【最新整理】2019初中政治八年级政治下册 第八课 消费者的权益教案 新人教版

教学目标：

1、知识目标：知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性.。

2、能力目标：通过教学，培养学生理论联系实际、运用所学知识分析解决问题的能力.。并能够运用关于消费者的基本权利的知识来指导实际消费.。

3、情感、态度与价值观目标：增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者.。

教学重点：消费者依法享有的权利.。

教学难点：增强保护消费者权益的意识和能力

教学方法：讲授法、阅读法 讨论法、表演法

教学过程：

导入新课：

大家都看过《小鬼当家》吧？一定还对小主人公麦考利机智勇敢的表现记忆犹新.。今天这节课我们将欣赏《小鬼当家法律篇》.。我们要随着身边的“小鬼”──李华一起来学习公民在经济生活中一项非常重要的权利：消费者权益，即“上帝”的权利.。

（设计意图：设计情景，引发学生的好奇心，激发学生学习新课的兴趣.。）

（教学说明：教师需充满激情，以感染学生的情绪，精神饱满地进入新课学习.。）

讲授新课：

1、重要的“上帝”

情景一：快乐的“上帝”

设置情景：李华在超市买东西，明确李华在超市里的身份是消费者，即“上帝”.。

活动一：分析讨论：消费者在社会生产中处于什么地位？为什么要保护消费者的合法权益？

（设计意图：通过列举生活事例，引导学生认识到：每个人的生活都离不开消费，因此“上帝”的权利与我们息息相关.。）

（教学说明：分析时教师的语言尽可能通俗易懂，不要太书面化.。）

2、“上帝”的权利

情景二：倒霉的“上帝”

请学生欣赏诗歌《倒霉的上帝》，并对照课本分小组讨论：买卖双方地位平等吗？

（设计意图：学生以小组为单位，根据小品中的情景，结合问题，进行讨论、交流.。通过讨论掌握“上帝”的九大基本权利.。）（教学说明：在学生小组学习的过程中，教师加强学法指导，引导学生主动参与.。）