深化教育教学改革实施方案中南财经政法大学教务部

关于印发《中南财经政法大学深化教育教学改革实施方案》的通知

全校各单位：

现将《中南财经政法大学深化教育教学改革实施方案》予以印发，请遵照执行。

中南财经政法大学

4月8日

中南财经政法大学深化教育教学改革实施方案

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提升学校办学水平和人才培养能力，在统筹推进一流学科建设进程中，争创一流本科教育，根据《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》（教高〔 〕2号）文件精神，结合我校十三五建设规划，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ -2020年）》和《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》，紧盯国家长远发展战略和世界变革的趋势，围绕学校办学定位和培养目标，聚焦全面提高人才培养能力这个核心点，抓好专业内涵建设、课堂教学改革、质量文化建设等关键环节，重点推进“一流本科、一流专业、一流人才”建设。

二、总体目标

巩固本科教学基础地位。从规模、结构、运行、保障等影响教育教学质量提高的若干核心要素着眼，解决制约本科教育“上水平”的关键问题，写好奋进之笔，交出得意之作。

1.遵循高等教育教学规律和人才培养规律。秉承办特色、创一流的人才培养理念，深化招生模式、培养模式和评价模式改革，优化学科专业布局，完善协同育人机制，推进信息技术与教育教学深度融合，创新拔尖人才培养机制，健全教学质量保障体系，构建目标多元、方式多样、制度科学、管理规范的本科人才培养体制机制。

2.坚持以生为本，落实以学生学习与发展为核心的教育质量观。根据人才培养目标，调整优化人才培养方案，尊重和激发学生学习兴趣，满足学生个性化选择与发展需要，提升学生自主学习能力，构建学生自由成长的氛围与环境。

3.紧扣内涵发展主题，加强专业、课程、教材等教学基本建设。培育一流专业群，构建一流课程体系，打造一流本科课堂。统筹通识教育和专业教育，进一步凸显经、法、管交叉融合特色。经过建立通识课程体系，凝练专业核心课程，优化课程内容，为全面提高人才培养质量提供强有力支撑。

三、主要任务

“十三五”期间，学校拟充分利用教育部中央高校教育教学改革专项资金，着力进行以下几方面的教育教学改革和教学建设。

1.稳步推进大类招生与培养改革

坚持科学设计、稳步推进的原则，在当前学校教学组织架构不变的前提下，根据《普通高等学校本科专业目录（ ）》，将同一学科门类或同一专业类中的不同专业（方向）进行合并，按专业和专业类分配招生指标，以逐步打通专业壁垒、拓宽培养口径，同时尽早适应国家按专业招生的制度改革。从 级学生开始施行按照专业类和专业相结合的培养模式，学生入学后第一年不分专业，着重进行通识教育和大类基础教育，强化基础融通。大学二年级，学生根据自身兴趣、能力、特长以及对学科、专业的深入了解，选择专业方向。

2.优化专业结构，实施专业动态调整

优化专业结构，构建与学校办学定位和办学特色相匹配的专业体系。大力建设优势品牌专业、特色专业、全英文专业；主动应对经济社会发展需要，增设国家、区域战略性新兴产业发展亟需的专业。

建立与招生、培养质量、就业联动的专业动态调整机制，积极推动传统优势专业改造升级。根据招生调剂率、就业率、深造率综合排名情况，采取整改、停招、撤销等手段，持续保障专业竞争力。

3.全方位推进课程建设，构建优质课程体系

构建通识教育体系，提升通识教育水平。制定切实可行的通识教育方案，建设高品质通识教育课程，到2020年重点建设30门左右体现我校办学特色的高水平核心通识课程。实施思政课建设体系创新计划，推进思政课教学方法改革，支持思政课教学团队建设。全面推进数学类课程教学改革，提升公共数学课程教学质量。

加强大类平台课程和跨学科课程建设。发挥学校经、法、管学科综合优势，鼓励教师开设大类平台课程和跨学科课程，推动跨学科课程资源的整合和不同学科的交叉渗透，帮助建立宽厚的学科知识基础，拓宽学生的知识视野和不同学科知识融通的能力。