2016年山东省东营市“教师专业化发展”全员培训工程网络研修测试题（五期第一次）

1

单选题

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本大题共有10小题，总分为50.0分

1

题目：

1.2014年12月，习近平总书记在江苏考察时提出“四个全面”，“四个全面”战略布局提出教育新思路、新要求。其中，要求教育充分发挥提升人力资本素质的基础性作用，是为了

选项：

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 A 

促进社会公平正义

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 B 

塑造新一代国民

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 C 

促进大众创业、万众创新

√ D 

加速人力资本积累

分值：

5分

2

题目：

联合国环境规划署包容性财富报告在2012年的报告里面将不同类型的资本量化总计国家财富，下列选项中，哪一项不是量化总计国家财富包含的财富类型（）

选项：

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 A 

人力资本

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 B 

物质资本

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 C 

自然资源

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 √ D 

历史文化资源

分值：

5分

3

题目：

下列属于侵犯未成年受教育者身体健康权的一项是（）

选项：

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 √ A 

学校组织学生参加抢险救灾等具有危险性的活动

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 B 

学校以安全卫生的名义强制学生在校内食堂吃早餐并收取早餐费

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 C 

因为在学校表现不好，老师让学生回家接受家长教育，结果学生在家被家长暴力殴打

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 D 

应某商场的邀请，学校组织学生参加商场开业庆典，并收取商场支付的费用

分值：

5分

4

题目：

下列属于侵占未成年人合法财产的一项是（）

选项：

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 A 

学生将家长购买的旅游纪念品带入学校，但该纪念品属于管制类刀具，学校保卫室予以没收

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√  B 

学校将学生用于考试作弊的手机等通讯工具没收，不予归还

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 C 

学生因不知情误将有毒有害的化学物品带进学校，老师予以没收

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 D 

学生将淫秽书刊、非法出版物等违禁物品带入学校，并在同学中进行传阅，被老师收缴并销毁

分值：

5分

5

题目：

下列哪一项不是我们设计微课程应该注意的问题：（ ）

选项：

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 A 

微课程是整个教学组织中的一个环节，要与其他教学活动配合

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 B 

不要轻易跳过教学步骤，即使是很简单很容易的内容

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 √ C 

要做到面面俱到，可以由一个主题关联到其他主题

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 D 

要给学生提示性信息

分值：

5分

6

题目：

对于微课程特点的表述，以下哪一项不准确：（）

选项：

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 √ A 

知识点要面面俱到

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 B 

有明确的教学目标

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 C 

有完整的教学设计

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 D 

时间不超过十分钟

分值：

5分

7

题目：

当我们从学生交往结构维度进行教学设计的时候，以下各项哪一项不是我们需要考虑的（）

选项：

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 A 

个体活动

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 B 

群体交往

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√  C 

性别互动

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 D 

系统思考

分值：

5分

8

题目：

设计教学可以以不同的单位来进行，下面各项中，哪一项最不适宜作为设计教学的单位（）

选项：

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 A 

以一节课为单位

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 B 

以一个单元为单位

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 C 

以一个学期单位

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√  D 

以整个学段为单位

分值：

5分

9

题目：

下列关于智慧型教师建构行为说法错误的一项是（）

选项：

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 A 

建立终身学习观念并实施

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 √ B 

提高个人独立研究能力，杜绝同行间的相互学习效仿

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 C 

提高哲学素养

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 D 

重视知识的应用，在应用中促使知识转化为智慧

分值：

5分

10

题目：

下列不属于智慧型教师在教研工作上所应具备的一项能力是（）

选项：

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 A 

善于把教学工作问题化

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 B 

把课堂中的问题课题化

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 C 

善于选择既务实，又有新意的具体课题

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√  D 

要具有阳光的心态和换位思考的能力

分值：

5分

2

多选题

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本大题共有5小题，总分为25.0分

1

题目：

所谓“教育关系”，包括以下哪几项（）

选项：

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√  A 

师生关系的冲突

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√  B 

家校关系的对立

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 √ C 

教育内部的关系

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 D 

班主任与任课老师之间的关系

分值：

5分

2

题目：

“教育爱”是一种怎样的爱，有三个基本特征（）

选项：

√ word/media/image3_1.png

 A 

情感性

√  B 

互动性

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 √ C 

理智性

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 D 

超越性

分值：

5分

3

题目：

学文化一定得有诗性情怀，应熟读《诗经》，《诗经》的几大理念体现在（）

选项：

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 A 

歌颂亲情，号召道德

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√  B 

歌颂爱情，重视家庭

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√  C 

歌颂礼仪，倡导人论

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 √ D 

珍惜生命，把握责任

分值：

5分

4

题目：

以下选项中不属于微课程的有（）

选项：

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√  A 

辅助教师讲课的多媒体课件

√ word/media/image3_1.png

√  B 

课堂教学实录的视频剪切

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√  C 

以50分钟至1小时为单位的传统国家网络精品课程

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 D 

时间在10分钟以内，有明确教学目标，集中说明一个问题的小课程

分值：

5分

5

题目：

学生伤害事故的主要种类有（）

选项：

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√  A 

因学校管理使用的各种设施、设备的缺陷或管理不善所引起的学生伤害事故

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√  B 

学校教职员工过失或故意行为引起的学生伤害事故

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 √ C 

学生自身（疾病、自伤、自杀等）、学生之间故意或过失而引起的学生伤害事故

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√  D 

其他（国内或国际）社会成员或组织的过失或不法行为而引起的学生伤害事故

分值：

5分

3

判断题

 | 

本大题共有5小题，总分为25.0分

1

题目：

关 于“四个全面”战略布局的关系：“全面建成小康社会”是战略目标，“全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”是战略举措。“全面深化改革”是激励社会 发展的强大动力，“全面依法治国”为经济社会发展保驾护航， “全面从严治党” 是确保党始终成为中国特色社会主义的坚强领导核心。

选项：

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√  正确  

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 错误  

分值：

5分

2

题目：

微课程聚焦指的是课程只讲述一个教学知识点。这个知识点是供学生自主学习时，必须要教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、或者难点、易错点。学生能够自己通过阅读教材理解的内容，不需要制作微课程。（）

选项：

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 √ 正确  

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 错误  

分值：

5分

3

题目：

当代知识观认为，就知识本身而言，它并不具有自足的客观真理性，它本来就是人们通过自主探索和相互交往而形成的。（）

选项：

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 √ 正确  

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 错误  

分值：

5分

4

题目：

公安机关侦办涉及未成年受教育者父母的案件，需要向未成年受教育者了解相关情况，学校应予以积极配合并提供相关便利。（）

选项：

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 正确  

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 √ 错误  

分值：

5分

5

题目：

智慧型教师就是指具有丰富专业知识和较高技能水平的教师。（）

选项：

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 正确  

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 √ 错误