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歪脑袋木头桩阅读测试题和答案

时间：2023-04-10 05:50:24 下载该word文档

歪脑袋木头桩阅读测试题和答案《“歪脑袋”木头桩》讲的是一个“又脏又丑”的歪着脑袋的毫无生机的木头桩，因为自己“年纪大”而变得非常的骄傲自大，看不起身边的任何人。一天，一个顽皮的孩子用刀在树上画了一张丑陋的脸，并吹嘘道：“这是一座雕像，非常漂亮！”这下，“歪脑袋”木头桩变得更加不可一世了，它也真的认为自己是世界上独一无二的，应该受到所有人重视和尊重的“雕像”。可是，令他想不到的是，在别人的眼里他仍然是个一文不值的“老木头疙瘩”“木头桩”“破木头”。这令他非常懊恼。一天，几个小女孩来到草地上，把橡皮筋绑在“木疙瘩”上，跳橡皮筋。小女孩们的幸福震撼了它，让它想起了它是一棵小树、有绿色枝叶的时代它沉浸在自己的回忆里，忘记了自己是一个“雕像”，懊恼没有了，它也随着小姑娘们唱起了快乐的“跑调”的歌曲。当然，童话的原文比我的概述更精彩、更有趣。只有逐字阅读童话的原文，我们才能真正感受到它带来的喜悦和洞察力。这个童话故事，围绕着主人公“歪脑袋”木头桩的遭遇所产生的心理变化而展开，通过它的变化，从而让读者产生思考，获得启发和成长。但是文中却没有死板的教条式的语言——没有小朋友不喜欢的讲道理的话。“歪头”木桩从一开始就非常恼人——如果只是因为它难看，那也不算太恼人。关键是：它很骄傲。它瞧不起周围的小草，他比谁都高，就觉得自己比谁都高明;年纪大，大概好几百年了，这也令他非常骄傲。这样的骄傲，让它忘记了“自己刚发芽的时候，他甚至比许多小草还要矮”。这是徒劳的。正是因为这个淘气的小男孩用刀在一个人的脸上搔了搔，然后漫不经心地“赞美”，这让他立刻感到“高贵”，并认为他应该受到全世界所有人的重视和尊重。没关系，他开始摆架子，骂别人。他不想让任何人靠近他。可是，它的骄傲和虚荣，并没有获得别人的重视和尊重，小草们都不搭理他，麻雀们都嘲笑它。关键是，它自己也没有一天是快乐的。读了这篇文章，我感到有点遗憾和同情——一个真正想被别人尊重和重视，而不是被尊重和重视的人，会招来嘲笑。这真是一件非常可悲的事情。其实，可悲可怜的“歪脑袋木头桩”也有那么一点“可爱之处”，那就是它还想得到别人的尊重和重视。它的这种追求并没有什么错，错误的是它想要获得他人尊重和重视的
做法。那么，这个可悲“歪脑袋”木头桩怎样做才能获得别人的尊重和重视呢?这个问题的答案，在故事中也是有的。首先，正是因为他忘记了自己的真实面目，他让自己感到骄傲、虚荣，不尊重他人——不尊重他人的人永远不会得到他人的尊重。假如他能够记得，自己当初还没有小草长得高，自己也是从一棵小草长成现在这么高，那么他就不会看不起小草;假如他能够认识到自己并不是一个“雕像”，而只是一个普普通通的“木头桩”，就不会产生可悲的“虚荣心”，也不会去驱赶麻雀，结果却得到麻雀的嘲笑，也不会因为别人称他为“老木头疙瘩”“木头桩”“破木头”而生气懊恼，从而做出一些伤害别人更伤害自己的做法。其次，这是因为“歪头”木桩不明白。为了赢得他人的尊重和关注，除了不能自给自足之外，更重要的是要依靠你对他人的价值，即你能为周围的人做出什么贡献。当你为周围的人做出贡献时，你就有了价值，也能得到他人的尊重和重视。故事中，“歪脑袋”木头桩一开始是看不出来有什么用的，麻雀在它的身上歇歇脚，它不愿意;小姑娘们要把橡皮筋拴在它身上跳皮筋，它不高兴。后来，工人们把它改造成了公园和长凳。公园里增加了许多娱乐设施。孩子们来公园玩秋千和滑梯，但没有人来和他一起玩。忽然，它看见了上一次来它身边的跳皮筋的小姑娘们，正在找栓皮筋的地方，这个时候，它竟然主动地招呼起来她们，尽管还称呼它为“木头疙瘩”，仍然有点不高兴，可是它寂寞太久了，有人来找它玩，总比自己一个人孤零零的好。在这里，我们可以看到“歪头”木桩有价值，因为它为小女孩做出了贡献。我想小女孩们开始喜欢它并开始注意它了。关键是这个时候，“歪脑袋”木头桩因为快乐的小姑娘们，忘记了自己是个“雕像”，让它想起了自己从小到大的成长的历程，它放下了自己的“骄傲”，放下了自己的“虚荣”，随着小姑娘们唱起了欢乐的歌——此时此刻，它已经心甘情愿成为小姑娘们栓橡皮筋的“木头疙瘩”，没有了懊恼，只有快乐。孟子曾说：“爱别人的人永远爱他们，尊重别人的人永远尊重他们”，也就是说，爱别人的人永远爱他们；尊重他人的人永远都会尊重他们。因此，我们可以感受到，要想得到别人的尊重和重视，就要先尊重别人，千万不要自高自大、目中无人，不要忘了自己的本来面目，要对他人有所贡献和价值。主要覆盖范围歪脑袋木头桩故事讲的是有一个歪着尖尖的脑袋木头桩，他瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高明。后来，他把自己当成了一个美丽的雕像，他希望能被大家重视，但是事

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