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咸阳北路小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

时间：2019-03-27 10:50:37 下载该word文档

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1．（ 2分）下列图案中，可通过旋轴对称变换得到的个数是（）

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

【答案】B

【考点】轴对称

【解析】【解答】解：只有第三个和第四个图形是轴对称图形，这两个图形可通过轴对称变换得到。

故答案为：B

【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。由此判断并选择即可。

2．（ 2分）（）年全年共365天。

A. 1996 B. 2012 C. 2014

【答案】 C

【考点】平年、闰年的判断方法

【解析】【解答】1996÷4=499，能整除，是闰年，全年366天；

2012÷4=503，能整除，是闰年，全年366天；

2014÷4=503.5，不能整除，是平年，全年365天。

故答案为：C

【分析】非整百年份除以4，能整除，是闰年，全年366天，不能整除，是平年，全年365天。

3．（ 2分）小红有4件不同的上衣，3条不同的裙子和2双不同的鞋子，共有（）种不同的搭配方法。

A. 9 B. 12 C. 24

【答案】C

【考点】事物的简单搭配规律

【解析】【解答】解：4×3×2=24（种）

故答案为：C【分析】根据乘法原理可知，用上衣的件数乘裙子的条数和鞋子的双数即可求出搭配的种类.

4．（ 2分）小红拿了17元钱去买月季花，每支月季花4元钱，小红要想买5支，还需要再拿（）元钱。

A.3

B.1

C.4

D.2

【答案】 A

【考点】100以内数有余数的除法及应用

【解析】【解答】解：小红5×4-17=3元，所以还需要再拿3元。

故答案为：A。

【分析】小红还需要再拿的钱数=每支月季花的价钱×小红买月季花的只数-小红拿的钱数，据此代入数据作答即可。

5．（ 2分）小明跑步是（）现象。

A. 平移 B. 轴对称

【答案】 A

【考点】轴对称，平移与平移现象

【解析】【解答】解：小明跑步是平移现象。

故答案为：A

【分析】平移是物体沿着一条直线做直线运动，小明跑步是向前做直线运动的，因此是平移。

6．（ 2分）一块正方形手帕的边长是40厘米，它的面积是16（），周长是160（）。

A.平方厘米厘米

B.平方分米分米

C.平方厘米分米

D.平方分米厘米

【答案】D

【考点】正方形的周长，平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较，正方形的面积

【解析】【解答】40×40=1600（平方厘米）=16（平方分米）

40×4=160（厘米）

故答案为：D.

【分析】已知正方形的边长，求正方形的面积，用边长×边长=正方形的面积，求正方形的周长，用边长×4=正方形的周长，然后根据平方分米和平方厘米的进率是100，将平方厘米化成平方分米，据此解答.

7．（ 2分）从500里面连续减5，减（）次正好得0。

A. 395 B. 5 C. 100

【答案】C

【考点】两、三位数除以一位数

【解析】【解答】500÷5=100

故答案为：C。【分析】要求从一个数里面连续减去一个数，减多少次得到0，用除法计算。

二、判断题

8．（ 2分）把38朵平均分给9个小朋友，每个小朋友正好分到4朵。（）

【答案】错误

【考点】100以内数有余数的除法及应用

【解析】【解答】解：38÷9=4（朵）……2（朵），所以每个小朋友分到的花比4多。

故答案为：错误。

【分析】每个小朋友分到花的朵数=要分的花的总朵数÷平均分给小朋友的个数，这38除以9有余数，所以每个小朋友不能正好分到4朵。

9．（ 2分） 1枚2分硬币约重1克,9枚2分硬币约重18克。

【答案】错误

【考点】克的认识与使用

【解析】【解答】1枚2分硬币约重1克，9枚2分硬币约重9克，原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】根据题意可知，1枚2分硬币约重1克，9枚2分硬币的质量就应该是9个1克，据此计算判断.

10．（ 2分）有54本，每个班分9本，可以分给7个班。（）

【答案】错误

【考点】用7～9的乘法口诀求商

【解析】【解答】解：可以分给54÷9=6个班。

故答案为：错误。

【分析】平均分的班级的个数=图书的总本数÷每个班分得图书的本数，据此代入数据作答即可。

11．（ 2分）把48个小皮球放在8个盒子里，每盒一定放6个。（）

【答案】错误

【考点】用7～9的乘法口诀求商

【解析】【解答】把48个小皮球放在8个盒子里，每盒的数量是不确定的，此题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】根据除法的意义，把一些物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算，题中没有说平均分，故每盒的数量是不确定的，据此判断.

12．（ 2分）小明说“这堆书是10克”

【答案】错误

【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用

【解析】【解答】1本书的重量大约是300克，一堆书的重量只能用千克表示。

故答案为：错误

【分析】10克的重量是很轻很轻的，大约相当4个乒乓球的重量，所以不能用10克表示一堆书的重量。

三、填空题

13．（ 5分）口算90×6时，先把90前面的________和6相乘得54，再看________后面有________个0，有________个0就在54的末尾添________个0，得540。

【答案】 9；9；1；1；1

【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法

【解析】【解答】解：口算90×6时，先把90前面的9和6相乘得54，再看9后面有1个0，有1个0就在54的末尾添1个0，得540。

故答案为：9；9；1；1；1。

【分析】计算整十数乘一位数的口算乘法时，用十位上的数和一位数相乘，再在所得的结果末尾补上1个0即可。

14．（ 1分）有27个苹果，平均分给4个小朋友，至少拿出________个能正好分完。

【答案】 3

【考点】100以内数有余数的除法及应用

【解析】【解答】解：27÷4=6（个）……3（个），27-4×6=3（个），剩余至少拿出3个能正好分完。

故答案为：3。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用苹果的总数除以平均分给小朋友的个数，所得的商是能够分给每个小朋友苹果的个数，至少拿出苹果的个数=苹果的总数-平均分给小朋友的个数×能够分给每个小朋友苹果的个数，据此作答即可。

15．（ 6分）在横线上填上“>”“<”或“=”

30-15+9________6×3+6 67-29-12________67-（29-12）

4×（54÷6）________18+8×2 5+35÷5________（25+7）÷4

4×9÷6________72÷9×2 7×9-18________8×8-19

【答案】 =；<；>；>；<；=

【考点】100以内数的大小比较，100以内数的加减混合运算，100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数除法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算

【解析】【解答】解：30-15+9=24，6×3+6=24，所以30-15+9=6×3+6；67-29-12=26，67-（29-12）=67-17=50，26<50，所以67-29-12<67-（29-12）；4×（54÷6）=36，18+8×2=27，36>27，所以4×（54÷6）>18+8×2；5+35÷5=12，（25+7）÷4=8，12>8，所以5+35÷5>（25+7）÷4；4×9÷6=6，72÷9×2=16，6<16，所以4×9÷6<72÷9×2：7×9-18=45，8×8-19=45，所以7×9-18=8×8-19。

故答案为：=；<；>；>；<；=。

【分析】先利用100以内数的四则混合运算计算出横线两边算式的结果，然后再进行比较。

16．（ 5分）阅览室开放时间：9:00～12：00、14：00～16：30

9：00～12：00也就是上午________时开始到上午________时结束。

14：00～16：30也就是下午________时到下午________时________分。

【答案】9；12；2；4；30

【考点】24时计时法时间计算

【解析】【解答】解：9：00～12：00也就是上午9时开始到上午12时结束。14：00～16：30也就是下午2时到下午4时30分。

故答案为：9；12；2；4；30

【分析】阅览室开放的时间是用24时计时法表示的，上午的时刻与普通计时法相同，下午的时刻减去12就是普通计时法表示。

17．（ 2分）估算 425÷6，可以把426看作________，结果是________。

【答案】420；70

【解析】【解答】解：425÷6≈420÷6≈70。

故答案为：420；70。

【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值。

18．（ 1分） 168除以________，商是9，余数是6。

【答案】 18

【考点】1000以内的有余数除法

【解析】【解答】解：（168-6）÷9

=162÷9

=18

故答案为：18。

【分析】被除数÷除数=商……余数，用被除数减去余数，再除以商即可求出除数。

19．（ 4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

240-（40+127）________240-40-127 54×5+5________54×10

125×8×24________125×32 96÷6÷3________96÷（6×3）

【答案】 =；＜；＞；=

【考点】1000以内数的加减混合运算，10000以内数的大小比较

【解析】【解答】240-（40+127）=240-40-127；54×5+5＜54×10；

125×8×24＞125×32；96÷6÷3=96÷（6×3）.

故答案为：=；＜；＞；=.

【分析】（1）观察数据可知，此题应用减法的性质：一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此解答简便；

（2）观察数据可知，分别计算出两边的结果，再比较大小；

（3）观察算式可知，一个因数相同，比较另外的因数大小，即可得到积的大小关系；

（4）观察数据可知，此题应用除法的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，据此解答简便.

20．（ 5分）填一填。

________元________角________分；

用小数表示：________元，读作：________元

【答案】50；5；5；50.55；五十点五五

【考点】小数的初步认识，小数的读写

【解析】【解答】观察图可知，图中的人民币是50元5角5分，用小数表示：50.55元，读作：五十点五五元.

故答案为：50；5；5；50.55；五十点五五.

【分析】根据对人民币的认识可知，图中的钱数一共是50元5角5分，用元作单位，用两位小数表示时，整数部分的数表示几元，小数部分的十分位上的数表示几角，小数部分的百分位上的数表示几分，据此写出这个小数，然后按小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.

21．（ 2分） 300里面有________个百，也可以看作________个十。

【答案】3；30

【考点】1000以内数的读写与组成

【解析】【解答】解：300里面有3个百，也可以看作是30个十。

故答案为：3；30【分析】百位数字是3，说明300里面有3个百；相邻的两个计数单位之间的进率是10，说明300里面有30个十。

四、解答题

22．（ 5分）看图回答

【答案】解：20÷4=5（米）

答：每种颜色的彩带长5米。

【考点】用2～6的乘法口诀求商

【解析】

23．（ 5分）用竖式计算。