一次问题生的家访案例

泰山初中 杨素静

家访原因：

徐军——令人头疼的学生之一，人很聪明，但无心上学。竟然在撒谎骗钱出去上网。其父亲文化水平不高，无固定工作，靠打零工维持生活，母亲从外地来，无工作，在饭店洗盘子，收入不高，家住城西租住房，家离校较远，住校。他的自卑心较重，但在同学面前，又往往表现另外的一面，经常买零食、饮料，还会很大方请其他同学吃东西。在班里跟几个同样无心学习的学生经常在一起玩，滋扰惹事。学习滞后，常欠交作业，课堂上常睡觉或搞小动作，偶有小偷小摸的行为。但他也又一些优点：乐于助人，尊敬老师，热爱劳动，体育活动积极。如果他能把心思放在学习上，必定是可造之材。

家访经过：

周五放学后我和徐军一起去他家，到家时，他妈妈还没回来，他爸看到老师和儿子一起来了，张嘴就骂：“你又做什么坏事来啦？是打架还是偷东西了？这次老师都找上门来啦，你这小子这么不争气，净给家里找事。”这时他妈回来了，也跟着责备起来。徐军一开始跟我讲话的，听到父母的骂语，脸色马上暗了下来，然后就和他们顶起来。我立刻就明白了，在大人经常还没有问清楚事情就责备下，他的行为、语言都变得偏激和抵触。我本来要反映他在校的一些不良情况，看到这种情况，就马上改口：徐军开学以来表现不错，班上的地脏了，他会主动地打扫干净；看到老师都会问好；上体育课活跃、积极，老师都说他的表现很好。听了这些话，他的父母脸红红的，都不再吭声，而徐军明显没有刚才那么激动了。接着我继续说他的优点：如聪明，机灵等。由于说的都是好话，他的父母也高兴了起来，便也陆续地说出他平时的一些趣事。这时我不失时机地指出他几点主要存在的问题，并希望他今后能够改正，做得更好。由于之前我帮徐军在他父母面前争得一点荣誉，他马上表态：尽快改正自己的坏毛病，每天争取进步一点，并且自己主动到帘子后面的床上制定今后的学习计划。在他进去写决心书的时候，我跟他父母在屋外交谈起来，不出所料，徐军的父母平时经常给他说一些打击的话或动不动就打他，老是觉得他比别人的孩子要差。他们说得最多的就是这句话：你再这样下去，将来出去要饭。而徐军一听到这话，不是大发雷霆，就是摔门而去。我向他们指出：世界上没有十全十美的人，每一个人都有他的长处，也有他的短处，我们要找出孩子的优点和长处，鼓励孩子前进，不断为孩子的进步加油；但也不能一味的表扬，该批评的时候应当及时批评。另外，要引导孩子自己订立恰当的奋斗目标，不要把目标一下子定得太高，免得挫伤了他的积极性，只要他能保持一直进步下去，让他从每一步前进中感到成功的喜悦，才会成为他下一次争取进步的动力。听了这些话，令他的父母很感触，由于自身文化水平限制及家庭经济所迫，他们没有尽关心孩子成长的责任，只有在他犯错时，才打骂他，把他们自己的生活压力全发泄在儿子的身上，儿子的不良行为，他们也应该负一定的责任。

案例评析：