劳动素养心得体会

　　篇一：职业素养心得体会范文

　　关于职业素养的心得

　　职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成 了自身的职业

　　素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，

　　而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝

　　繁叶茂，首先必须根系发达。 所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。 “素质

　　冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技能仅仅代表表

　　层的特征，不能区分绩效优劣：水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的

　　关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养也可以看成是一座冰山：冰山浮在

　　水面以上的只有1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是

　　人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过

　　专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、

　　职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分

　　的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素

　　养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整

　　座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养过程不

　　是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢”。 为了培养大学生的职业素养，高校或高等教育应该从以下几个方面着手以满足社会需要：

　　首先，将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程，使高中毕业生在进入大学校门

　　的那一天起，就明白高校与社会的关系、学习与职业的关系、自己与职业的关系。全面地培

　　养大学生的显性职业素养和隐性职业素养，并把隐性职业素养的培养做为重点。其次，与相

　　关的职能部门协助大学生职业素养的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中

　　心，并开设相应的课程，及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导，最好是要配合提供

　　相关的社会资源。再次，深入了解学生需要，改进教学方法，提升大学生对专业学习的兴趣，

　　满足学生对本专业各门课程的求知需求，尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息，让学生

　　了解该学科往后的发展与晋升。而我们则因从自身出发，树立良好的职业意识和思想观念，多参与社团和社会实践。了

　　解将来可能从事的职业的职业素质要求。多与身边的朋友或长辈相互交流有关职业素质的心

　　得，参与职业相关的培训，使我们的职业素养有很大的提高。篇二：中层干部职业素养培训

　　心得体会

　　心得体会

　　中层管理者是企业的桥梁和纽带，对企业的成长和发展极为重要。4月7日我矿全体中

　　层干部在多功能会议厅参加了特聘导师陈海娟针对企业中层干部职业素养提升的专题讲座。讲座中主要从中层干部的主要工作到个人礼仪进行了全面细致的剖析和讲解，在培训中

　　我懂得现在的市场经济好比是大海，企业好比大海中的鱼。在大海中，慢鱼会被快鱼吃掉，

　　要想不被市场淘汰就要变为比快鱼更快的鱼。在经济快速发展的今天，我时常感到自己要学

　　习的紧迫性。如何能适应快速发展的需要呢？正是这次学习给了我梳理以往静心地思考，给

　　了我开启了工作中疑问的钥匙。那就是要靠不断的学习，学习先进的管理方法，先进的工作

　　技能。只有带领团队努力学习，不间断地学习，才能回答，“我现在做什么？我们要做什么？”

　　的问题。

　　讲座一开始，我们并没有进入正题，陈教授而是传授了我们在工作和生活中如何让自己

　　快乐的13中技巧，1、人生要有目标。2、调整心情时刻保持微笑。3、学会和别人一起分享

　　快乐。4、提高觉悟，乐于助人。5、要有好的心态保持童心。6、学会和各种人相处。7、无

　　论遇到什么事要保持冷静处乱不惊。8、身边要有知心朋友同甘共苦。9、经常在办事时采用

　　和别人合作的方式。10、要有高度的自信心。11、工作和生活之余偶尔的放纵一自己。12、

　　给自己一段海阔天空的时光。13、不要把利益和金钱看得太重。通过对这些技巧的理解，我

　　们可以大体推导出我们作为社会、作为企业的一分子对待生活的价 值观、对待工作的态度、对待自身的行为以及对待事情的习惯思考。 讲座中我们重点了解了态度这点，态度决定成败，细节 决定命运。每一个角落都离不开

　　这句话的束缚，我们对待生活、对待社会、对待人际关系、对待感情、对待金钱、对待成长

　　都有个人不同的态度，每个人的收获自然 也不一样。譬如感情，妻子劝丈夫戒烟，或者阻止

　　丈夫抽烟，这时就会产生不同的取向了。积极的态度是，妻子是为我好，希望我注意身体；

　　消极的态度则是她怎么 老是管着我，太烦了！再来看成长的例子，我们新员工刚加入公司的

　　时候，难免有很多情况需要加班，这时也会相应地产生两种想法：一者可以认为老板看重我，

　　给 我这么多工作来促使我快速成长，争取早日挑起公司的担子；一者也可以抱怨说我每个月

　　工资就这么点还每天累死累活下班都不让走，老板在最大限度地剥夺我的剩 余价值。积极面

　　对一切我们必须面对的东西，并从中汲取能够促进我们积极人生态度的成分。无论我们所在

　　的单位处在什么阶段，我们都要把眼光放得长远，也许我们会很累，也许我们的薪酬并不高，

　　也许我们也不知道公司未来究竟会发展得如 何。但是我们有一颗永远追求卓越的心，我们不

　　能预知结果，那么我们就该好好把握过程。《职业素养》告诉我们：工作的态度，不是今天或明天，而是一种职业的 信仰。职业素

　　养是职业化中最基本的内容之一，它包含着职业道德、职业意识、职业心态三个方面的内容。

　　当今，职业化是一个国家、一个组织乃至个人的第一竞争力。没有职业化做基础，其他的能

　　力都是空谈。具备职业化的员工对一个公司发展极为重要，甚至关系到公司是否能长远发展，他将为公司发展壮大提供源源不断的动力，把企业不断推

　　向新的发展阶段。 XX年4月10日 中层干部职业素养提升培训心得体会 选煤厂：刘斌篇三：范文大全-职业道德心得体会恪守职业道德心得

　　构建和谐社会离不开司法公平正义。检察官是公平正义的守护者，检察官的职业素质和

　　道德素养高低直接决定了公平正义这一司法目标能否实现。制定检察官职业道德基本准则，

　　规范检察官职业行为、提升检察官职业道德水平，是检察机关严格执法、公正司法的必然要

　　求。

　　检察职业道德，是与检察官职业活动紧密联系、符合职业特点要求的道德准则、道德情

　　操、道德品质的总体要求，既是对检察官职业活动的行为要求，又是检察职业对社会所担负

　　的道德责任与义务。

　　检察机关一贯高度重视检察官职业道德建设。早在xx年，高检院就出台了检察官职业道

　　德规范。XX年6月以来，中央领导对政法干警职业道德建设提出一系列重要指示。xx同志

　　指出，查办贪污贿赂、侵权渎职犯罪，是顺民意、得民心的事情。人民群众对专司其职的工

　　作人员的道德操守有更高的要求。《检察官职业道德基本准则(试行)》在广泛征求意见、多次修改后，经最高人民检察院

　　检委会审定，把职业道德和执法规范化建设、纪律作风建设紧密结合起来，具有很强的操作

　　性，对推进检察队伍建设、全面提高检察官素质、建树检察官良好职业形象具有不可或缺的

　　积极意义。

　　制定检察官职业道德基本准则，有利于进一步坚定检察工作政治方向。坚持正确政治方

　　向，关系政法工作的成败。社会主义法治是党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

　　检察机关只有始终保 持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，才能发挥人民检察的优越性。基本准则明确，检察

　　官要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的事业至上、人民

　　利益至上、宪法法律至上。毋庸置疑，这为广大检察官当好中国特色社会主义事业的建设者

　　和捍卫者指明了前进方向。制定检察官职业道德基本准则，有利于进一步推动各项检察工作。党的十七大对检察工

　　作提出了新要求，检察机关只有全面加强和改进各项检察工作，才能为经济社会又好又快发

　　展提供有力的司法保障，不断赢取党和人民的认可。基本准则要求，检察官要敢于监督、善

　　于监督，要以事实为依据、以法律为准绳，要树立证据意识、程序意识等。不难看出，基本

　　准则紧密结合检察工作实际，着力解决检察官在法律监督能力等方面存在的问题，是对人民

　　群众新要求新期待的积极回应。制定检察官职业道德基本准则，有利于进一步推动检察队伍建设。打造一支公正廉洁的

　　检察队伍，是检察工作健康深入发展的保证。检察官接触犯罪等社会阴暗面较多，受到影响

　　和腐蚀的危险性较大。基本准则一一严格规范了检察官开展检察工作容易发生问题的环节，

　　如不收受案件当事人及其亲友、案件利害关系人或者单位及其所委托的人以任何名义馈赠的

　　礼品礼金、有价证券、购物凭证以及干股等，体现了检察机关从严治检的一贯态度，这无疑

　　会鞭策检察官不以权谋私，不以案谋利。 《检察官职业道德基本准则(试行)》使检察官在履行职责、行使 检察权的各个方面和进行职务外活动有了统一严格的职业道德标准，将不断提升检察机

　　关整体形象和检察公信力。各级检察机关要把检察职业道德的基本要求变成执法、司法工作

　　的规则、机制，加强检察职业道德实施机制建设，建立职业道德考核制度，对违反检察职业

　　道德的行为，必须严格按规定给予惩戒，努力在全系统形成以恪守职业道德为荣、以违背职

　　业道德为耻的良好风尚。 学习教师职业道德心得体会 在骨干教师网络培训中我选学了〈教师职业道德〉这一科。

　　因为我认为做为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则，因为教师从事的是培养人的工作，

　　教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅

　　力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。通过

　　这段时间《教师职业道德》的学习，让我更加深刻的了解了：作为一名教师，必须具备一定

　　的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时

　　更要具备教师职业道德素质。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。这就

　　要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自

　　己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到

　　老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需

　　要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。 学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。教师的读书习

　　惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的

　　指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，

　　作为教师，必须要坚持读书。如果我们只满足于现状，不思进取， 在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。同时，教师还应爱岗敬业，尽职

　　尽责。在这里更应突出体现爱心、耐心、细心，因为这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱

　　的温暖。因为师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，

　　激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再

　　次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己

　　必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留

　　下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；而作为一种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的

　　基本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一切以学校事业的发展

　　为重。总之，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。而今天我要在这里说的是既然选

　　择了这一职业，就不要后悔，选择了就开心快乐的面对 活泼、聪明；爱他们的纯洁、美丽与善良。篇四：职业素养心得体会 职业素养心得体会职业素养心得体会一：职业素养心得体会 8月28日，星期六，本来是一个可以休息的日子。但是这天一大早我就踏着自行车赶往

　　了杭州归谷实训基地，目的是上职业素养课。 给我们上课的老师是杭州铭友轩信息技术有限公司的张总，张华睿先生。通过一天的授

　　课，我受益匪浅。我个人觉得张老师上课的方式很有创意，由于我们软降班的学生都比较含

　　蓄，一开始积极性不高，他就用抽扑克牌的方式抽学生回答问题，如果以后自己组织活动遇

　　到类似情况可以借鉴一下。课中他举了大量的实例让我们了解职业素养的知识，并且做了好

　　几个练习来加深理解。下面是我的心得体会： 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。职业素养是一个人职业生涯成败的

　　关键因素，也可以说一生成败看职商。职业素养概括的说包含：职业道德职业思想（意识）职业行为习惯职业技能前三项是职业素养中最根基的部分。

　　而职业技能是支撑职业人生的表象内容。用大树理论来描述两者的关系比较直接，每个人都

　　是一棵数，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显

　　现出来的职业素养养表象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。我还知道了职业素养有显性

　　和隐形之分，显性有积极、合作、创新等，隐形有忠诚、敬业、责任等。 正如牛根生的“德才论”中所讲，有德有才破格重用，有德无才培养使用，无德有才限

　　制使用，无德无才坚决不用。当今很多企业家并非将才放在第一位，他们更看重的是一个人

　　的职业素养。因此我们因该调整好自己的心态，培养自己的职商，这样才能找到一份好的工

　　作。 >职业素养心得体会二：关于职业素养的心得>>（1072字） 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成 了自身的职业

　　素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，

　　而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表 象。要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。 所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键

　　因素。 “素质冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技

　　能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣：水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决

　　定人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养也可以看成是一座冰

　　山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技

　　能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证

　　明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生

　　的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分

　　的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素

　　养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整

　　座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养过程不

　　是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢”。 为了培养大学生的职业素养，高校或高等教育应该从以下几个方面着手以满足社会需要：

　　首先，将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程，使高中毕业生在进入大学校门

　　的那一天起，就明白高校与社会的关系、学习与职业的关系、自己与职业的关系。全面地培

　　养大学生的显性职业素养和隐性职业素养，并把隐性职业素养的培养做为重点。其次，与相

　　关的职能部门协助大学生职业素养的培养。如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中

　　心，并开设相应的课程，及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导，最好是要配合提供

　　相关的社会资源。再次，深入了解学生需要，改进教学方法，提升大学生对专业学习的兴趣，

　　满足学生对本专业各门课程的求知需求，尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息，让学生

　　了解该学科往后的发展与晋升。 而我们则因从自身出发，树立良好的职业意识和思想观念，多参与社团和社会实践。了

　　解将来可能从事的职业的职业素质要求。多与身边的朋友或长辈相互交流有关职业素质的心

　　得，参与职业相关的培训，使我们的职业素养有很大的提高。 >职业素养心得体会三：职业素养的心得体会>>（1553字） 参加工作以来，我就对自己的工作还是很满意的，一直在公司工作，也没有动过换公司

　　的念头，不过自己的职业素养一直没有得到很好的培训，所以我想锻炼一下自己，让自 己能够更快的适应社会，更好的为公司服务! 讲座一开始，我们并没有进入正题，而是一起看了一段名人名言：“子曰：不知命，不以

　　为君子;不知礼，无以立也;不知言，无以知人。”“命”在我的理解应该是规律的意思，而“礼”

　　则是人的职业素养、态度、素质等，“言”就应该是别人的想法和评论。通过这样一则文言警

　　句，我们可以大体推导出我们新员工对待工作的价值观、对待工作的态度、对待工作的行为

　　以及对待工作的习惯思考。我们重点了解了态度这点，高中的时候我们的教导主任就曾告诉

　　我们：态度决定成败，细节决定命运。每一个角落都离不开这句话的束缚，我们对待生活、

　　对待社会、对待人际关系、对待感情、对待金钱、对待成长都有个人不同的态度，每个人的

　　收获自然也不一样。譬如感情，妻子劝丈夫戒烟，或者阻止丈夫抽烟，这时就会产生不同的

　　取向了。积极的态度是，妻子是为我好，希望我注意身体;消极的态度则是她怎么老是管着我，

　　太烦了!再来看成长的例子，我们新员工刚加入公司的时候，难免有很多情况需要加班，这时

　　也会相应地产生两种想法：一者可以认为老板看重我，给我这么多工作来促使我快速成长，

　　争取早日挑起公司的担子;一者也可以抱怨说我每个月工资就这么点还每天累死累活下班都

　　不让走，老板在最大限度地剥夺我的剩余价值。 积极面对一切我们必须面对的东西，并从中汲取能够促进我们积极人生态度的成分。刘

　　老师给我们讲了一个她坐67路公共汽车的故事：她就是给一个上了年纪的老人让了个座，那

　　个老人愣是在要下车之前跑到前面握着她的手表示感谢，受到鼓舞的刘老师特别感慨，然后

　　心情格外舒畅，工作也顺利了好多。刘老师和我有一个相似之处就是我们所在的公司都只是

　　在起步阶段，但是我们要把眼光放得长远，也许我们会很累，也许我们的薪酬并不高，也许

　　我们也不知道公司未来究竟会发展得如何。但是我们有一颗永远追求卓越的心，我们不能预

　　知结果，那么我们就该好好把握过程。《职业素养》告诉我们：工作的态度，不是今天或明天，

　　而是一种职业的信仰。大一的时候，和我一起写歌的一个同学在他寝室的墙上写了一句话：不是因为事情难做，

　　我们才失去自信!而是因为我们失去自信，事情才难以做到!这句话对我的影响直至今日，而

　　且我想还会一直影响我的一生。相信自己是一种暗示的力量，是自我激发的根本，我们害怕

　　的不是事情本身，而是是否相信自己的优秀。去年我来公司面试的时候，几乎所有的面试官

　　都认为我性格内敛，内向而不张扬，低调含蓄。在当时看来，那对于应聘者来说不是赞誉，

　　是否定。因为在时间那么紧凑的情况下，我的应聘方式极为不合理，我本该抓紧时间彰显自

　　己介绍自己突出自己的，我没有。但是我仍然坚信他们看到了我内心深处的那股自信和追求卓越永不停歇的激-情。 当然，在自信的同时我们不能没有“他信”(我自创的，言简意赅!)----也就是我们通常

　　篇二：劳动周心得体会

　　劳动周心得体会

　　我们班为期一周的劳动周已经结束了，成为了过

　　去，但这段时光却给我留下了深刻印象，有着不少深刻的体会！

　　其实劳动周不是可以不上课的“休息周”，更不是

　　大玩一场的“娱乐周”，而应该是投身劳动的“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。

　　我们学校教学工作的顺利开展，离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上，需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位，在这些岗位要做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。

　　可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排劳动周的目的之一。

　　当我真正参加到劳动中才发现劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、扫地、捡垃圾、检查上课情况等这些看起来不起眼的事，做好并不容易。首先要服从老师的安排，还要和其他同学分工合作。这就需要有团队

　　精神、集体观念，不能拈轻怕重。

　　可能所有的同学都有这种体会，打扫后的校园非常

　　整洁，在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上，楼道、地板上就非常地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平时稍微注意一下，我们的生活环境就不至于此。在垃圾桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至会有残羹冷炙。文明只离我们几步之遥！在劳动期间，我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便，对这种不文明行为深恶痛绝，并督促自己改正，养成良好的卫生习惯。

　　我们一般都是独生子女，家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们学习成绩的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参加过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家；只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。

　　我们作为当代大学生，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应该走出书本，去

　　感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出人大的大门，走上工作岗位，独立面对社会；而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。

　　这是一次成功的劳动实践活动。我们小组衷心感谢

　　学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，我们学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我们学会了如何与人和睦相处，指挥与听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我们来说是一次极佳的锻炼。

　　篇三：职业素养学习体会

　　职业素质课程学习心得

　　如今的我们已然大二，即将面临进入企业上班的重任，职业素养对我们尤为重要。职业素质是指劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，主要体现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情绪等方面。职业素质主要包括职业技能、职业道德、职业精神三个方面。1职业技能：即指学生将来就业所需的技术和能力。2职业道德：是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为规范。3职业精神：是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。

　　我们因该具备职业化的心态和意识，还要磨练职业化素质。职业化意识的树立是为职业化素质磨练打下的良好基础。在职业化意识中，最重要的是对企业具备责任意识。有了责任意识才会主动承担更多的工作，在工作中善始善终，在出现问题时先从自身寻找改进的方向而不是互相推卸责任、互相推诿。有了责任才会郑重地兑现承诺，才会坚守职业道德，对企业忠诚。态度决定一切，企业用人其实并不太看重学历，而是取决于他展现出来的能力和水平，许多人在职场发展慢，不是没有能力，而是心态不够好。良好的职场心态首先是职业人心态，投入地把每一件负责的事做得专业、完美，不偷懒不应付了事。脚踏实地是一名人才成长过程中很重要的心态，优秀的职业人应具备对客户的服务意识、要树立为内部客户服务的观念，注重团队合作。我们属于刚走出校门的新员工，要主动的和上级沟通，主动汇报工作进程，多向领导请教。我们不能感情用事、忽略事实，要注重讨论程序，要

　　尊重大家的意见，力求共同共解。

　　根据调查主考官们在面试应试者的时候所重要考察的应试者所应具备的基本技能的排序把临场发挥、临危不乱排在了沟通合作、顺畅自然以及专业技能、知识结构之前，可知现在的职业素质要求我们不但具备较强的专业技能知识团队合作意识、更要求我们个人临场不乱、处事有方，要求我们具备更高的个人心里理质！

　　针对职业素质的各个方面的内容，我将会相应的采取不同的方式去磨练自己。职业技能，特点就是内容广泛而且抽象，但是它具有完善的理论支持，往往也能够顺藤摸瓜式的学习。职业道德，这与每个人的道德息息相关，但又有很多不同，我们要追求两项完美的最佳结合。职业精神，要求我具有深刻的而且持久的责任心，并且有丰富的创造力。这就要求平时应该多加练习这方面的内容。总之，持之以恒，会使我实现质的飞跃的！

　　人无志，不成事。提高自己的职业素养，对自身的发展会有很大的帮助。

　　第一，积极。积极很重要的一方面就是乐观自信。而要达到自己对自己充分的肯定，概括来说可以从四个方面来讲：1学会从另外一方面来看待事情，心态决定一切。2万事在失败前拒绝说“不行”。3不段给自己“充电”。“有才不怕万事难”我们要时常提高自己的内涵和修养。4借鉴别人的事迹，失败也是一种收获。有了职业，我们还必须得有积极和强烈的进取心，这样才能做出自己的成绩。如果没有进取心，固步自封，工作上不想精益求精，事业就没有发展的希望。

　　我们在开始工作时，应把积累工作经验、提高工作能力作为目标，这是今后扩大自己事业空间的基础。不要计较薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要爱自己的职业，深思研究工作改进之术，常保进取的决心。古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”进取心不但是成业的要素，并且是成己的要素。第二，合作。保证一个团体生机和活力，必须使得每一个成员能够相互支持和包容，成员间充分尊重对方意见，运用1+1>2的工作绩效。有人说，一个融洽的工作环境就是成功的一半。对于从事软件方面的工作更不用说了，团队显的无可替代。第三，敬业。树立“职业神圣”观念。一个人对自己职业不敬，便是对这一职业的亵渎，其结果是会把事情做坏，给社会和个人带来双重损失。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”通俗地说，敬业就是把自己从事的职业加以研究，勤勉从事的意思。做事为学，有慎心，不怕劳，不虎头蛇尾，不见异思迁。面对企业和人才之间的双向选择，一个敬业的员工无论走到哪里都将受到关注和重用，相反一个见异思迁的人在任何一个企业也不会有更光明的前途的，这是一个成为一个职业人的第一要素。我们不能“做一天和尚撞一天钟”而是应该“做一天和尚撞好一天钟”。第四，乐业。“干一行，爱一行”——只有乐业，人才能从职业工作中得到精神享受。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值和意义。对于职业的态度不同，有的是以热情拥抱的态度迎接职业，有的是以冷酷无聊的态度迎接职业。其结果是，前者把职业当成是亲爱的永久伴侣，从中获益；后者则只是得到烦恼，甚至是伤痛。所以，乐

　　业对人的一生很重要。乐业的要求对我们当中的一些人来说是一个比较难以达到的要求，但是我们应该要以正确的、负责的态度去面对自己的工作。第五，责任心。拥有高度的责任心是做好一份工作、办好一件事情、做好一个人所必须的条件。我们将要踏进社会，我们将会面临对工作的责任、对社会的责任、对家庭的责任，我想只有一个拥有责任心的人才能一路走好。古人云“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬尽瘁，死而后已”。无论什么职业，责任心、责任意识是做好工作的内在动力。

　　除了以上几点，我还学习到很多对于参与社会很有用，可以用来自励以及告诫自己的知识 。比如：1.欲则立，不欲则败。2.不要被思维定势所影响。3.勇于尝试，并勇于面对错误。4.不要为自己找任何借口来掩盖自己的错误，错了就是错了。

　　我们作为社会的新人要不断进行知识和技能的更新，通过阅读、参加培训、工作实践、向先进者学习，自我反思，及时保持知识结构的更新，保证自身能与企业的发展与时俱进。同时也应该思考自己的职业道路，确立发展的目标和方向，在实践中前进。