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安全验证
时间：2023-11-16 23:39:12 下载该word文档
逻辑英语学习笔记
2020-6-13开始参加一期逻辑英语公开课，开拓一下学习思维。摘录：我们主要是从尝试和失败中学习，而不是从正确中学习。错误的潜在价值对创造性思考具有很大的作用。
公式的底层结构
R1归纳《==》演绎英语模型（状1）主（定1）谓语（状2）（宾）（定2/状1）中文模型（状1/定1）主（状2）谓（定2）（宾）（状1）
R2倒序句子→句子动词→从句分词主动ing被动ed还是todo名词→+介词如ofR2的升级版
可数→定量典型案例
time时间不可数/次数可数sometimessometimessome timesometime 单词核心意义举例
on接触/精准about绕圈圈ab...往外走字母的核心意义【r】1root根/放射2run太阳【n】1nose鼻子2night否定
中文四大金刚律
1少主语如不作死不会死，英语会用there/it代替2少系动词如他很好3无主语无关联词如山无棱天地合，才敢与君绝4少被动如我的英语是体育老师传授的英语必须要有主谓语，中文可能缺省。
口语底层逻辑
元音要后置，像美声以重带轻butb更重t被带出来语调和中文一样升调：轻快友好好奇惊讶抛出疑问降调：正式郑重严肃迫切掷地有声
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