【部编语文】一年级上册阅读理解技巧和方法完整版及练习题及解析

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．读儿歌，完成练习。

做手影

兔来了，

狼来了，

螃蟹爬上墙来了

电灯一关都跑了，

电灯一开又来了。

（1）儿歌中写了________种动物。在儿歌中找出来________。

（2）手影游戏：你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来，然后跟着学一学。

________  ________  ________  ________

【答案】 （1）3；兔；狼；螃蟹

（2）牛；象；鹿；乌

【考点】词形，儿歌

【解析】 

2．阅读乐园。 两条小鱼

    夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。

    大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：

    “大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。”一条小鱼说。

    “大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。

（1）本文共有________个自然段。

（2）我来填（补充词语）。

________辛________苦        ________涛汹涌

________ ________眼界        浩瀚________阔

【答案】（1）4

（2）千；万；波；大；开；广

【考点】语段阅读，口耳目

【解析】

3．快乐阅读

爱动脑筋（jīn）的孩子

       华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

       华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴 (shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

      老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

（1）这篇短文有________个自然段。

（2）填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。

（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子

（4）华佗是个________的孩子。

【答案】（1）3

（2）七；当地有名

（3）华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴 (shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

（4）爱动脑筋

【考点】记叙文，乌鸦喝水

【解析】【分析】（1）这篇短文有3个自然段。（2）这篇短文写的是华佗七岁时候的故事，文中的老爷爷是地有名的蔡医生。（3）华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。（4）华佗是个爱动脑筋的孩子。

【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。

4．写一写。

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？ （     ）

A. 小河边                                 B. 大树下                                 C. 原野上                                 D. 竹林

（2）小蜻蜓看上去像什么？（     ）

A. 小蜜蜂                                B. 小飞机                                C. 小燕子                                D. 小火箭

【答案】 （1）C

（2）B

【考点】语段阅读，四季

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。”可以回答第一题。根据“小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。”可以回答第二题。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

5．想一想，填一填。

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！

（1）这段话有________句。

（2）找出写娃娃的长相的句子。

（3）找出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

【答案】（1）5

（2）娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

（3）娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。

【考点】语段阅读，小小的船

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共5句话。描写娃娃长相的句子是：娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。描写娃娃穿着的句子是：娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙子。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

6．读儿歌，回答问题。

      水果歌

    苹果爱脸红，

    香蕉爱弯腰，

    石榴爱咧嘴，

    桃子爱长毛。

（1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？

（2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？

【答案】 （1）shí   zi

（2）苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。

【考点】课文内容理解，江南

【解析】【分析】儿歌中的整体认读音节有：shí、zi，儿歌里写了四种水果：苹果、香蕉、石榴、桃子。

【点评】本题考查学生对整体认读音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。

7．读一读，想一想。

（1）读一读，想一想，填一填。

（没学的字可用拼音代替）

哪个季节最热？________季最热。

哪个季节最冷？________季最冷。

（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？

【答案】（1）夏；冬

（2）春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬。

【考点】语段阅读，四季

【解析】

8．读下面的儿歌，回答问题。 下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

（1）雪地里来了哪些小画家？

（2）短文有________句话。

（3）用线把小画家和他们画的画连起来。

【答案】（1）小鸡；小狗；小鸭 ；小马

（2）三

（3）

【考点】课文内容理解，雪地里的小画家

【解析】

9．课内阅读。

    天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

    天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

    啊！秋天来了！

（1）找出短文中表示颜色的词语。

（2）照样子，写词语。

一片片  ________  ________

（3）“一片片”是说（    ）

A. 只有一片叶子                                       B. 有许多叶子

（4）课文最后一句话表达的感情是（    ）

A. 热爱秋天                                        B. 不喜爱秋天

【答案】 （1）黄、蓝

（2）一座座

；一颗颗

（3）B

（4）A

【考点】秋天（天气凉了……）

【解析】

10．读一读，回答问题。

秋风的颜色

秋风是什么颜色?

高粱说是红色的，

谷子说是黄色的，

豆荚说是褐色的……

从山上采完果子的孩子说：

“你们都错了!

秋风是五颜六色的，

不信?你们瞧瞧我的篮子……”

（1）写出农作物的名字。

（2）孩子说秋风是________的，因为孩子的篮子里装着________ 。(填序号

①黄色  ②红色  ③五颜六色  ④各种农作物  ⑤各种果子

【答案】 （1）高粱；谷子；豆荚

（2）③；⑤

【考点】诗

【解析】

11．阅读理解。

小池塘（节选）

    白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

（1）这段话一共________句话。

（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。

【答案】 （1）4

（2）白云

；太阳

；月牙

；星星

；水里

【考点】语段阅读，青蛙写诗

【解析】

12．阅读文章，完成下列题目。

雨点沙沙

    小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

（1）小雨点落到________、________和________。

（2）小雨点还会落在哪儿？仿照短文写一写。

小雨点，沙沙沙，落在________，________。

【答案】 （1）花园；鱼池；田野

（2）略；略

【考点】语段阅读，雨点儿

【解析】

13．读一读，回答问题。

    太阳出来了，我们堆雪人。雪人胖胖的。

    太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。

    太阳出来了，雪人没了。雪人去哪里了呢?

（1）填一填。

________的雪人

（2）雪人去哪里了?（    ）

①化了    ②跑了

【答案】 （1）胖胖

（2）①

【考点】其他

【解析】 

14．读课文，完成练习。

（1）小动物的脚印像什么?请连一连。

（2）照样子，写一写。

例：小狗的脚印像梅花。

① 梧桐树叶像________。  

② 大象的耳朵像________。

（3）青蛙为什么没有参加？（    ）

A. 冬眠                                            B. 没时间

（4）下列哪些动物肯定也没参加?(    )(多选)

A. 蛇                                        B. 乌龟                                        C. 鹅                                        D. 羊

【答案】 （1）

（2）手掌；扇子

（3）A

（4）A,B

【考点】课文内容理解

【解析】

15．阅读下文，回答问题            有趣的天空

       小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。

       小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”

（1）这篇短文有________小段，在文中标上小段号。

（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？

（3）

【答案】（1）2

（2）金鱼、山羊、白马、白熊

（3）

【考点】语段阅读

【解析】

16．读儿歌，完成练习。学画画

小黑板，白墙挂，

我跟老师学画画。

画个苹果圆又大，

画只小兔短尾巴，

再画鸭子水中游，

老师夸我学会啦！

（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。

小——________    黑——________

（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“________”在儿歌中画出来。

（3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？

【答案】（1）大；白

（2）苹果，小兔，鸭子

（3）学会了。

【考点】语段阅读

【解析】

17．阅读下文，回答问题我的小愿望

    我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲：

    我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱

    《我爱北京天安门》。

    我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此， 我们一起看《海绵宝宝》。

    我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……

（1）连线。

“我”希望________     聋哑小朋友     眼睛明亮

“我”希望________     盲人小哥哥     充满阳光

“我”希望________     这个世界       会说话了

（2）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。

【答案】（1）聋哑小朋友会说话了；盲人小哥哥眼睛明亮；这个世界充满阳光

（2）略

【考点】语段阅读

【解析】

18．读课文《过马路》。根据提示补充音节。

    (h________)(d________)停，(l________ )(d________)行，交通路牌要看(q________)。过街要走(r________)(x________)道，交通规则须记牢。

【答案】 óng；ēng；ǜ；ēng；īng；én；íng

【考点】拼音

【解析】

19．读一读，回答问题。

    不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长 _____(zhǎng  cháng)出了绿的草。

（1）给加下划线的字选择正确的读音。

（2）根据课文内容连一连。

大雨点儿________     ①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。

雨点儿________       ②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。

【答案】 （1）zhǎng

（2）②；①

【考点】语段阅读

【解析】

20．读儿歌，猜谜语。

    一物生来真奇怪，肚下装个皮口袋。

    孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。

谜底：________。(用拼音写出来)

【答案】 dài shǔ

【考点】谜语

【解析】