第六单元评估检测题（A卷）

（时间：60分钟 总分：100分）

一、填空（每空1分，共29分）

1.数学课本封面的大小叫做数学课本封面的( )，围成课本封面的四条边的总长是课本封面的( )。

2.黑板面与课桌面比，( )的面积小一些。

3.计算或测量面积时要用（　　　　）单位。常用的面积单位有（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）。

4.边长1米的正方形面积是（　　　　　）。

5.分别写出接近1平方厘米和1平方分米的物体：（　　　　　　）（　　　　　　　　）。

6.8平方分米=（ ）平方厘米 2300平方分米=（ ）平方米

20平方米=（ ）平方分米 4000米=（ ）千米

word/media/image1.gif7.用边长1厘米的小正方形拼成图形 ，它的周长是（ ），面积是（ ）。

8.一张边长80厘米的方桌，面积是（ ）平方厘米，合（　　）平方分米。

9.用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ），面积是（ ）。

10.一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（　 　）平方米，合（　　　　）平方分米。

11.在括号里填上合适的单位名称。

(1)一块校牌的面积大约是45（ ）。

(2)一张邮票面的面积大约是6（　　　）。

(3)一个信封面的面积大约是2（　　　）。

(4)一块正方形手帕的边长是2（　　　），面积是4（　　　）。

(5)一只鲸的体重大约是72（　　　）。

(6)南京长江大桥长6772（　 　）。

二、选择正确答案的序号填在( )里（每题2分，共16分）

1.下面说法正确的是( )。

A.边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。

B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。

C.两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。

2.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）。

A.25米 B.20平方米 C.25平方米

word/media/image2.gif3.如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（ ）。

A.周长和面积都不相等　　　B.周长相等，面积不相等。

C.面积相等，周长不相等。　　

4.边长4分米的正方形的周长和面积相比（ ）。

A.一样大 B.周长大　C.面积大 D.无法比较

5.用一根长20厘米的线，围一个长方形，正确的说法是（ ）。

A.长5厘米，宽4厘米 　　B.长8厘米，宽2厘米 C.面积一定是16平方厘米

6.1米与1平方米（ ）。

A.一样大 B.1平方米大 C.1米大 D.不能比较

7.面积相等的长方形和正方形，（ ）的周长大一些。

A.长方形 B.正方形 C.不一定

8.有三块铁皮，面积分别是90平方分米、99平方分米和900平方厘米，（　　）块铁皮的面积最接近1平方米。

A.90平方分米　　B.99平方分米　　　C.900平方厘米

三、算出每个图形的周长和面积，填在下表里（共12分）

四、作图题（每个图2分，共6分）

下面方格每个小方格表示1平方厘米。

（1）请你在这张方格纸上画出一个面积是28平方厘米的长方形；再画一个面积为36平方厘米的正方形。

（2）估计图1的面积大约是（　　）平方厘米。

word/media/image4.gif五、计算下面各图形的周长和面积（共8分）

word/media/image5.gif

六、解决问题（共29分）

1.一块长方形的菜地，长36米，比宽长12米，这块菜地有多大？ （5分）

2.一块正方形的菜地，边长是20米。给这块菜地四周围上篱笆，篱笆有多长？这块菜地有多大面积？（5分）

3.小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长的那边一排摆了10张，沿着宽的那边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？（5分）

4.一块正方形菜地边长20米，它的一半种了黃瓜，其余种西红柿。西红柿占地多少平方米？（5分）

5．小区前面有一块60米边长的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃，其余的植上草皮。如图（9分）

word/media/image6.gif (1)花圃的面积是多少平方米？

(2)草皮的面积是多少平方米？

A卷评估标准

本试卷是在学生学习了常用的长度单位、长方形和正方形的周长、面积之后的第一次综合性的练习，所以难度不宜过大，尽量在同一题中少整合其他知识，所以基本题型多一些，主要是为了对本单元新学内容摸底，发现问题，对全班的掌握情况有个大致的了解。概念的理解占20%，单位之间的进率占5%，画图占6%；长方形和正方形的周长占25%，长方形和正方形的面积占44%。

A卷参考答案及讲评

一、1.面积 周长 2.课桌面 3.面积 平方米 平方分米 平方厘米 4.1平方米 5.开关按钮 《新华字典》封面 6.800 23 2019 4 7.10厘米 4平方厘米 8.6400平方厘米 64平方分米 9.24厘米 32平方厘米 10.40平方米 4000平方分米11.平方分米 平方厘米 平方分米 分米 平方分米 吨 米 二、1.B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.B 三、84米 432平方米 62分米 228平方分米 140厘米 1225平方厘米 四、略 五、（1）周长：(3+5)×2＝16（厘米） 面积：3×5＝15（平方厘米） （2）周长：18×4＝72（米） 面积：18×18＝324（平方米） 六、1. 36－12＝24（米） 36×24＝864（平方米） 2.20×4＝80（米） 20×20＝400（平方米） 3.10×5＝50（张） 50×1＝50（平方分米） 4.20×20＝400（平方米） 400÷2＝200（平方米） 5.花圃的面积：32×28＝896（平方米） 草地的面积： 60×60＝3600（平方米） 3600－896＝2704（平方米）。

本套试卷如下几道重点题目讲评：

1.填空题第11题：南京长江大桥长6772（米），可能有的同学会填“千米”，“千米”又叫“公里”6772千米比“万里长城”还要长。

2.选择题第1题：可能有的同学会认为“A边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。”是正确的，老师可通过涂色和描边线先让他们弄清周长与面积概念不同，再通过计算比较它的单位也不同，是不能比较的两个数量。

3.选择题第3题：面积：甲<乙不难理解，对于周长：甲＝乙要引导学生通过不同颜色的彩笔描的结果进行比较。

4.解决问题第5题：教师要引导学生通过观察插图分析：草地的面积＝空坪的面积－花圃的面积。然后再寻找条件进行解答。