眼睛，去展示中国的巨大成就，让学生在学习、思考、活动中逐步感受国家这几年的巨大变化，以及国家面对问题所采取的积极措施，培养学生的家国意识。

【教学目标】

情感目标：感受祖国的巨大进步，激发自豪感；能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。

能力目标：明确我国正在采取各种积极措施，着力解决发展中存在的问题，增强对国家未来发展的信心和期待。

知识目标：了解我国现代化建设中取得的巨大成就，为祖国而骄傲的同时，还要保持清醒的头脑，正视我国发展中还存在的问题。

【教学准备】

根据教材中“运用你的经验”“探究分享”的内容制作课件；收集国家在各个方面的成就，以及存在的问题。

【教学重点】我国现代化建设中取得的巨大成就。

【教学难点】保持清醒的头脑，正视我国发展中还存在的问题。

【教学过程】

一、视频再现，导入新课——直观国家巨大变化

（视频播放《了不起，我的国》片断）

【教师】：请同学认真观看视频，观看后，谈谈你的感受

【学生表现】：……

【问】：同学们，你知道知道现在的中国在世界眼中像什么吗?

【学生】：像巨龙、像东方巨人……

【教师】：有人这样比喻：现在的中国就像时速350公里的“复兴号”列车，可能一直坐在车上的乘客感受不到它惊人的速度。反而是别的普通列车上的乘客体会到“复兴号”从身边呼啸而过带来的中国浪潮。

作为中华儿女，你们关心国家发展吗？今天，老师就带领大家从不同人眼中去感受中国的发展。

（点评：通过视频，抓住学生眼球，帮助学生从直观的角度去感受国家的巨大变化。）

二、层层引导，讲授新课——微观国家成就与努力

（一）、百姓眼中知变化

【教师】：你说我说，从百姓的讨论中你感受到了我们生活的哪些变化？

【学生表现】：……

【教师引导】：请你从衣食住行用等方面说说你目前的生活状况？

【学生表现】：……

【教师小结】：从同学们的回答中，我们能深切感受生活变得越来越好。的确，现在有了动车、飞机，使我们的出行越来越方便；在民主方面，政府积极听取民众建议，使决策更加透明、公开；2017年的这部电影，大家肯定还记忆犹新把？休闲时间去看看电影，让我们的文化生活更加丰富。

总之，在生活生活的方方面面，我们都能感受到国家的巨大进步。

（点评：通过问题研讨，帮助学生从百姓眼中和自身的吃食住行用方面，了解国家在社会生活方方面面的发展。）

（二）、世界眼中感自豪

【过渡】：我们国家，不单单在社会生活方面变化巨大，在国家建设方面，中国的发展同样令人惊喜。下面，我们一起去看一下世界眼中的中国。

（视频《了不起我的国》片断）

【教师】：观看视频，仔细记录令我们自豪的成就。（等一下，请同学回答）

【学生表现】：高铁（复兴号高铁时速到350公里，宁波到北京只需五个多小时）

杂交水稻（2017年，袁隆平心培育的杂交水稻亩产1149公斤，创世界新记录）

超级平板车（全球仅5辆，可以运载航空母舰）

无轨列车（这是全球首列“无轨列车”零排放，无污染）

最高的桥（北盘江大桥）

光量子计算机：（比国际同行快24000倍）

最强物流（无人分拣机器，从下单到收获，最快只用了7分钟）

【追问】：你还知道哪些国家成就？请列举

【学生表现】：……

【教师】：听了同学们的回答，老师很欣慰，你们列举了这几年国家的惊人成，看来大家都非常关心国家的发展。老师也准备了一些，我们可以一起看一下。

（ppt展示中国政治、经济、文化、军事等方面的成就）

【设问】：看了以上那么多国家成就，你最大的感受的什么？用一个词形态

【学生表现】：自豪、感动、棒，点赞

（点评：通过视频，从世界眼中去了解中国在政治、经济、文化等各个方面的成就，提升学生的自豪感，培养学生的爱国热情，）

（三）、发展图中看问题

【教师】：中国正在强大，正在以飞快的速度发展，但是，我们在看到巨大成就的同时，也要正视发展中面临的问题。