尚市镇中心小学教务处工作总结

“六月人归花满地，随时雨过翠连天。”一转眼，“停课不停学”网络教学工作已历时五个月了。虽然抗击“新冠病毒”的战役仍在继续，但我校的网络教学却如火如荼，精彩纷呈，师生利用手机、电脑、平板等通讯工具，铸就了一道亮丽风景，书写了一段时代传奇。现教务处将相关工作总结如下：

一、网络教学篇：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。

面对“新冠病毒”兵临城下，学校无法正常开学的情况下，网上授课的呼声已经迫在眉睫，为了不影响教学，教务处果断出击，经过甄别和筛选，确定将“钉钉”作为统一教学软件。月日，学校下载率已达90%，月日，学校“钉钉”下载率已达100%。月日，教务处齐浩主任对师生进行了“钉钉”使用培训。

月日，针对各班级开课情况，教务处召开网络会议，要求教师网络教学四个统一：统一授课时间，统一授课内容，统一教学方法，统一教学资源。教务处发布了网络学习课程表，明确了课程内容与学习时间，不仅有语、数、英的学习，还有体、音、美、科、品的学习，更有阅读、两操、写字等课程，为培养学生的自理能力，课表还安排了内务整理、新闻播报等内容。

学校主动联系网络提供商，为家长手机提供流量；部分学生家长仍然贫困，月日，在周娥校长的带领下，学校老师为贫困学校免费提供手机。学校每日统计没有上课的学生，要求班主任和任课教师做好调查。

月日——月日，学校教师举行了为期一周的电话家访工作，了解学生在家学习情况，聆听家长心声，探讨居家教育方法，受到家长的欢迎。

为了提高学生的学习积极性，教师们各显神通：有的老师开展课前展示，让学生诵读课文，背诵古诗；有的老师让学生将学习内容设计成手抄报，配上精美的图画；老师们制作美篇，总结一周的工作，表扬优秀的学生，展示优秀的作业。

一切为了学生，为了学生的一切，教务处通过规划部署、扎实安排，老师们通过积极学习研讨，网上授课、辅导、答疑，学校教学工作较入佳境。老师们“爱岗敬业”的职业风范，保证了我校“停课不停学”工作的顺利进行。

二、网络教研篇：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

月日，教务处公布了网络教研方案，强调教学工作不能停，教研引领不停歇，要求老师掌握网络教学手段，学习网络教学技巧，研究网络教学方法；观摩名师教学视频，制作自己的网络示范课。

月日，学校举办网络教学大赛，教师们纷纷制作网络教学视频。大赛分语文、数学、综合三组，共收到教师网络直播课作品42件，由学校教师组成的评委打分，评选出16件优秀作品，其中何晓婕、唐俊、余佩、黄洁等教师获一等奖。

学校主办“与大师同行”网络听评课活动，学校语文、数学、综合等教研组在陈彩霞、齐浩、余佩老师的带领下，走进名师课堂，感受名师风采。学校先后播放了武凤霞、诸向阳、王崧舟、于永正等名师的课堂实录，老师们充分发表感言，分享自己的收获。

教研有引领，教学有方向。教师潜心教学教研，是因为心里装着每一位孩子。虽然孩子宅在家中，却能通过线上教学嗅到花的芬芳、感受春的气息，这便是疫情中教育者最朴质的愿望。

三、校本研修篇：问渠那得清如许？为有源头活水来。

抗疫当前，阅读同步。月日，代仕瑶主任组织网络“亲子共读营”活动，与随县兄弟学校的学生和家长共同交流读书心得。“居家隔离中 读书正当时”，2月29日，教务处组织教师举行居家阅读网络分享会，分享美国作家罗娜·雷纳名作《不吼不叫》。4月20日，代仕瑶主任组织教师观看“新教育实验线上开放周学习交流研讨会”直播，分享学生早读、午诵、暮省的方法和技巧。

学校努力提高教师业务能力。4月，杨海波主任组织教师参加“湖北省中小学教师防疫期间教师信息化公益培训”，教师完成率达100%。月日，齐浩主任组织教师学习视频制作技术，极大地提高了学校教师的信息技术水平。

学校重视教师“三字一话”提高。4月，教务处组织教师参加随州市“停课不停学，师生同战疫”中小学书法与征文大赛，多名师生获奖，其中，何晓婕、沈正群老师获一等奖。月日，教务处组织师生开展“学校校名我来书”活动，低年级的硬笔书法，高年级的软笔书法，共同描绘学校的“大名”。

疫情背景下的校本研修工作更具学校的教学特色，严谨高效，扎实认真。每一位老师都在努力提高自身教学水平与文化素养，更好地为学生服务！

四、总结篇：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在繁忙与琐碎中，在激情与期待中，在努力与探索中，从“拂堤杨柳醉春烟”的二月，走到“映日荷花别样红”的六月。抗疫当前，“停课不停学”，老师们克服各种困难，在教学教研的道路上越走越远。教学本来就是一个学习的过程，特别是疫情期间的网络教学，老师们从不会到会，教学资源从无到有，教学方法由简单到多样，老师们兢兢业业不断探索，业务能力不断提高。

“心之所向，素履所往”，今后，我们教务处将更加努力工作，力争使各项工作再上层楼，以更饱满的热情，谱写教育的新篇章！