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时间：2023-11-12 11:00:39 下载该word文档

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课题三：元素学案（第一课时）
班级：姓名：【学习目标】：（1）理解元素的概念
（2）识记地壳、生物细胞的含量较多的元素（3）正确区分元素和原子
【新课导入】观察下表中几种不同的碳原子，从表格一里，你发现了什么“怪”现象？请填写在表格二中
表格一表格二原子种类碳12原子碳13原子碳14原子
质子数（核电荷数）
666中子数678同异
碳原子

结论

【自主学习】自学课本P59和60页图3-17资料卡片完成以下问题：
1、元素是具有的总称。一类原子是指质子数相同而可以不同的原子。
2、元素的种类由决定。元素是用来描述物质的宏观组成，只论种类不论个数。而分子、原子用来描述物质的微观构成，既讲种类又讲个数
3.地壳中含量相对较多的前四位元素是.﹙要记忆：养闺女贴﹚。最多的非金属元素是，最多的金属元素是。
4.生物细胞中含量最多元素的是、生物细胞中含量最多的金属元素是5、空气中含量最多的元素是______；海水中含量最多的元素是。（记忆5分钟）【我会小结、记忆】
1、原子与元素的区别与联系

原子
元素
区别1、是一种粒子；2、既讲种类，又讲个数；1、是粒子的总称；2、只讲种类不讲个3、从微观角度描述分子的构成或物质的构数；成。3、从宏观角度描述物质的组成。联系元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类
2分子、原子、元素之间的联系：
希望能帮到您

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【讨论】：课本59页“讨论”

【典型例题】
科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了A．电子B．中子C