怀化学院课程考核试题卷 　　 学号：　 　　 　姓名：

学院演讲与口才考试试题及答案

一、填空题（每小题 1 分，共 15 分）

1、演讲的特点主要有：现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。

2、演讲从表达形式上划分，可分为三种类型命题演讲、即兴演讲 、辩论演讲等。

3、从内容上划分，大致可分为五种类型：政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、

学术演讲等。

4、演讲者应具备的素养有：道德素养、知识素养和艺术素养等。

5、口才主体应具备的能力包括：思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、

应变能力、记忆能力和写作能力等。

6、演讲中的态势语言主要包括：眼神、表情和手势等。

7、口才交际中，正确的说话原则包括：看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间

说话。

8、好演讲稿的特点是：以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形

象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。

9、演讲稿开头动人心弦的绝招有：开宗明义式，故事、笑话式，展示物件式，引用名人

警语式，自我介绍式，提问式，抒情式，悬念式等。

10、演讲中的整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。

11、演讲稿的结尾一般有：总结式、号召式、格言式、诗词结尾和高潮结尾等。

二、判断题（每小题 2 分，共 10 分）正确项

1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式

表现。

2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式

表现。

3、高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。

4、唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛。

5、粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥。

6、快：热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容；叙述进入高潮时。

7、慢：平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容；讲述一些需要听众特别注意之事时；

讲述有关数字、人名、地名时；引起疑问之事时。

8、口才交际中，抓住听众心理是口语表达成功的关键

（1）了解听众兴趣

（2）现场激发听众兴趣

（3）提高演讲者的兴趣

9、在《不忘国耻，振兴中华》的演讲中，有个人是这样开头的——记得有这样一句名言：

“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名

人警语式”的开头技巧。

10、有个人的演讲是这样开始的——“女人需要男人，如同鱼儿离不开自行车。如果一个

民族要同我们的欧洲对手竞争，那我们务必用两手紧紧抓住棘手的问题。”这个人犯了开

头“牛头不对马嘴”的大忌。

11、演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复，就构成声音回

环之美。

第 0 页 共 5 页

怀化学院课程考核试题卷 　　 学号：　 　　 　姓名：

三、名词解释（每小题 3 分，共 15 分）

1、演讲：演讲就是演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对

广大听众发表意见，抒发情感，从而感召听众的一种现实的社会活动。

2、演讲中的重音：强调或突出的部分重读或轻读。

3、演讲中的节奏：声音的快慢、抑扬、轻重、虚实等循环交替的变化

4、演讲中的姿态语言：态势语言是以人的表情、姿态和动作等来表示一定语义、进行信

息传递的一种伴随性无声语言。又称为体态语言或人体语言。

5、即兴演讲：所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即

进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有

做任何准备，而是随想随说，有感而发。

6、整句：是相对于散句而言的，它紧凑有力，严密集中。演讲在适当运用散句的基础上

要多运用整句。整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。

7、短句：指字数少、形体短、结构简单的句式，演讲中运用短句可以明快、活泼、有力

地表达情感，简洁、干净、利落地叙述事理。

四、简述题（每小题 10 分，共 20 分）

1、简述演讲与口才的重要作用？

一、对社会的作用　

第一，祛邪扶正，形成正确的舆论，促进社会文明发展。

第二，培养高尚美好的情感，促进人类的文明建设。

第三，演讲是推广和传播科学知识的有效途径。

第四，唤起听众的行动和实践

二、对演讲者个人的作用

第一，促进自己迅速成材。

第二，融洽人际关系

社会的发展，要求我们学好演讲，个人的就业与生活需要我们学好演讲。

2、简述如何取得即兴演讲的成功？

把住即兴演讲的命脉

精巧选材是关键

精心酿造演讲的构思

题眼入主题

合理组织有话说

技巧——审题扣题：

即席取材：

结构简单：

言简意赅：

3、谈谈如何学习好演讲与口才？

1.培养自信

2.朗读、朗诵、录音

3.评述、解说

4.课堂实训与参与比赛

4、演讲中如何正确使用态势语言？

1、培养并保持良好的习惯⑴端坐⑵直立 ⑶凝视倾听 ⑷双手送礼

2、防止或改掉不良习惯

下面这些不良习惯都是应该防止或改掉的：

第 1 页 共 5 页

怀化学院课程考核试题卷 　　 学号：　 　　 　姓名：

目光斜视，游移不定；

身体左右摇摆，双肩晃动，脚尖乱划；

当着客人挖鼻孔，揉鼻子，扳脚丫；

说话时不时手指对方鼻子；

摸后脑勺，抓耳挠腮，摇头晃脑；

当着长辈仰靠椅背，翘起二郎腿讲话；

谈话时单腿抖动；

讲话时摆弄衣物或其他东西；

单手递物，或单手将茶杯重放在桌子上；

衣冠不整。

3、演讲时体态语的运用

⑴尽量不要重复同一个手势

⑵不要把姿势结束得太快

⑶要保持手势的自然协调

⑷培养自己的个性

5、演讲中，假如你是最好一个上场，为取得良好的演讲效果，谈谈该做好怎样的应变？

开场白很重要，但是不适应太长，重点是抛出问题或激发兴趣。

站起来讲，时刻面对听众而不是屏幕，照顾到整个会议室。

需要观察听众对你所讲内容的反映，激发听众的兴趣，保持他们的注意力。

语音和语调都很重要，该快则快，该重则重，该停顿处则适当停顿。

和听众的交互需要，但是不适合太多，特别是对于演讲的时候。

手势和小动作都不应该太多，而且肢体动作要注意和所讲内容的配合。

演讲用的 PPT 尽量简单+视觉化，要贴近所讲的主题，或者可以根本不要 PPT。

时间的控制，一个核心主题或小锻炼应该控制在 20-30 分钟。

假如你最后上场

1、如果自己的演讲稿较长，应该将自己的演讲精缩简洁

2、对于重复的材料不要再用，可以临时换一个

为了避免这种情况，在准备演讲稿时，要注意新颖独到，别人可能会说的话你不说，众人

爱用的例子你避开，出新才能给人全新的感觉。

3、上台便吸引听众、评委的注意力，要与众不同

6、演讲中，遭遇冷场，你怎么办？

1、讲述趣文逸事，活跃现场气氛，吸引听众的注意力

演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向，恰当而又适时地讲述一些趣文逸事，会使演讲现场

马上活跃起来，听众的注意力也被迅速地集中到演讲上来，这时再继续下文，效果就要理

想得多。

2、赞美听众，求得共鸣和好感。

3、让听众和自己一起思考，调动听众参与的热情。

4、制造悬念，激发听众的兴趣。

五、经典演讲词赏析题（20 分）

《丘吉尔经典演讲词赏析(英汉对照)》内容简介诶：英美政治家经典演讲词赏析丛书精选了罗斯福、

克林顿、丘吉尔、约翰·肯尼迪等美国和英国著名政治家的经典演讲词，采用中英文同步对照的方式呈现，

读者在欣赏地道原文的同时，还能品读文字流畅的佳译。每篇演讲词均有详细的历史背景介绍和精彩的文字

点评，并对读者可能不熟悉的单词添加了注释，既方便读者阅读理解，又有助于读者领略英语语言修辞之美。

这些来自世界最有影响力的声音，或敏锐激昂，或委婉含蓄，或理性思辨，或以情动人；既有思路清晰的局

第 2 页 共 5 页

怀化学院课程考核试题卷 　　 学号：　 　　 　姓名：

势分析，也有轻松诙谐的即兴发挥；既有对社会问题的探讨，也有人生经验的总结。这些倾注了演讲者的智

慧与心血的精彩演讲，不但令人震撼进而产生共鸣，更是充分展现了演讲者的个人魅力。语言的艺术，历史

的积淀，共赏好书，开卷有益。

六、写作题（20 分）

我的未来

大家好，转眼间，我们已经踏入大学校园将近一年了，这一年里，我们有欢笑，有悲

伤，有忙碌，有轻松，正是因为有了这些喜怒哀乐悲恐惊，我们的大学生活才会显得如此

充实，如此美好。但是，许多朋友更会觉得空虚无聊，甚至寂寞。那下面我想讲一讲我个

人对于未来的一些看法，还有自己对未来的憧憬。

首先，作为一个大专生，很多人会说，现在本科生都那么多，职业竞争如此激烈，他

们工作都那么难找，别提我们了，找份工作就不错了，想干的怎么怎么样好显然不可能。

这时，就会有好多同学持悲观态度，对未来充满恐惧、排斥，我想说的是，正是因为未来

充满未知数，这个世界才如此丰富，也正是因为未知数，我们才可以充满信心的去迎接未

来，更是因为充满未知，我们才需要努力，需要奋斗，需要用实力让未来到来，让不可能

成为可能！！而不是像很多人一样用消极迎接明天的太阳。

就说我吧，因为种种原因，出现在这里，说实话，不甘心，我想过复读，但是，显然，正

如你们知道的一样，终究没有复读。但是，我很坚决的报名了专升本培训，我想飞的更高，

看的更远。不管结局怎么样，至少我知道，我曾经努力奋斗过，付出过，有一天回想今日，

我可以无怨无悔！

小时候，我又一个梦想，成为******。现在想想有点幼稚，有点疯狂，甚至有点讽刺，

但是现在，我们变得更加现实，但是，现实不代表没梦想，梦里可以有未来，但未来绝不

是在梦里！所以我们需要对未来充满信心。

我对我的未来充满信心，这不是盲目自信，因为我有我自己的目标，有我自己的追求，许

多人会对我说：哎呀，你一个女孩子家要那么强干嘛，将来嫁个好人家就是最大的幸福。

是的，或许很多女同胞认为这就是最大的幸福，但是我并不是这么认为，现在强调独立自

主的轻生活，怎样才能独立，经济上的独立才是真正的自主，所以我希望未来的他可以尊

重我的选择，我的态度，而且，需要的不仅仅是尊重，更是支持，是相濡以沫，是风雨同

舟。

说了这么多，总而言之，我希望，我的未来是成功的，不管是家庭还是事业，虽然不

能祈求是完美无疵的，但至少当我老了以后，回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，

也不会因为碌碌无为而羞愧。

《我有一个梦想》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》！

为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追

求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥

洒我们奔涌的热血。

读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力

量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，

是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。

今天，我有一个梦想。

我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如

夸父逐日般追求我们的梦想。

第 3 页 共 5 页

怀化学院课程考核试题卷 　　 学号：　 　　 　姓名：

人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自

我，胸怀天下。

我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前

贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。

文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所

畏惧，因为未了的激情。

只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我

们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只

要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的

追求便会有回报。

我想！我做！我成功！

今天，我有一个梦想！

我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。

我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。

我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。

我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。

这就是我的梦想。

然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，

改造自己，改造人类社会。

东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。

让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。

让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!

第 4 页 共 5 页