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形体训练与舞蹈编导基础第十九节歌伴舞舞美的灯光-教案

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歌伴舞:舞美的灯光( 舞蹈教案
课程名称课程性质课程相关情况
第六章授课时间
形体训练与舞蹈编导基础
必修歌伴舞 3舞美的灯光
教师学分数教学对象
刘斌 2分音乐学专业（本科）
第二学期,第27课时
1、本教案适用于具有舞蹈基础的音乐学学生，经过前序课学生学习条件程的教学，已经掌握了一定的舞蹈语汇。
分析
2、依据学生程度的不同调整教学内容、难度。教学准备
钢琴伴奏 VCD机电视机 CD机音响 MP3 动作图片舞蹈道具等
1. 能独立或与他人一起讨论、分析音乐的风格、情绪，并根据音乐的风格、教情绪，创造性地运用所掌握的舞蹈语汇随音乐即兴舞蹈，恰当地表现音学
乐的情绪。
目
标 2. 能够对歌伴舞编舞有一定的架构能力，能够独立创作出歌伴舞作品。
3. 能对自己或他人的表演作出中肯的评价。
教 1. 讲授舞美是舞台的灯光、布景、服装、化妆、道具等，统称为舞台美术。学
2. 舞美灯光的各种不同分类、运用，以及灯光与舞蹈和音乐的配合需要融内容为一体。教学

1.
舞台的不同分类情况会出现各种不同的布局，框式舞台、突出式舞台、环形环绕式舞台。
重 2. 不同种类的灯光运用出不同的效果，不同的颜色的灯光酿造出不同的视点难点教学过程
课包括对学生着装要求的检查、考勤情况检查、教学设备检查，以前检及学生对本次课程的准备情况检查。查
觉感受。

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