反思德智体美劳

德、智、体、美、劳的全面发展是每1个学生的追求，但不是每1个人都可以做到这一点的。

“德”是中华民族自古以来就推崇的，这也是评判1个人道德品质的最高标准，我认为，这也是作为1个学生最基本的准则。其实，做到“德”很简单，从一些小事做起即可了，比如尊重老师。见到老师不应该去刻意躲避，而应该大大方方地去打招呼，这样自己不用提心吊胆，老师也会开心。我们也可以从不说脏话做起，有很多人都有说脏话的习惯，这会使别人降低对你的好感和评价，这也是十分不文明的行为。既然那么简单的小事都可以让我们成为有道德的人，我们何乐而不为呢？

“智”的来到不是随随便便的，好的成绩来自平时的勤奋，没有哪个人会比别人笨一些，只有比别人懒一些的人。平时学习不该只拘泥于书本和家庭作业上，适当的扩展会让我们提高的更快，与其把时间浪费在想着如何去玩乐上，还不如去预习和复习。

“体”的体现不仅仅是在一周的三节体育课上，平时的锻炼也是“体”的组成部分，适当的锻炼不仅可以保持我们身体的健康，也为体育考试打下了坚实的基础。这也可以反映出1个人的毅力，这既锻炼了身体又锻炼了思想。

“美”所体现的是1个人的内心，是1个人对世间美丑的判别，也是心灵美的体现，或许有的人对此不以为然，但这是与1个人的教养与素质联系起来的，而细心地去一笔一划地描绘，这个过程也可以磨练1个人的耐性

。“劳”则锻炼了我们的生活实践能力，让我们能管理好自己的生活，真正地做到自立自强。德、智、体、美、劳使我们要努力去做到的，希望每1个人都可以做到全面发展的人。