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正在进行安全检测...

时间：2023-10-03 02:26:32 下载该word文档

《未来的交通工具》
【教学目标】
1．通过搜集、调查、观察、交流等活动提高自己的认知水平；能提出自己的不同见解，提出自己的新思路，培养勇于创新的精神。
2．喜欢大胆想象；体验合作交流中的乐趣；体会到科学是在不断发展的。
3．了解交通工具的发展史；知道目前世界上最先进的交通工具；能设计未来的交通工具。
【本课探究所具备的知识能力基础】简单机械的认识；自行车的发展史，设计改进自行车。
教学过程描述：
一、创设情境，提出问题
同学们猜一下我利用什么交通工具来到我们的学校？
（学生自由猜）
师：你们乘坐过哪些交通工具？

（学生自由回答）

二、明确目标，讨论问题
师：你最喜欢哪种交通工具，为什么？
学生自由回答
师：在这个世界上，十全十美的东西恐怕还没有，能给你喜欢的交通工具挑挑毛病吗？
1、小组之间讨论交流
2、交通工具评价表进行记录。
（自行车：累、风吹日晒）
（电动车：充电、电池污染、半路没电很惨）
（摩托车：速度太快、危险、冬天冷、雨天淋）
（出租车、小车：贵、空间小、堵车、车位难找、晕车、尾气污染）
（公共汽车：人多、挤、空气差、扒手多）
（火车：定点乘坐不方便、慢、易误点）
（轮船：慢、下雾停航、噪音、晕船、一旦发生水上事故不易抢救）（飞机：机票贵、晕机、噪音、关手机、一旦失事生还可能性极小）

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