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四年级上册《品德与社会》
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四年级上学期
品德与生活教案
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第一单元走进美丽的家乡
主题一站在高高的山岗上课题1、用眼观察家乡教学目标：
1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。2、了解4个正方向和4个副方向的关系。教学准备：
1、请学生阅读教科书第2－7页。
2、让学生到本地区较高的地方进行观察，做简单记录。3、教师准备一张本市地图。教学活动及过程：1、导入。2、阅读与讨论。
阅读内容：妞妞的日记
讨论：妞妞和她的同学们分别看到了什么、做了什么。3、体验活动。
在三年级时，同学们已经学过了4个正方向，今天，我们再多学一些，也就是教科书上同学们使用的东北、西北、东南、西南4个方向，人们把这4个方向叫做“副方向”，有了它们，使用地图就会更方便、准确。现在，老师带大家做一个练习。
①课桌当作地图，按照上北下南、左东右西确定4个正方向。
②教师告诉学生：北与东之间的方向是东北，北与西之间的方向是西北，南与东之间的方向是东南，南与西之间的方向是西南。
③学生在课桌上找到4个副方向、并做上记号。4、方向游戏。
教师随意喊出4个方向，让学生正确地摸到相应的桌角。比一比，谁又快又准。5、方向练习。
出示地图，随便指一个地方，让学生运用4个副方向说出它的位置。6、全班讨论。
上次老师布置同学们从高处观察自己的家乡，下面请同学们说一说，大家都看到了什么，然
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后大家再想一想，你看到的景色在家乡的什么方向？
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7、教师小结，布置家庭作业。
课题2、用手描绘家乡
教学目标：
1、在合作绘画的活动中增进合作技能。2、在合作绘画中的活动中巩固对于方向的认识。教学准备：
1、教师准备8张白纸，学生人手一份彩笔。
2、检查并保证学生都进行了从高处观察家乡的活动。
教学活动及过程：1、导入。
2、阅读与讨论。学生阅读第8－9页，议论一下教科书上的学生是怎样描绘自己的家乡的，并谈一谈对这些图画的看法。3、小组准备讨论。
教师布置任务：每个同学都从高处观察了自己的家乡，今天要做的事情就是每个小组为家乡画一幅画，要求是每幅画表现家乡一个方向上的景色。
将学生分成4个组，指定各组要画的方向。先讨论一下，看到了什么，然后决定画什么方向，画什么内容，进行分工，最后进行绘画。
4、各个小组向全班展示并介绍本小组的绘画作品。5、教师小结。6、家庭作业：
①向家长介绍这两次课的学习内容。
②向家长了解自己的老家在哪里，有什么特点。
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主题二从地图上看家乡
课题1、用心体会家乡教学目标：
1、了解家乡的地理特点和风俗习惯。2、认识家乡的多样性。