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时间：2023-11-17 04:10:04 下载该word文档
课题《酸碱盐》复习
1．了解常见的酸碱盐的俗名、化学式及其在生活中的主要用途；
学习2．根据酸碱盐的化学性质，建构知识网络；
目标3．熟练书写酸碱盐之间发生反应的化学方程式，进一步巩固复分解反应的概念；
4.总结反应规律，应用所学知识解决鉴别物质、检验物质等问题。
重点难点原点分析板书
知识重点
酸碱盐的化学性质
思维重点根据酸碱盐的化学性质，建构知识网络；知识难点思维难点
应用所学知识解决鉴别物质、检验物质总结反应规律和方法
知道常见的酸碱盐和它们的一些性质、用途，但很零碎，不全面。它们之间的联系没有系统化
课题酸碱盐
一、知识网络
金属氧化物非金属氧化物指示剂
活泼金属酸碱
盐
金属盐
二、复分解反应 : Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2ONaHCO3＋HCl＝NaCl＋CO2↑＋H2ONa2CO3+Ca(OH2=CaCO3+2NaOHNa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl
学生活动方案设计
学生活动及问题设计
学习方式
趣味实验引入：在具支烧瓶内预先装少量稀盐酸，瓶口套一个观察实验内部装有碳酸钠的气球，先将碳酸钠与稀盐酸混合，观察现象；
后用注射器推入氢氧化钠溶液。
检查方式
师生互动
学生展示
两位同学到前面把写有相关物质的硬纸片粘贴在黑板上，并连线成网，其他同学在练习本上完成
书写
化学方程式
先思考后独立完成展示矫正
先独立思考
轻松交流：（比一比，看哪个小组总结的方法多）后小组讨论
现有两瓶失去标签的氯化钠溶液和苏打（碳酸钠）水溶液，你能用几种方法将它们区分？展示
投影展示结果
（1）滴加指示剂写化学方程式
（2）滴入稀HCl
（3）滴入Ca(OH2溶液
（4）滴入CaCl2教师评价
（5）用pH试纸测pH
试写出方法（3）（4）的化学方程式
Na2CO3+Ca(OH2=CaCO3+2NaOH知识梳理：根据表格提示回顾酸碱盐的有关知识，遗忘的知识点在书上标注。
核对重要知识点（投影）：
知识链接：1.酸碱盐构成