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中小学德育工作指南-学习心得中小学德育工作指南-学习心得编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（中小学德育工作指南-学习心得）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为中小学德育工作指南-学习心得的全部内容。
中小学德育工作指南-学习心得《中小学德育工作指南》学习心得接到学校通知，根据上级精神要求,我认真学习了《中小学德育工作指南》.通过学习自己感悟很深,尤其是弄懂了很多这几年工作中比较困惑的问题，也为自己指明了今后的教育教学方向。下面写出我的心得体会：1、科教兴国,德育先行教育的根本在于育人，培养品德高尚，人格健全，素质优良的一代新人是教育工作者的神圣职责。我们要结合《中小学德育工作指南》、解放思想,从少年儿童的实际出发制定教学计划。尤其小学低年级的德育目标：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质.更是结合了孩子的特点及年龄，所以,作为低学段教师，要从舆论宣传和制度建立切入，保证德育工作落到实处。2、找对方法，家校协作前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“只有学校教育，而无家庭教育,或只有家庭教育，而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。"我国古代有谚语说的好：“一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠顶一个诸葛亮"等。可见，教育工作不仅需要学校，更重要的是需要家长的配合，只有家庭教育和学校教育密切配合，才能抓好低年级学生的德育工作。

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