统编版四年级道德与法治《网络新世界》评课稿
今天下午我很有幸聆听了X老师的的四年级道德与法治第8课《网络新世界》。在这节课中,她抓住网络在现代生活中的重要性,以及如何安全,文明上网等重点,让学生感受到了网络新世界的魅力。下面是我对这节课的几点看法:
一、由浅入深设计了两个问题,学生运用原有的知识和经验,通过相互之间的交流和启发,讨论探究出解决问题的方法。课堂讨论是培养学生创造性思维的一个重要环节,利用组织学生讨论的这种形式,既鼓励学生积极主动发言,又让全体学生都有发言的机会、独立思考的机会。在讨论过程中,各人把自己的观点、想法亮出来,在思维上取长补短,达成共识,这是培养学生共同探讨、互相协作的精神,也提高了学生对学习信息科技的兴趣,使信息科技教学获得良好效果的重要途径。
二、整堂课采用了任务驱动教学法为主,使学生产生一种积极完成任务的动机和兴趣,对任务进一步剖析,并在学习中发现问题、解决问题,逐步丰富学习经验和培养提高学生完成任务的能力。
三、这节课基本完成了教学任务,学生的表现也很积极,但是有一点还需要不断地改进,由于学生个性化都比较强,所以出现个别学生的纪律问题,因此在今后的教学中多加注意课堂常规的培养,以便达到更好的教学效果。
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