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形考任务三:
1. 下列属于过程型激励理论的是(期望理论, 公平理论, 目标设置理论)。 2. 公共部门人力资源管理必需的基本功能是人力资源规划, 人力资源获取, 人力资源开发, 人力资源纪律与惩戒)。
3. 影响人力资源数量的因素有多种,其主要因素有( 人口总量及其变动状况, 人口的年龄构成状况, 劳动力的参与率)。
4. 员工的( 培训, 教育)是最有效的提高劳动生产率的途径,也是人力资本增值的重要途径。
5. 人力资本的性质主要体现在人力资本的生产性, 人力资本的稀缺性, 人力资本的可变性, 人力资本的功利性)。
6. 公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因,可以分为制度性损耗, 管理损耗, 后续投资损耗)。
7. 一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循地域原则, 面广原则, 及时原)。
8. 公共部门人力资源合理流动,必须遵循用人所长的原则, 人事相宜的原则, 依法流动的原则, 个人自主与服从组织相结合的原则)。
9. 评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具,它主要通过(无领导小组讨论, 公文筐, 角色扮演)情景模拟技术,加上一些传统的测试方法,对人的知识、能力、个性、动机进行测量。
10. 作设计是对组织内的工作内容, 工作职责, 工作关系进行的设计,以提高工作绩效和实现组织目标。
11. 动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况,包括劳动者的(人格素质, 心理功能素质),它是人力资源质量的心理基础。
12. 国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在在发展的方向上都指向现代的功绩制, 在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制, 在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡, 在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡)。
13. 共部门人力在制定人力资源规划时,必须围绕着公共利益的实现,回答的基本问题是我们所处的环境怎么样, 我们的使命和目标是什么, 我们怎样才能实现目标, 我们做得如)。
14. 于无领导小组讨论,下列说法正确的是是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法, 讨论中的问题通常是以书面形式给出, 主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力)。
15. 规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为(战略性人力资源规划, 战术性人力资源规划)。
16. 部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作,主要内容包括(人力资源规划, 工作分析)。
17. 编写工作说明书的过程中,必须遵循(清楚, 准确, 专门化)的准则。
18. 位分类制度的优点是(结构富有弹性,适应性强,应用范围广, 比较适用于担任领导责任的高级公务, 有利于集中统一地领导,树立行政权威
19. 国劳动力市场体系已初步形成,(市场机制)在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
20. 据流动的范围,可将公共部门人力资源流动分为公共组织内部人力资源流动, 公共组织之间的人力资源流动, 公共组织与非公共组织之间的人力资源流动

21. 性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有(韦伯, 泰勒, 法约尔)。
22. 共部门包括"纯粹"的政府组织,还包括""公共部门即(公益企业, 公共事业, 非政府公共机构)。
23. 国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约(60%)左右的差距。 24. 尔茨对人力资本理论的贡献主要有认为人力资本主要指凝集在人身上的知识、技能、经历、经验和熟练程度, 明确概括了人力资本投资的范围和内容, 建立了系统的人力资本理论体系)。
25. 国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分,根据《公务员法》规定,交流的方式包括(调任, 转任, 挂职锻炼
26. 国古代的"卧薪尝胆""破釜沉舟"的故事充分说明了(危机激励的重大作用。 27. 据人力资源理论,"人力"是指人的劳动能力,包括(智力, 技能, 知识, 体力 28. 国公共部门人力资源培训的原则,是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的,其中最基本的是(理论联系实际的原则
29. 共部门人力资源的损耗主要表现在(制度性损耗, 人事管理损耗, 后续投资损耗 30. 力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是(人天生是懒惰的, 人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸, 主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合)。
1. 我国公务员职务晋升必须坚持(德才兼备、注重实绩, 鼓励竞争原则, 坚持公开、平等 2. 用于人力资源需求预测的定性预测法有(德尔菲法, 自上而下预测法)。 3. 第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在美国现金出纳公司设立的劳工部门,它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
4. 当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是(选任制, 委任制, 考任制, 任制)。
5. 公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于,它是以(公共利益)为导向。 6. 在市场经济条件下,公共部门人力资本产权的运作必须以(市场机制, 契约机制, 保障机制)为基础。
7. 关于公共部门公职人员挂职锻炼,下列说法正确的是挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变, 挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员, 挂职锻炼的期限一般规定为三年以内,多数在一到两年)。 8. 从规划范围看,公共部门人力资源规划有全国性人力资源规划, 地区性人力资源规划, 部门人力资源规划, 某项任务或具体工作的人力资源规划)。 9. 关于我国公务员职务的降职,下列说法正确的是是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低的职务的调整, 意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少, 是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为)。
10. 转任的主要特点是(公务员在机关系统内部的流动活动, 不涉及到公务员身份问题, 能是平级调动,不涉及公务员职务的升降, 目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作 11. 我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是(品秩)。 12. 人力资源的可再生性体现在(对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费,知识资源可被反复利用, 人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性, 人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源
13. 公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在性质不同, 目的不同, 内容不同, 形式不同)。
14. 人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括 分析人力资源的需求, 分析人力资源

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