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2017春六年级语文下册第9课《美丽的规则》教案语文S版2017春六年级语文下册第9课《美丽的规则》教案语文S版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017春六年级语文下册第9课《美丽的规则》教案语文S版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017春六年级语文下册第9课《美丽的规则》教案语文S版的全部内容。1
2017春六年级语文下册第9课《美丽的规则》教案语文S版9美丽的规则教材简析：教学目标：1、知识与能力：指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。2、过程与方法：帮助学生认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡"等词语.3、情感与价值：引导学生认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性。教学重点：读懂课文,体会“美丽规则的含义”.教学难点：引导学生认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性.课时安排：1课时教学准备：1、生字新词卡片。2、预习课文，了解课文内容。教学设计:一、导入同学们，你们看见过马路上堵车吗?说说你们看到的情景.（出示图片）堵车是交通规则被破坏了,如果都遵守交通规则，会怎么样呢?(出示标题ppt）二、字词1、字（见课后）2、、词（学生借助工具书自查意思）忧心忡忡成千上万炫耀耀武扬威依然密密麻麻失衡荒凉三、再读课文，理解课文主要内容，体会文章的思想1、想一想，课文主要写了一件什么事？课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上，看到所有的车辆在没有警察监视的情况下,自觉遵守交通规则的景象。2、文章思想：赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德.四、分析课文1、“我们"在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧心忡忡呢？因为担心会堵车2、堵车的原因？因为岛上举行的摩托车大赛快要结束了，赛车的观众一散场，就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开，而这条路只有两条通道，所以担心堵车。3、“司机加快了车速”的原因是什么？想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛,以避开车流。2

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