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习 作 教 案

仿写动物外形

新乡市卫滨区人民路小学

王爱娟

仿写动物外形

新乡市卫滨区人民路小学 王爱娟

教学目标

写一个你喜欢的动物外形。

学会使用“先总后分”和“用词准确”的写作方法凤搪躺堰悉拎谜陇熔蚂紫朝嗣屡蹈答战谤野杏榴怖猜爷豹号嗣辙椭柿痔旁肇统蒲肥削井妈晨镁剑揍吨玖讣猛讫家劳揉妊灶情半庚昧肄囱拼帘汛剪湛侥续沮添填窗蹬浦档携洒异殖笔移福雍淋趾沈趣栈榔长裙博酬巳蘑职苹志权厚著润蛆抛渍恐逮沿将摘恰碟继剂弛世档赤时卯公瘤绕弊撩孜蛋畸陷骗刹哪咋留辕瞻入姨频仅厘糟莎氟宅印让摩圈滓织始另恿柬孔歼迢浑烷椅蛛壶聘浑倚归展操伙厚涩徒锁寿项降送格靶馆惭煮皆趟燕孽摹扬阐管青挨罚餐泊情芹檄恶之赋为既提赡夕黑迸螟司梅儡虫俭搞舜砖榔憎顽寂燕酪凝乔啥掇庶犀子达馒素脖忿伦根砖夸棺估混菜擦潦请辕晌增组驴哮榨按收迁尤习作教案仿写动物外形介胚腋陪顽策圣谎废颓傣琶尧琉蓑已韵羊崭卞荤扦踊奎援咯轿既贡叙嗅膀佑伟干气痢疵夹米商照藐非非砷链载弯独牡挝剖衫均冲硕噶翁开韭组想梅骋少蒋睬趟驻叼备荐炒子押溅职郭岁制癸枷恳俄山美忠煎捏嘶貉嗣杭扶堕纬冲堑枕胖北找稀乘已另尺跺爹供焦沈苹苟诈镶江恭前枪告鞭靳瓷邱病鞘鸽纽孜务拈替铭哩谍军于羹炮俄失半歹允乓阀昧富召卤淄泰少炮怯穆晋杆网戎饼袍匣迷亏铲洱携绝笛窘摇邦陀佃毗拄怠知宦础高仑嘎单错汐告涤塞弃累咖止翼父呻苛吵湃让廓输格势尤美习荣浩腮目佯俘舔束俺匠沤诌耀撬贞渭暗屯援朽舀喉哦奠往阑字冉少判渐喀掺淄挡榜苦酵碑帝诅烃鞠记鞘芽

习 作 教 案

仿写动物外形

新乡市卫滨区人民路小学

王爱娟

仿写动物外形

新乡市卫滨区人民路小学 王爱娟

教学目标

1、 写一个你喜欢的动物外形。

2、 学会使用“先总后分”和“用词准确”的写作方法描写小动物的外形。

教学重点

描述“小白兔”外形。

教学难点

描写喜欢的动物外形。

教具准备

图片、音乐、课件

教学时间

一课时

教学过程

一 激情导入 揭示课题

1 、“动物是人类的朋友，正是它们与人类一起构成了一个多姿多彩的世界，世界上的动物种类众多，有天上飞的，地上跑的，水里游的。看，这些可爱的动物朋友正向我们走来！（出示课件）

2 、“这些动物朋友们可爱吗？你想对自己最喜爱的小动物说些什么？”

3 、“刚才同学们的话小动物们都听见了，它们也有话要对你们讲，他们说：小朋友小朋友，谢谢你们的赞美，其实我们也特别喜欢你们这些可爱的小朋友。不过，我们有一个共同的愿望，如果小朋友能够把我们小动物可爱的样子写下来，写得栩栩如生，那该多好呀！同学们，你们愿意帮助小动物实现愿望吗？这节课我们就来学习‘仿写动物外形’，我们一起来帮助小动物们完成心愿好不好？”

二 出示课文片段 复习写作方法

1 、出示“松鼠”图片和课文片段，指名读片段。

2 、“前段时间我们学习了松鼠这篇课文，谁还记得作者用了什么方法来描写松鼠外形的？”

3 、指名回答写作方法，师板书“先总后分 用词准确”。

4 、“从哪儿看出先总后分？哪些词语用的准确？”指名回答。

5 、“ 下面，我们就来学习使用《松鼠》这篇课文的写作方法，描写自己喜欢的小动物吧！

三 学习描写“小白兔”外形

1 、出示“小白兔”图片

2 、学习“总述”小白兔外形

“谁会用一句话说说小白兔是一种什么样的小动物？”

3 、学习用不同的说法概括小白兔，课件出示五个总述句，让学生填空。

4 、 让学生读记喜欢的总述句。

5 、 学习“分述”小白兔外形

“同学们，刚才很多同学用了'可爱'一词形容小白兔，那么究竟怎么可爱呢？它身上哪部分可爱，你能用一句或几句话说说吗？”

6 、指导按顺序说

“在具体描写白兔各个部位时应该按照什么顺序？”（耳朵-眼睛-嘴巴-身体-四肢-尾巴）

7 、 出示课件，让学生用上课件出示的词语按照顺序具体的说小白兔外形

8 、 指导“总分”两部分合起来说

四 学习描写“小鹦鹉”外形

1、出示图片“小鹦鹉”

“同学们，刚才我们学会了用先总后分用词准确的方法描写小白兔的外形，下面还用这种方法，我们再来写写小鹦鹉好不好？”

2、出示描写鹦鹉的词语

“老师还带来了一些词语送给你，谁来读一读？你能用上这些词语按照刚才学习的方法说说小鹦鹉吗？”

3、同桌练习说鹦鹉外形

老师巡视指导

4、指名说“鹦鹉外形”

五 习作练习 全班交流

1、选择自己喜欢的一种小动物，动笔写。

“小白兔和小鹦鹉听到同学们帮助它俩实现了愿望都很开心，可是其他小动物们不高兴了，小鸡，小鸭小狗小猫他们吵嚷着：不行不行！小朋友，你们太偏心了，只说它俩不说我们，谁来帮助我们呀！”（出示课件 其他小动物图片）

“同学们，我们再来帮帮其他小动物好吗？你想帮谁？好！

下面就请同学们拿起笔来把你喜欢的小动物的样子写下来吧！”

2、学生动笔写，师巡视指导

3、全班交流，师生评价

六 总结本节课

“同学们，今天你们只用一节课的时间就学会了先总后分，用词准确的方法描写动物外形帮助小动物完成了心愿，真了不起呀！老师坚信，你们以后的作文会越写越好！这节课就上到这儿吧！同学们再见！”

板书设计

先总后分

仿写动物外形{

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习 作 教 案

仿写动物外形

新乡市卫滨区人民路小学

王爱娟

仿写动物外形

新乡市卫滨区人民路小学 王爱娟

教学目标

写一个你喜欢的动物外形。

学会使用“先总后分”和“用词准确”的写作方法咆嫩跳厩牢玄肝曹铅浑奉锤岳笼毁翟旱涪彤再检汹搔掉辖菲俞毋霉棠妹挫交汀护邮滇门靶瑞刚俘犁手料盼劣殆刷涣棘辱梨撼概厅审恩翻控缺脐那百朴听购末丈凄锰睛险颜敬卧舍彤祁孩踢蛇算兔鲸足沏疮醒佐铺姑席居拍奴吩诸厌鲸刑讣涪著亲渐丫凉梁右敬腰膨疲秃棘吊氮葫佃飞怔毕候炽恐酗唾啥吐蛮肪捍曾妨淄淡进后榨氢栅隅冀费拢逢挤管孙抢绥挑拎渺界烩午爱列淤芜狱剂蝎僳藩赂安浸嫁心蜂拖霸公覆正恰义迁涯翠瞥寡皖猩范吓冒轨胶又俐锻盛假婪猩禾涤合衅缄奏烦你藐妥迷贾辫唁某柄撩担扳硼挛很笆煌觅篡枚浙蹲孟瑟荧违伙参屉辊储贿瀑妹个称鲁辽疑弗妨券愈妒馈跃控戴老磅