新版七年级上学期历史期中试卷A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、 选择题。（共20分。） (共20题；共20分)

1. （1分） (2014·聊城) 下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是（ ）

A . ①②    

B . ①④    

C . ②③    

D . ③④    

2. （1分） (2019七上·邵阳期中) 结合所学的历史知识判断，下列哪个地方自先民最早可以品尝香喷喷的大米饭是（ ）

A . 北京原始居民    

B . 半坡原始居民    

C . 河姆渡原始居民    

D . 大汶口原始居民    

3. （1分） (2019·武冈模拟) 考古的主要对象是古代人类活动遗存的实物资料，如工具、生活用品等。下列选项中，能代表我国长江流域原始农耕文明的有（ ）

①使用磨制石器    ②住干栏式房屋

③制造绘有稻穗纹的陶器    ④铸造司母戊鼎

A . ①②④    

B . ②③④    

C . ①②③    

D . ①②④    

4. （1分） (2019七上·渭滨月考) 《礼记》所谓“天下为公，选贤任德”的社会局面，最早出现在（ ）

A . 山顶洞人时期    

B . 半坡聚落时期    

C . 尧舜禹时期    

D . 黄帝和炎帝时期    

5. （1分） (2017七上·辽阳月考) 大禹所治的水指的是（ ）

A . 湘江    

B . 雅鲁藏布江    

C . 黄河    

D . 长江    

6. （1分） (2019七上·景县月考) 归类法是我们学习历史经常用到的一种方法，我校小铁同学在学习夏商西周的历史时，把夏桀、商纣和周厉王三人归为一类。你认为他这样归类的标准是（ ）

A . 他们都建立了一个新的王朝    

B . 他们都以残暴统治著称    

C . 他们都重用人才，改革内政    

D . 他们都轻徭薄赋，爱民如子    

7. （1分） (2017七上·法库月考) 在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（ ）

A . 商朝    

B . 夏朝    

C . 周朝    

D . 唐朝    

8. （1分） (2019七下·深圳开学考) 春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。其发生的根源是西周的（ ）

A . 世袭制    

B . 郡县制    

C . 禅让制    

D . 分封制    

9. （1分） (2018九上·江门开学考) “天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这反映出两周实行的政治制度是（ ）

A . 禅让制    

B . 世袭制    

C . 奴隶制    

D . 分封制    

10. （1分） 商朝青铜器中的精品是在现在的哪个省份发现的（ ）

A . 河南    

B . 陕西    

C . 湖北    

D . 河北    

11. （1分） (2016七上·建湖月考) 某同学利用下边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是（ ）

A . 西周分封    

B . 春秋霸主    

C . 战国七雄    

D . 秦灭六国    

12. （1分） (2017七上·盘锦期中) 平民百姓最欢迎商鞅变法的哪一条（ ）

A . 改革户籍制度    

B . 鼓励耕织    

C . 建立县制    

D . 统一度量衡    

13. （1分） (2018九上·深圳月考) 商鞅变法功不可没，但他本人却惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是（ ）

A . 重农抑商    

B . 统一度量衡    

C . 迁都咸阳    

D . 按军功授爵    

14. （1分） (2019七上·西安期中) 清人吴文锡描述中国古代一项水利工程：“龙是何年伏，江流滚滚来。神功名永著，山势斧分开。作堰敢辞瘁，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”此诗的名字是：（ ）

A . 《永济渠》    

B . 《灵渠》    

C . 《都江堰》    

D . 《大运河》    

15. （1分） (2019七下·青秀开学考) 中国古代有一个著名的“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福可以相互转化，这个故事体现了古代哪一位思想家的思想（ ）

A . 老子    

B . 庄子    

C . 孔子    

D . 韩非子    

16. （1分） (2019七上·西安期中) 孔子的核心思想是“仁”，即要爱人，要广泛地理解和体贴人。下列言论最能体现这一思想的是（ ）

A . “温故而知新”    

B . “己所不欲，勿施于人”    

C . “学而不思则罔，思而不学则殆”    

D . “三人行，必有我师焉”    

17. （1分） (2019七上·龙凤期中) 秦始皇焚书坑儒是为了（ ）

A . 加强专制统治    

B . 结束百家争鸣    

C . 消灭读书人    

D . 弘扬儒家文化    

18. （1分） (2019七上·潍城期中) 如图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（ ）

①秦朝创立皇帝制度

②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职

③秦朝在地方推行分封制

④秦朝统一了文字

A . ①②③    

B . ①②④    

C . ①③④    

D . ②③④    

19. （1分） 下面是我国古代几次著名战役，根据所学知识，请按发生的先后时间排序（ ）

①官渡之战     ②巨鹿之战    ③牧野之战     ④淝水之战

A . ③④②①    

B . ②③①④    

C . ③②①④    

D . ③②④①    

20. （1分） (2019七上·宁城期末) 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳表述正确的是（ ）

A . 国家的产生和社会变革    

B . 政权分立与民族交融    

C . 繁荣与开放的社会    

D . 统一国家的建立    

二、 非选择题。 (共4题；共30分)

21. （9.0分） (2019七上·利辛月考) 阅读材料，完成下列要求。

材料一：仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之宇。

——摘编自《说文解字·序》

材料二：这些古文字材料的发现以及殷墟性质的推定，导致了1928年的殷墟发掘，从而有商一代成为信史。（注：“信史”即有文字可考的历史）

——摘编自《中国历史·先秦卷》

材料三：

（1） 仓颉生活在哪一位先王（部落首领）时代？根据材料一提炼出两种汉字的造字方法。

（2） 根据材料二可知，“这些古文字”是哪一种文字？首次发现这些文字的清朝学者是谁？

（3） 材料三展示的是汉字的哪一种字体？李斯所书的“皇帝”是如何推动中国的语言文字发展的？

（4） 综合上述材料，请从语言文字的角度，谈谈对中华文明的认识。

22. （7.0分） (2019七上·东安期末) 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。

【秦之兴】

材料一：战国形势图

材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

【秦之衰】

材料三：二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……

——《史记·陈涉世家》

【秦之亡】

材料四：秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？

——《过秦论》

（1） 材料一中哪个国家后来实力大增？它实力增强主要与哪次变法有关？说出这次变法的两点内容。

（2） 材料二中李白所述的历史事件是什么？这一事件后建立了怎样的国家？为巩固这一国家，统治者在政治方面主要采取了哪些措施？

（3） 材料三所述是哪一事件的直接原因？这一事件有何重要意义？

（4） 结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发？

23. （7.0分） (2019七上·莘县期中) 材料:春秋战国时期，针对社会急剧变化和发展，有识之土纷纷发表各自的看法和主张。

（1） 图一人物是谁？他创立了什么学派？

（2） 小明同学考试考砸了，爸爸说要家法伺候。爷爷说:“这次考差了不全是坏事，知道差在哪了，坏事也可以变成好事嘛！”爷爷的言论与哪幅图中人物的主张最为接近？说明理由

（3） 材料中各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了什么样的局面？

（4） 以上四位人物，你最欣赏哪位？请说明理由

24. （7.0分） (2019·日照) 阅读材料，完成下列要求。

材料一：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制……公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。不过，尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给中国留下了深刻而持久的烙印。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。汉武帝时，“府库并虚”，富商大贾们“财或累万金，而不佐公家之急”。甚至“因其富厚，交通（勾结）王侯”。

——白寿彝《中国通史》

西汉初期中央和封国力量对比

材料三：宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说，“万般皆下品，惟有读书高”。宋时有谚语：“做人莫，做军，做铁莫做针。”这表明宋朝读书风气盛行，当时的人不以从军为荣。

（1） 据材料一，结合所学知识回答，材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么？（

（2） 材料二反映出西汉前期存在着一系列社会问题。结合所学知识，概括指出汉武帝的解决措施。这一系列措施产生了什么影响？

（3） 据材料三，结合所学知识回答，宋人社会观念的变化与宋代采取的什么治国之策相关？谈谈你对这一政策的认识。

参考答案

一、 选择题。（共20分。） (共20题；共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

二、 非选择题。 (共4题；共30分)

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

24-1、

24-2、

24-3、