龙隐小学“醉书香”读书卡制作展示活动方案

四年级组

为了鼓励学生积极参加学校组织的“语文月”活动，引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的读书风气的形成，同时也为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，我们年级特举行本次“读书卡”制作活动。

一、参加对象

全体四年级学生

二、展示时间

2016年3月28日至3月31日

三、评委

全体四年级语文教师

四、评比要求

“读书卡”A4或不超过A4的大小，“读书卡”，可以是“好书推介卡”，也可以是“阅读心得卡”等。要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限，既可手工制作，也可以用电脑制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。

1、好书推介卡

学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因，以及部分精彩语句，摘录、编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。

2、阅读心得卡

以阅读各班指定的图书为主，在老师指导阅读的基础上认真阅读书本后，把自己的感受和启发写在阅读心得卡上，并填上阅读的书名、书作者，及填卡人的班级、姓名。一张卡以写一本书感受为主，约300-500字。低年级学生可用绘画形式表达，或部分文字用拼音表达，鼓励学生与父母共读共写心得。

五、活动展示

1、 每班在划分的活动版上展示自己的作品。

2、 班级间互动，参观，学生贴心意卡选出自己心仪的作品。

3、 在学校展示年级选出的优秀作品。