课题平行线的性质与判定的综合应用【学习目标】1.综合利用平行线的性质与判定进行求解与证明.2.在学习中培养学生逻辑思维能力和合理推理能力.【学习重点】熟练应用平行线性质与判定解决问题.【学习难点】学会基本的推理并正确书写推理的格式.行为提示:创景设疑,帮助学生知道本节课学什么.行为提示:认真阅读课本,独立完成“自学互研”中的题目,并在练习中发现规律,从猜测到探索到理解知识.方法指导:平行线性质与判定的综合应用,注意按正确推理形式书写,所推理的结论要结合已知等条件进行转换后再推理出新的结论.学习笔记:角平分线的定义、对顶角、等量代换、平行线的性质与判定是目前推理中的几种方式,学生应多加练习,熟练掌握.情景导入生成问题旧知回顾:平行线的判定方法有哪些?答:判定1:同位角相等,两直线平行;判定2:内错角相等,两直线平行;判定3:同旁内角互补,两直线平行.自学互研生成能力阅读教材P52-53,完成下列问题:范例如图,∠BEF=70°,∠B=70°,∠DCE=140°,且CD∥AB,求∠CEF的度数.解:∵∠BEF=∠B=70°,∴AB∥EF.∵CD∥AB,∴EF∥CD.∴∠DCE+∠CEF=180°.∵∠DCE=140°,∴∠CEF=40°.