彰显个性,方显创新本色
作者：柳志福
来源：《中学语文·大语文论坛》2010年第06期

        【摘要】本文通过对2009年部分高考作文的分析,提出了高考作文一定要创新的观点,作者从思想观念的创新,体裁和语言运用的创新等方面入手,进行了深入的探讨。

        【关键词】高考作文 作文创新 思想观念 体裁

        在中学语文新课程标准中,把培养学生的创新意识提高到一个重要的地位。在近年高考作文命题上,也体现了这一理念。在2009年的高考作文中,创新的特征也十分明显,具体体现在以下方面:

        思想观念方面的创新:

        思想观念的创新,在写作中主要体现在个性化思想观点的表现上。所谓的个性化思想,是指在学生天赋所及的范围内,极大地发挥主观能动性,使其充满写作激情和创作欲望,写出真情实感、写出个性来。

        在平时的生活实践与日常的教学行为中要引导学生观察、体验、感受生活。引导学生捕捉生活灵感,带领学生品评经典文学作品,打通情感之门。在写作教学中应充分尊重写作个性,鼓励学生多元化表达。对于任何事件,允许学生仁者见仁、智者见智。

        09年高考优秀作文大多在思想观念上有重大的创新。

        如09年上海高考优秀作文《绿叶情意》,写爷爷定居城里,这本来是一件好事,体现了子女对父母养育之恩的报答,可小作者却能从这普通的题材中翻出新意来。作者写爷爷在楼前废弃的土地上开垦了一片花田,播下各种奇奇怪怪的种子,写爷爷怀念故乡的老屋,爷爷很孤独寂寞,想和人打招呼,可遇到的都是陌生人,举起的双手又放下,八十大寿那天爷爷终于像一个小孩子似的,说出我想回家的话,我们和爷爷终于一起回家了,爷爷像漫天飘飞的蓬草终于叶落归根了。

        城市的冷漠,报答养育之恩和孤独寂寞之间的矛盾,现代化的舒适条件和难以消除的对家乡的思念之间的博弈,被作者叙写得真真切切。