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拼音aoe教案

时间：2023-05-27 05:32:19 下载该word文档

第一课时ao
e1.学会aoe三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。字母的书写1.本课的教学挂图
2.拼音卡片和学生用汉语拼音格本.时间
时间约1分钟教学目标
教学重点教学难点
教学准备
教学教师行为学生行为意图
过教师谈话：同学们，从今天开约程始，我们就来学习汉语拼音2了。拼音可有意思了，它能帮分

谈话激趣

助我们识字、读书、写话，是钟我们学习的好帮手，你们愿意学好它吗？

约

培养学生的观察能今天我们就来学习第一课aoe。学习字母a

（一）教师出示a的挂图，提出下面的问题请学生回答。
约问：1.图上画了谁？他们10在做什么？
分学生进行观察，然后约学生回答问题。
15
2.医生给小女孩检查嗓子，钟小女孩会发出什么声音呢？

学生学读a。

观察比较学儿歌写字母
分力
钟

儿歌激趣

讲：这个“啊”字的读音就是字母a的音，发音时要把嘴张开张大发a的音（舌头不动）。
教师范读a。

（二）教师指导学生细致地观察小女孩的头形和头后梳着的小辫子，以配合字母a的形进行教学。

教儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。

（三）认识汉语拼音本的四线三格指导写字母

学习字母o

儿歌表演：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。配合动作：两手比成圆形，然后同时向右甩手成羊角辫样，后半句用拍手动作。学生观察后回答学生学读o

（一）教师出示o的挂图后提问。
问：图上画的是什么教师范读o。（二）学写字母o

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