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第二批主题教育检视问题清单：作用发挥好不好方面二十条汇编

时间：2023-11-15 15:51:49 下载该word文档

第二批主题教育检视问题清单：作用发挥好不好方面二十条
汇编

1.攻坚克难、勇于担当的意识不强。思想上还存在情愿干短期内能取得效果的事、简单干的事、出成果的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事，抓的主动性还不高，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。比方明知有些政策不符合自身实际，不报告不反映，程序照走、动作照做，宁可铺张资源，也要落得“抓了、落实”的名义，借以躲避追责。
2.跟踪问效、一抓究竟的力度不够。抓工作落实肯定程度上还存在着重布置、轻落实，重支配、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺乏一抓究竟的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。比方把县委的有些部署停留在会议、文件层面上，把想法当做法，把发文当落实的不良现象依旧存在；文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决，文风会风还有待进一步改善。在筹备召开分管领域工作会议时，未能准时沟通协调、整合会议内容，导致乡镇干部多次来回奔波，增加了不必要的负担，基层同志对此多有反映。3.从严从实、抓常抓细的标准不高。存在“浮在机关多，走进基层少；忙于事务性工作多，静下心来思索少；对分管工作专心多，对其它工作关注少；布置支配多，催促检查少”的现象，习惯于办公室听汇报、电话中问状况、资料上找数据，主动深化基层，仔细组织开展

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调查讨论，摸实情、出实招、献良策不够，致使对实情摸得不准，对底子吃得不透，影响到县委决策的科学性和措施的精准性。4.工作中有时不够主动主动，进取心还不够强。比方对团青工作的思索还不够，团青工作的形式和载体还需丰富和创新，团干部的沟通培训工作还需加强，破解基层团组织“四缺”问题的力量还需提升……
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