小学科学教科版四年级上册高效课堂资料

《保护我们的听力》习题

第二课时

一、基础过关

1.耳朵是我们的 ( )，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。

2.噪音对人的伤害：声音 ( ) ，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置 。

3．保护我们听力的方法有： ( )、( )。

4．噪声污染的主要来源有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。

5. 噪声的危害有：损害（ ），损害人的（ ），使人急躁，易怒。影响（ ），造成疲倦。

6. 我们周围有许多噪声，如（ ）（ ）（ ）（ ）等，这些声音让我们感到（ ）

二、综合训练

我的研究：玩发声罐

（1）用什么办法可以使发声罐发出的声音变轻呢？

（2）用手捂住，声音就变轻了吗？

（3）用纸包住可以吗？

三、拓展应用

人们是怎么控制、消除噪声污染的？

参考答案

一、基础过关

1.耳朵是我们的 听觉器官 ，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。

2.噪音对人的伤害：声音 过高过强 ，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置 。

3．保护我们听力的方法有： 远离噪声 、 控制物体发声 。

4.交通运输 是、车辆鸣笛 工业噪声 建筑设施 社会噪声

5.听力 心血管系统 睡眠

6.车辆鸣笛声 建筑施工声 高音喇叭 周围人大声说话 心烦意乱

二、综合训练

1.略。

2.略

三、拓展应用

1.救生圈，充气跳跳球，汽车内胎，橡皮艇，充气蹦蹦床。

2.略。