【小学语文】人教版三年级语文上册期末作文复习

1、下笔前;莫着急;先审题。

2、题目虽多变;一篇文章来实现。

3、改结尾;点点题;旧瓶也能装新酒。

一件XX的事

一、

1、小朋友们;在生活中;我们总会遇到很多的

事情;有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事;题目自拟。把事情的经过写清楚;写出自己真实的感受。

2、从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中;过哪个生日时给你留下了深刻的印象;令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。

小动物

二、题目：我喜欢的 ________   要求：  ⑴ 选择你最喜欢的一种小动物来写;并把题目补充完整。        ⑵ 按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等;及其你喜欢的原因。 

帮助 关爱

三、题目：感谢  （提示：我们有太多的人要感谢。感谢父母和老师;感谢同学和朋友„„你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。）

 四、生活中有许多爱心故事;同学帮助你的爱心故事;老师关心你的爱心故事;亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写;写出真实感受。 

五、在你成长过程中;身边一定出现过不少令你印象深刻;让你喜欢的人;在你的学习和生活上;也一定发生过一些新奇、有趣的事;节假日期间;你和家人又是如何度过的„„你最想告诉大家什么呢?请你选择一个话题写下来;和大家分享吧。写的时候;注意要把你最想表达的意思写清楚哦。 

熟悉的人/自我介绍/夸夸我的同学

六、一学期下来;你是不是比以前有了进步;取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈_____的我〉〉为题;写一篇文章向别人介绍自己。 

七、在生活中;你一定有很多好朋友吧！提起笔来;给大家介绍介绍;你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺;不写错别字;不少于250字。 

八、我们身边有许多熟悉的人;如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学„„他们身上有许多值得写的事;选择一个你喜欢的人;把他的一件事写下来。 

童话

九、在童话世界里;花草树木会跳舞;鸡鸭鹅会唱歌;甚至砖块石头都会吵架;真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公;编一个童话故事。注意把文章写通顺;字迹要工整;字数不少于250字。 

十、题目： 欢欢的故事     森林里有一只小鹿叫欢欢;他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天„„ 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 （要求：先把题目、开头抄下来;再充分发挥你的想象;把故事编下去吧！看谁编的故事最有趣。） 

十一、从下面的几组事物中选择一组;以它们为主人公;想像一下;它们之间可能会发生一些什么事;编一个故事。   ①.铅笔、橡皮、转笔刀;  ②.小溪、河流、大海;  ③.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

风景优美的地方/美丽的秋天

十二、秋天里;你可能与小伙伴去放风筝;捉蝴蝶;可能和同学们在树下捉迷藏;可能„„在这么美好的季节里;一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写;让大家也来分享你的快乐吧！

 题目：在   天;我喜欢      要求： 

１、将题目补充完整;作为你作文的题目。 

以下题目供参考：在冬天;我喜欢堆雪人;在晴天;我喜欢游公园;在星期天;我喜欢钓鱼„„ 

２、注意抓住特点;表达喜欢的感情。 ３、不少于２５０字。三、习作。（25分） 

十三、作文30 

   你一定去过不少有名的地方;介绍一处给你留下最深的一处美景。

 2．美丽的秋天来了。到大自然中去;选取一处景物;认真观察;仔细 

聆听;然后写一篇文章。 

    文题：秋天的                    

    要求：①先把题目补充完整;横线上可以填校园、田野、公园„„ 

②要写自己看到的和听到的;如果能写上自己的想象就更好了。 

语文园地一

主题：我们的课余生活

要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动;也可以写课余发生有趣的事;高兴的事;或者你愿意写的其他的事。

我的课余生活

平时除却上学写作业之外;我还有很多有趣的课余生活。画画;玩游戏;和爸爸一起下棋;看书-----我最喜欢画画。

画画可以激发人的想像力;让心灵平静;让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来;没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主;骄傲自大的狮子;狡猾的狐狸;机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时;我就有说不出的高兴。

画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看;看到高兴处要能哈哈大笑;伤心处大哭;生气处发火;这样就算把书看透了看熟了。真的是这样;不信你也试试。

丰富的课余生活会让你的生活更美丽。

学舞蹈

我的课余生活丰富多彩;尤其是学舞蹈;让我的生活充满了快乐。

记得有一天上舞蹈班;没进门我就兴奋不已了;因为我最喜爱跳舞;也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单;很容易就能学会;我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地;学习的动作有了难度;有时一个动作练了好几遍也做不好;我真有点想放弃。老师仿佛看出了我的心思;便鼓励我说：“不要着急;学舞蹈要慢慢来;老师相信你一定会跳得很好的。”我终于恢复了信心;加倍努力练习。就这样;在老师的耐心指导下;我做的动作离老师的要求越来越近了;还在小区演出中得了奖呢！

学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美;而且使我变得坚强;让我拥有了战胜困难的勇气。

语文园地二

主题：熟悉的人的一件事

要求：写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居……只要是自己熟悉的人就可以写;写他（她）的一件事。

我的姥姥

姥姥今年六十多岁了;银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高;淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛;显得非常精神。

我的姥姥很疼爱我。

记得;有一年夏天天气非常炎热;蚊子特别多;晚上我睡觉时;怎么也睡不踏实;姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊;我不知不觉地睡着了;直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学;我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥;一个关心体贴他人;慈祥的老人。等我长大了;我一定好好照顾好她老人家。

我的妈妈

  有一个人;她像个温暖的太阳;永远地照护我这棵“小苗”;她就是--我的妈妈。 

 妈妈有一张圆圆的脸;上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛;这双大眼睛好像会说话。鼻子不高;像一座小山。乌黑的头发像丝一般的柔顺。

妈妈对我既严格又温柔。

一个冬天的早上;调皮的寒气直往被子里钻;闹钟早就“叮铃铃”闹个不停;可我却没有一丝起床的意思;继续赖在床上做美梦。妈妈已经连续叫我两遍;我纹丝不动。这下;妈妈可生气了;直接过来;气呼呼地把被子一扯;直接把我从床上拽了下来;顺手还打了我一下;我不由地哭了起来;眼泪像断了线的珠子;收也收不住。妈妈大声说：“哭也得上学！”

无可奈何;我一边掉着眼泪;一边收拾着;早餐也不肯吃;背着书包就赌气出门了。妈妈在后面追了上来;跟着我走了一段路;等我心情平静了;才温柔地对我说：“你知道山区里的孩子怎样上学的吗？他们没有厚衣服和鞋子抵挡寒冷;凌晨四点就得出发;走好几个小时的山路才能到学校;他们有你这样幸福的生活吗？妈妈希望你从小养成好习惯。”我听了;默默不说话;心里不由地一阵愧疚。快到校门口;妈妈又往我怀里塞了个还有些热乎的面包;目送我进学校后才离开。

我的心里更加难受了……

谢谢你;我的好妈妈;您的严格让我成长;您的温柔让我懂事。

语文园地三

主题：秋天的图画

要求：选一副或画一副秋天的图画;再用平时积累的词句写一写自己选的或画的画;听取同学的意见;认真修改;把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。

美丽的秋天

秋天终于到了;天空一碧如洗;像一颗硕大的蓝宝石;又像一片碧蓝的大海。而天空中不时有一群群大雁;它们一会儿排成“人”字型;一会儿排成“一”字型;正向南方飞去;看上去既美丽又壮观。
　　田野里;稻子、高粱、玉米、棉花……都成熟了;真是热闹极了！高梁就像秋姑娘给它讲个笑话;它竟然笑红了脸;玉米露出了满口大金牙;棉花穿上了一件件雪白雪白的衣服;多美丽啊！金黄金黄的稻子

像给大地铺上了金色的地毯;多么鲜艳啊！

　树林里;有金黄的银杏叶;火红的枫叶;橙黄色的梧桐叶;白色的蒲公英;当然还有许多其他的树叶呢！ 火红的枫叶像一团团火啊;把人们的心都烧着了！那金黄色的银杏树叶正在飘落;像一只只飞舞的蝴蝶。橙黄色的梧桐树叶;像手掌一样正在向我们打招呼。白色的蒲

公英宝宝成熟了;离开了妈妈的怀抱;在蓝天、白云间随风飘荡。

秋天真美啊;我爱秋天！

语文园地四

主题：观察日记

要求：观察自己最感兴趣的事物;选择自己最想写的内容来写;写出观察中的新发现。

聪明的小蚂蚁

×年×月×日 星期× 晴

今天;我在梧桐树下做作业。做好了作业;我就坐在梧桐树下仔细地观察起蚂蚁觅食来。

蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上;一会儿;十几只蚂蚁闻到了气味;就围了过来;它们用触角碰碰面包屑;然后;就都爬到面包屑上;有的驮;有的推;有的拉。面包屑太多;一时拉不完;于是;一只蚂蚁急冲冲奔向洞穴去报信儿。不一会儿;一大群蚂蚁从洞穴里出来了;它们把面包屑全部搬到洞里去了。

过了一会儿;我看见又一群蚂蚁拖着一只苍蝇来到洞口。那苍蝇太大;洞口太小;怎么能拖进去呢！瞧;有的蚂蚁爬到蚂蚁的头部去了;有的咬住了翅膀;还有的在苍蝇的尾部咬来咬去-----过了一会儿;奇迹出现了;又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数段;拖进了洞里。

蚂蚁身体小;力量也很小;但是它们志气不小;能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。

小蚂蚁真聪明啊！

语文园地五

主题：生活中的中华传统文化

要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容;进行整理;把你最想告诉大家的写成一篇习作。

中秋节

中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛;街上张灯结彩;人来人往;处处都笼罩在一片欢乐之中。

在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴;奶奶会给我一个带有祝福的红包;爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后;妈妈会拿出精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼;我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼;我早已垂涎三尺了！

我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：“真好吃;真是甜到我心底啊！”听到爷爷这么说;我的心里甜滋滋的。

吃完饭回到家后;我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼;还做各种各样有趣的游戏;像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎！

真希望每天都是中秋节啊！

元宵节

今天是正月十五;是中华民族的传统节日——元宵节！大早起来;我就盼望着时间快点过;因为;晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。

夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩;带着星宝贝们来到天空。原来;它们也是来看礼花的。广场上;人头蹿动;到处都是三三俩俩的人群;我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。

这时;天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹;我高兴极了;因为放礼花马上要开始;一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着;许多色彩缤纷的礼花飞上天空。瑰丽无比;有的像绽开的花朵;有的像一把撑开的大伞;有的像串串雨丝;还有的像盏盏小灯笼被点燃。看！一个大瀑布从天而降;真有“飞流直下三千尺;疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得奇幻而美妙。突然;又一个大礼花“咚“的一声;飞上了天空;这个礼花可和别的不太一样;里面出现了几个红灯笼;徐徐飘落天幕;可真是太神奇了。最后;小礼花也开始燃放起来;色彩各异;分不清是星星还是礼花。

几颗信号弹的升空;宣布了本次活动的结束;而我还盼着天空发愣;似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。

语文园地六

主题：风景优美的地方

要求：写自己去过的一个地方;抓住这个地方的特点写;写一写这个地方怎么吸引人;使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。

美丽的公园

   秋天到了;我和妈妈去公园游玩。那是个晴朗的日子;凉风拂面;使人心情更加愉悦。
   走进公园大门;一幅迷人的景色便呈现在眼前。金灿灿的枯叶不时地从树上飘落下来;就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;落叶给大地铺上了金色的地毯。不远处是一个湖;湖面波光粼粼;湖水清澈见底;一群群色彩斑斓的鲤鱼在水中嬉戏;它们时而聚集;时而分散;不紧不慢悠闲自在;像优雅的公主。游人们撒下鱼食;优雅的公主们立刻变了模样;你争我抢;乱成一团;一点儿也不谦让;雪白雪白的水花不停地飞溅;十分好看。（详）
   湖的右侧有一座假山;名叫“棋盘山”。山上怪石嶙峋;在山上常能听见悦耳的鸟鸣;闻到诱人的桂花香。往前走;就是一座小凉亭;老人们在那唱戏、下棋。再往前走;就是游乐场;在那总能听见孩子们的欢声笑语;热闹极了。
  啊！秋天的中山公园真美呀！！

语文园地七

主题：有趣的童话故事

要求：从书上的动物简图中选择自己选择自己喜欢的动物;也可以选其他动物;想象动物之间会发生什么有趣的事呢？编一个大家都喜欢的童话故事。

画眉和啄木鸟

茂密的森林;茫茫无边;各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。

在一株大杨树上;画眉遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐;我们来比赛唱歌吧;好吗？”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。

“对不起;我还要工作。再说;我也唱不好。”啄木鸟说。

“唱吧;友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛;洋洋自得。

啄木鸟唱了一曲;果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看;行吗？”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。

“我们再来比赛……”

这时;一直在打盹的白杨树睁开眼睛;粗声地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”

画眉娇柔的声音戛然而止。

小鸭减肥记

太阳暖和和和的;动物村的小鸭整天躺在稻草堆里;等着鸭妈妈把鱼送到它嘴里;多舒服呀！

几个星期过去了;小鸭像吹泡泡一样;越来越胖。连走路也不会了;游泳也游不动了。鸭妈妈着急了;把动物村的其他居民都叫来商量办法。

狗大婶出了个主意：“把小鸭送到医院去吧！”

于是小兔弟弟和猫大哥把小鸭抬上了救护车直奔医院开去。

到了医院;马医生查了又查;皱起了眉头。办法倒是有;就是让小鸭饿上一个星期。鸭妈妈狠下了心;点点头。小鸭一点一点瘦了;马医生让它做早操;扫扫地……

几个星期后;小鸭出院了;挺神气的;帮动物村的居民干活送信;还成了捕鱼能手呢！

文具盒里的对话

 一天;文具盒里的文具们争论了起来;它们都说自己的本领大。 

  铅笔妹妹得意洋洋地昂着头;说：“我的本领最大;因为我可以帮小主人写好铅笔字。你看;我的本领大吧。” 

 橡皮擦哥哥不服气;回它一句：“当然是我的本领大了。如果小主人的字写错了;我就会帮小主人改掉错别字;并告诉他不要再写错字了。还是我的本领最大。” 

尺子姐姐争着说：“还是我的本领最大;我可以24小时为我的小主人服务。如果他要连线了;我就会很乐意的为他服务。我的本领一定是最大的。” 

红笔弟弟不甘示弱：“你们的本领都没有我大。为什么呢？你们都感到十分好奇吧。因为......因为我可以为小主人批改作业;小主人也最爱我;他天天把我放在铅笔盒里;还天天„夸‟我是他的好帮手呢！还是我的本领大吧。” 

这时;钢笔奶奶走了过来;它亲切地说：“你们各有各的长处和本领;也都是小主人的好帮手;可是;你们也有自己的缺点呀;你们要看到别人的长处;也要看到自己的短处呀！” 

语文园地八

主题：最想写的人、事、景、物或想象世界

语文园地1、2、3、6、7中选

其他一

主题：写自己喜欢的游戏我的课余生活

老鹰捉小鸡

下课了;我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;真好玩啊！

游戏开始了;我们班的* * 是凶恶的老鹰;他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔;凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡;企图把我们小鸡叼走;鸡妈妈也不示弱;她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋;我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着;老鹰怎么也捉不住;我们一次次躲过了老鹰的追捕。

这时;上课铃响了;游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡;我们很高兴！

夸夸我的同学

外貌：

她;个子不高;苹果般的小脸上;有一双圆溜溜的大眼睛;像两颗黑宝石;很有神采的。一把长长的头发扎在脑后;走起路来像条小尾巴;有趣极了。

炯炯有神的眼睛;浓浓的眉毛;能说会道的嘴巴;瘦瘦的身子;不高不矮;这就是我的好伙伴——马宜韬;他非常热爱集体。 

今天早晨;看上去天气晴晴的;可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时;突然狂风骤起;乌云翻滚;不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我;可是左盼右望;爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时;我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢？”我还没回答他;他就走了。这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞;他就把伞借给我了。

我打着刘震借我的雨伞;走在回家的路上;虽然雨下得很大;但是我心里是一片温暖。

李君个子很高;所以她最擅长跑步;由于各种优势;她进入了田径队;体育老师最喜欢李君了;你们可别以为我在吹牛;李君她可是名副其实的跑步高手。忘不了她在运动会上一举夺冠的场景：“嘭”的一声枪响,运动员像离弦的箭一样飞奔出去;一开始别的同学遥遥领先;可李君毫不气馁;费力追赶;快到终点时;其他同学的体力有点不支了;李君看准时机;腿上生风似的飞跑起来;超过了第一个人;轻松的夺得了冠军。

我们都高兴地为她欢呼;因为她再一次为我们学校赢得了荣誉。