课题 | 老师您好 |
年级 | 三年级 |
教学 目标 | 1、 加深学生对老师的了解,培养学生的尊师之情。 2、 提高学生的绘画创作能力,选择一定的表现形式。 3、 正确区别老师与学生之间外在的形象特征、神态。 |
教材分析 | 教学重点:表现学生在教师节中向老师献礼的场面和情意。 教学难点:把握师生的形象特征与神态;主题明确,画面内容感人。 |
教学 准备 | 彩笔或水粉水彩画工具、作业纸 |
教学 过程 设计 教学过程 设计 | 一、导入 1、组织教学,教师巡视纪律与画具准备情况。 2、谈话导入 九月份有一个很特别的节日,那会是哪个节日呢?(教师节) 为什么要有个教师节? 二、说一说 1、在教师节来临之际,同学们想一想,你从哪些方面感受到了老师对你的关心和爱呢? 2、你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢? 教师启发学生,亲手做一件小礼物|:设计一个特别的贺卡、做一件手工艺品等等。 在这节美术课里,我们要用手中的五彩笔来描绘老师和学生之间的互爱之情。 三、想一想:怎样画? 1、构思。画面内容:人物(学生与老师的区别有哪些?)、场景 2、作品表现形式:彩色笔、蜡笔、水粉水彩画、国画、钢笔线描等。 构图要饱满,有主次之分。 思考:可不可以借鉴一些画家的作画风格? 4、 创作 四、欣赏教材图片 1、作者是怎样画出对老师的爱? 2、他们画出了老师的形象特征吗? 3、如何表现场景? 五、作业与作业展示、讲评 六、小结下课。 |
教学反思 | |
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