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时间：2023-11-19 04:48:43 下载该word文档

小学团队微课（梦想的力量）自主学习任务单及教学设计小学团队微课（自主学习任务单）一、学习指南1.学习主题〔学习材料的主题，亦称课题〕：人教版五年级下册17x（梦想的力量）2.达成目标〔不同于教学目标。一般以通过什么学习方法到达什么认知来表述；旨在明确预习任务〕：〔1〕、通过自主学文，读懂课文内容，试着体会题目含义。〔2〕、从字里行间感受瑞恩心里仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈地奋斗才能梦想成真。〔3〕、梳理瑞恩一步步完成梦想的过程，从中领会课文表达上的特点。3.学习方法建议〔指完成自主学习任务的学习方法建议〕：〔1〕、快速阅读课文，用自己喜欢的方法〔查字典、上网、联系上下文等〕理解词语“募捐、迫不及待〞等意思。.
〔2〕、通过多种途径查找关于非洲乌干达的安格鲁地区人们的饮水情况的资料。〔3〕、潜心研读课文，理解瑞恩是怎样一步步完成自己的梦想的，在书上做必要的用勾画、批注，写出读后的体会。〔4〕完成任务单中的表格，从中发觉作者的表达方法。4.课堂学习形式预告〔使学生预先了解自主学习与课堂学习的关系〕：(1、呈现自己提炼出的有关非洲乌干达地区人们饮水情况的资料。(2、说出课文的主要内容。(3、汇报交流：依据所填表格，说一说瑞恩是怎样完成自己的的梦想的？总结出本文作者的表达方法。(4、分享有关完成梦想，不懈努力的感人故事或名言警句。二、学习任务任务学习过程学习建议2.任务一.

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