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教师课题推荐意见100
案例一
该课题研究目标的设置研究思路及方法的选择是正确的,主要以培养学羽惯的心育策略为研究平台,以行动研究和案例研究为主要方法,开发充满智慧和生机的心理活动校本课程,有效地培养小学生良好的心理素质,做事和学习等三大方面的十个具体的良好习惯及管理考评指标,引导小学生自我管理和自主发展,激发创新思维和创造能力。
案例二
从选题、开题、实施、研究到结题,该小组同学积极主动地参与课题研究活动,能及时将自己的活动过程和情况反馈,与指导老师经常保持联系。该小组同学在xx同学带领下,组内成员能较好地分工合作,基本达到研究目的,取得了比较好的研究结果。
正如同学们所说的那样,研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入,从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到,我们小组同学能得到这样的活动结论和观点,希望在后续学习中再接再厉,取得更大成绩。

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