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交流接触器的结构和检测
题例：交流接触器的结构和检测 时间：
教学目标： | 通过交流接触器的拆、装了解该电器的内部结构 能利用工具学会交流接触器的基本检测 | 训练前准备 | 教学过程 | 课堂活动形式 | 课外作业 | ||
1、 装接好点动控制电路。 2、 通电调试成功，理解接触器的工作原理。 3、 电工工具和交流接触器 4、 实训任务书 | 1、 教师操作演示点动电路 2、 引导大家思考交流接触器在点动电路中的作用 3、教师示范拆装交流接触器并分发任务书和元件，指导学生规范拆装。 4教师对照实物讲解接触器的结构和工作原理及交流接触器在电力拖动中的应用 5、（补充性提问） 检查学生组装接触器装好交流接触器（老师在学生装的同时巡视并进行补充性提问，如怎样装才能保证它的电磁系统通电时保证吸合、线圈通电主辅触头将怎样动作等） 6、用万用表检测接触器的线圈正常与否；检测出接触器的常开辅助触头、辅助常开主触头、主触头。 7、 小结与评价 | 教师 | 学生 | 识记结构 写原理 说原理 下节课前说原理 | |||
电器图 | |||||||
成品展示 | 观察思考 | ||||||
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教师对照实物讲解接触器的结构和工作原理 | 对照实物观察、记忆 | ||||||
学情分析 | |||||||
装交流接触器 | 装交流接触器 基本检测 | ||||||
学生动手积极性较高，能主动的配合老师的教学。 | |||||||
布置实训任务，指导，检查 | 根据实训要求完成任务书 | ||||||
教学反思 | |||||||
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