高中开展“学雷锋月”主题活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为使学雷锋活动经常化，扎扎实实地取得实际效果，根据区教育局有关精神，特制定本方案。

二、活动目标

1、以“学雷锋月”主题活动为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导全校学生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神，创建文明城市。

四、活动要求

1、全校学生都要在3月份学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

2、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，参与“在学雷锋的日子里”征文比赛，评选学雷锋标兵。

五、活动安排

1、3月5日——3月11日“走近雷锋学习周”。

（1）政教处组织一次以“我与雷锋精神同行”国旗下讲话。

（2）各班级出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（3）各班级组织立足校园，开展美化环境活动。

2、3月12日——3月18日“学习雷锋行动周”。

（1）各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

（2）立足身边，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、3月19日——3月25日“践行雷锋巩固周”。

（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德雷锋”。

（2）开展“在学雷锋的日子里”征文比赛。

（3）塑造身边的学习典型，每个班评出1—2名“学雷锋标兵”。

（4）各班撰写好学雷锋活动总结，上交政教处。

 各班级对照活动方案，积极开展相关活动，学校将各班级开展活动情况纳入班级常规考核。