少儿美术教案——脸

课 题:脸(撕贴画)

教学目的:1通过欣赏不同色彩的作品，感受色彩情感，并

说出这种感受。

2在撕贴活动中大胆使用色彩表现自己的情感。

3巩固撕贴技能，逐步养成细致、独立的操作习

惯。

教学准备:欣赏用的作品8幅、各类彩色纸若干(色卡、各色皮纹纸、蜡光纸、废旧包装纸)、胶水、铅笔、废纸筐、 教学过程:1、欣赏作品，感受色彩情感。

(1)出示2幅作品。

师:请小朋友静静地看一会，说说这2幅作品给

你的感受一样吗,有什么不同,

幼A:第一张有一个傣族的小姑娘，在火辣辣

的太阳下吃甜甜的水果;第2张感觉是一个人

在晚上，很孤单。

幼B:第一张感觉要烧起来一样;地2张象下雪

天，感觉很冷。

幼C:第一张感觉很激动;第2张有一个人在黑

暗中和小鸟讲话。

幼D:第一张感觉在太阳底下暴晒;第2张感觉

在中秋节，很孤单。

幼E:第一张感觉很高兴;第2张感觉小姑娘快

要冻死了。

幼F:第一张感觉象火山爆发;第2张感觉她在想一件不高兴的事。

(2)师:想一下，这2幅作品为什么给我们的感觉那么不同,

幼A:第一张用了很多暖色;第2张用了很多冷色。

幼B:第一张暖色多，用了很多的橙色和红色;第2张黑色、蓝色比较多。

(3)出示6幅作品(凌乱摆放)

师:现在我请你们把这些画分成2类，说说看可以怎么分，为什么,请个别幼儿上来摆放。 2、引起幼儿创作兴趣。

师:看了这些作品，我们知道了不同的色彩可以给人不同的感受，通过颜色就可以让别人知道你要告诉别人的是高兴还是伤心，是快乐还是悲伤。在我们的生活中，你是怎样知道别人是高兴还是伤心的,

幼:表情、动作。

师:请小朋友互相做表情、动作，让对方猜是怎么心情。

3、师:现在请小朋友看一看桌上的材料，猜猜

看，我们今天要做什么游戏了,

幼:撕贴游戏。

师:把你刚才做的表情动作用撕贴的方法表现出来，并想一想，选用什么颜色的纸来表现你的情感,做的时候要大胆想象，创造出各种奇异、有趣的脸。

4、幼儿创作，教师个别指导。

5、总结评价，结束活动。请幼儿说说自己喜欢的作品，猜测一下作者表现的是什么心情的“脸”。

四、活动延伸:

1、在美工角的游戏中，给幼儿欣赏有关“变脸”的故事。

2、幼儿可进一步添画“脸”，结合心情添画有关故事。

3、根据自己所制作的脸，自编故事讲述。