在创新中突破自我
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来源：《中国信息技术教育》2018年第17期

        明澈透亮的蓝天、笔直宽阔的钢铁大街、温婉可爱的梅花鹿、饱含祝福的哈达……2018年7月，全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）来到包头，展开了一场打破教学常规、摆脱思维定式的创新盛宴。

        不知何时，教学陆续地迎来了许多新技术、新理念。从最初的广播录音，到电影电视，再到后来的电子白板、微课资源、翻转课堂、网络学习平台……面对不断推陈出新的技术及理念，教师们不断思索、不断实践、不断突破，就像NOC赛场上来自西藏墨竹工卡县中学的参赛教师刘冀祥所说：“面对新的技术和教学理念，我心生敬畏，但更要突破自己，过去我用PPT教学，如今我要将视频与PPT结合起来融于教学。也正是NOC活动给予了我突破传统教学束缚的力量，不论比赛成绩如何，通过两天的比赛、交流、学习，我想在教学方面我会有更大的突破。”

        不知何时，“创客”悄然走进了中小学教育，走进了中小学生的学习及生活。3D打印、机器人编程、物联网、开源硬件……打破了传统的听说读写教学模式，突破了纸上谈兵的局限，激起了指导教师们的教学热情。在NOC赛场上，有历经六十几个小时车程而赶来的创客小选手，有面对困难不言放弃的参赛小英雄，有团结一致、协作完成任务的参赛团队，他们突破的不仅是固有思维，更是自己的意志、精神，是综合素质的整体提升。

        十六年来，NOC活动已成为一首创新交响曲。每一年，它都遵循着创新的主旋律；每一年，它都在完善各章节的音符；每一年，它也都在突破着奏鸣的曲式。今年，它第一次来到祖国的西部，不仅为小创客和广大教师们搭建了创新、学习的舞台，而且为东西部各地校际之间搭建了桥梁。

        以赛促教，以赛促学，以赛促用。明年7月，在山东淄博，让我们一起创造新的突破。

        （本刊编辑部 刘彦芳）