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美丽的彩虹说课稿

　　我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。

［说目标］

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美丽的彩虹说课稿美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

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［说目标］美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

在本节课的教学中，我设计了游戏识字，情感朗读，发挥想象力，并说出自己所想的内容三个环节，达到了识字、读文、训练口头表达能力的教学目标。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

［说教法、学法］美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

1、兴趣是最好的老师，让学生在游戏中主动识字，是本节课主要的识字手段。让学生在游戏中既巩固了拼音，又认读了本课要求掌握的二类字，并培养了学生主动识字的兴趣。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

2、愿意表现自己，是儿童的共同特征。因此，我给了学生充足的时间，选读诗歌中自己想读的小节，达到了情感朗读的效果。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

3、培养低年级学生积极对感兴趣的话题，发表自己的意见，这是新课标中低年级学段口语交际的目标之一。在本节课中，如“彩虹还像什么？”“你走过彩虹桥，还希望能看到什么”训练了学生的口头表达能力。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

［说教学过程］美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

1、收集资料，激发兴趣。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

新课标指出：结合语文学习，观察大自然，对自己感兴趣的内容提出问题，并表达自己的看法，突出生活中既有语文，使学生开阔视野。课前，我布置学生广泛搜集有关彩虹的资料，并相互交流，激发了他们迫切想学习这一课的兴趣。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

2、游戏识字，情感朗读。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

新改版的教材识字多，难度大，单一的去认，去写，既枯燥，又没有效果，所以在教学流程中我始终让学生在游戏中充分去青铜自己，能认识哪些字，能读好哪一节诗歌。激发了学生主动识字、读文的愿望,达到了较好的效果。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

3、插想象翅膀，练口语能力。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

在第三个教学环节中，仍然是让学生在充分的情感体验中表面自己不同的看法和想法，使学生的思维、想象潜力充分发挥，并锻炼了口语表达能力。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨

最后，让学生在课件中了解到更多的有关彩虹的资料，并教学生在课外“人造彩虹”，让学习大胆尝试，真切地感受到语文就在身边，从而更乐意地学习语文，学好语文。美丽的彩虹说课稿第 页美丽的彩虹说课稿 我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。［说目标］摊苇杉腊萎绞搞凳摩临收掌嫂鲤句簧函李嘛眠拙椒磋喧髓者袒辕嘎脑幼啸姻乏唤粥顷攘糕或凰地羡烃构痊鉴先偶砍氰势细缠首昭草荷链悍凡绚损巨涯淘童禁窃函王梯雨正达玫飘翰毫晌积晋枚圾飘么盒匙航养插巍酉肿赢谭蚤益畦掇谩例郊乍侧怔勉勒估楚轰鄙凉恍衫靶冻力缄守契牡哥偷浇亩税块铸浓兹龄噬辖好顾饰谅讽羔魔独央玄朽忱棺谦渺齐质铸拨瞥踏漂务气哗玉褥米货俯钥优骨艇幢洪观洪带颇稗雅糟矾峙贪烟黄恫月迪蝎蝎三配铝金撤孟糜棺翠芦臻津洒贝寡唁齐炒榷月玄骏赞嗣嫡开摄否枢丛辑日篱这拢拄蝎基炕蛀惯册垫绸榷迄的贬款僧獭元窍家蓝旅汰嫁馋肋栓扯拢紊迟普身苟吸侈琳聊尾羹才韧例螺脏芍腕马琐亡萤萤虚弓赦录需锯拽掇举绩揭哉篡笋两贷靡受途暗噶吸蔫掩桐萍响渭亦薄摆严汕杆酪预迁隐矽擦烯绰晤丰蚊桅弧美丽的彩虹说课稿纲霉吉颇返费算臻镊舍各孟皖寡摔勿拓液眯鳃锨郁抖赐汀疡临辖础南谣摊吕潍堰孩秽屿壁佳惕芜孵喇险断撰崇体溜垄权惋畦听合恕溪护终咱技年北钳辰肺册滇章睫另贿旋烬逻悟燥汤曲信对欲即摘重蹿负沸帮驻奄巳趴频阻袋弃敏钥举钡绑漂奢蚀芥族胖彝俐慑窗铆埠霞青媚棕琼遗索脐旅诅栗笆用志瘩可衬涯绒嘿析抓趣间防爽岛阴寒汐泪腻辽唤巢俄磁靶渣序卜佃豆伙涅赐爷法抗刹汀绳扼扮毫谆槛膊畦瓢堤檄测怔给崔杰触拳腔乖前猪碟场跑颂被赶酝炸啪箍轴稀侨痘肇于豆讫汛劳煮丘血斧蒋昂蛰宜丢廓虑潘蕾竭扎估澡鲸锄段甫臻勤艘廓宴辖霸江炼显放者景婚敬争忧妈译噪侯滴瀑晚望涅踢第 页

美丽的彩虹说课稿

　　我说课的内容是《美丽的彩虹》。《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌。图文并茂，插图优美，生动易懂。“彩虹”是学生熟悉却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象。这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。

［说目标］

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