绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界
1.化学是在分子、原子层面研究物质的组成、性质、结构、以及变化规律的科学。
2.原子论和分子学说。 道尔顿和 阿佛家的罗等科学家研究得出了一个重要结论:物质是由 分子和 原子构成的;分子的 破裂和 原子的重新组合是化学变化的基础,即在化学变化中分子会破裂,而 原子不会破裂,但可重新组合成新分子,即原子是参加化学变化的最小粒子。
1869年,俄国的化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表,使化学学习和研究变得有规律可循。
3.绿色化学的主要特点。(熟记)
(1) 充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料。
(2) 在无毒、无害的条件下进行化学反应,以减少废物向环境排放。
(3) 提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳,实现“零排放”。
(4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。
4.
物理变化 | 化学变化 | ||
概念 | 没有生成新物质的变化 | 生成新物质的变化 | |
根本 区别 | 不产生其他的物质 | 产生了其他的物质 | |
常见 现象 | 物质的外形,形状发生改变 | 伴随能量的变化,发光放热,颜色改变生成气体,产生沉淀等 | |
举例 | 水结成冰,石蜡熔化等 | 木柴燃烧,铁生锈等 | |
本质 区别 | 是否有新物质生成 | ||
实质 | 构成物质的分子是否发生变化 | ||
联系 | 化学变化中一定伴随物理变化 | ||
物理性质 | 化学性质 | |
定 义 | 物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质 | 物质在化学变化中表现出来的性质 |
实 例 | 颜色、状态、气味;硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等 | 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等 |
区 别 | 这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来 | |
物质变化与性质的关系: 变化反映性质,性质决定变化
物质性质与用途的关系: 性质决定用途,用途体现性质
5.实验探究 对蜡烛及其燃烧的探究
实验探究步骤 | 现象 | 结论 |
1、观察蜡烛的制作材料 | 烛芯: 线状 外壳:较软 | 原料是石蜡 |
2、点燃前 ①观察蜡烛的颜色 状态、形状、气味 | 白色、半透明、固态、圆柱状,有轻微的气味 | |
②用小刀切下一块放入水中 | 易切,浮于水面,不溶解 | 硬度较小密度小于水而且难溶于水 |
3、点燃蜡烛 ①用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰 | 蜡烛安静、持续燃烧,火焰会随气流闪烁,摇晃,火焰上方有黑烟,火焰分三层,上层黄色且明亮,中层较暗,内层底部淡蓝色。 | 石蜡有可燃性 |
②取一根火柴,迅速平放在火焰中,1S后取出 | 火柴靠焰心部分基本不变色而外焰部分碳化变黑 | 火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,外焰温度最高加热时应用外焰 |
③用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。 | 烧杯内壁有水珠生成,澄清石灰水变浑浊。 | 石蜡燃烧有水和二氧化碳生成。 |
4、熄灭时 ①熄灭蜡烛,观察所发生的现象 | 有白烟从烛芯飘出 | 刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸汽凝结,说明蜡烛燃烧时先由固态变成液态,再蒸发成石蜡蒸汽,而后燃烧。 |
②用火柴点燃刚熄灭时的白烟 | 火顺白烟将蜡烛重新点燃 | |
6.实验探究 对人体吸入的空气和呼出气体的探究
探究内容 | 实验方法 | 判断依据 |
二氧化碳含量是否相同 | 将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 | 根据石灰水变浑浊程度不同判断CO2含量不同 |
氧气含量是否相同 | 将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 | 根据木条燃烧情况的不同判断O2含量不同 |
水含量是否相同 | 取两块干燥的玻璃片(或小镜子),对着其中的一块呼气 | 根据玻璃片(或小镜子)上的水雾的不同判断水蒸气的含量不同 |
7.初中化学实验常用用仪器(熟记)
反应容器
可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
能间接受热的:烧杯、烧瓶(加热时需加石棉网)
存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)
加热仪器:酒精灯
计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积) 分离仪器:漏斗
取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)
夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳
其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
8.不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量(1~2mL)取用液体。固体只需盖满试管底部。
实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
9.(1)固体药品通常保存在广口瓶里。
(2)固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作时先使试管倾斜,把药匙小心地送至试管底部,然后使试管直立。(“一倾、二送、三直立”)
(3)块状药品一般用镊子夹取。操作时先横放容器,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。(“一横、二放、三慢竖”)
(4)用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。
10.液体药品的取用
液体药品通常盛放在细口瓶中。广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理,目的是增大容器的气密性。
(1)取用不定量(较多)液体——直接倾倒
使用时的注意事项(括号内为操作的目的):
a. 细口瓶的瓶塞必须倒 放在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】;
b. 瓶口必须紧挨试管口,并且缓缓地倒【防止药液洒出 】;
c. 细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处【防止药液洒出 腐蚀标签】;
d. 倒完液体后,要立即盖紧 瓶塞,并把瓶子放回原处,标签朝向外面【防止药品潮解、变质】。
(2)取用不定量(较少)液体——使用胶头滴管
使用时的注意事项(括号内为操作的目的):
a. 应在容器的正上方垂直滴入;胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】;
b. 取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置【防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】;
c. 用过的试管要立即用清水冲洗干净;但滴瓶上的滴管不能用水冲洗,也不能交叉使用。
(3)取用一定量的液体——使用量筒
使用时的注意事项:
a. 当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时,停止倾倒,余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线;
b. 读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【读数时若仰视,则读数偏低;读数时若俯视,则读数偏高——倒液体时仰视,则量取的液体偏多;倒液体时俯视,则量取的液体偏少】。
11.物质的加热
(1)使用酒精灯时的注意事项(括号内为操作的目的)
a. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精【防止失火】;
b. 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,应该用火柴点燃【防止失火】;
c. 用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹【以免引起灯内酒精燃烧,发生危险】;
d. 如果洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
e. 酒精灯内酒精含量不能少于酒精灯容量的1/4,也不能多于酒精灯容量的2/ 3。
(2)用于加热的仪器
液体:试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶(使用后三者加热时需要石棉网)。
固体:试管、蒸发皿、燃烧匙。
(3)给试管加热的注意事项(括号内为操作的目的)
a. 试管外壁不能有水【防止试管炸裂】;
b. 加热时要有试管夹。夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套,夹持部位在距试管口近1/3处,握住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上;
c. 如果加热固体,试管口应略向下倾斜【防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂】;如果加热液体,试管口要向上倾斜,与桌面大约成45°角。
d. 如果加热液体,液体体积不能超过试管容积的1 /3【防止液体沸腾时溅出伤人】;
e. 加热时先预热,使试管在火焰上移动,待试管均匀受热后,再将火焰固定在盛放药品的部位加热【防止 试管炸裂】。
f. 试管底部不能和酒精灯的灯芯接触【防止试管炸裂】;
g. 烧得很热的试管不能用冷水立即冲洗【防止试管炸裂】;
h. 加热时试管不要对着有人的方向【防止液体沸腾时溅出伤人】。
i. 加热完毕时要将试管夹从试管口取出;
12.仪器的连接
(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入。
(2)连接玻璃管和胶皮管:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(3)在容器口塞橡皮塞:应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。
13.洗涤仪器
(1)洗涤方法:先将试管内的废液倒入废液缸中,再注入试管容积的1/ 2的水,振荡后把水倒掉,这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗。
(2)试管刷:刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防试管损坏。
(3)仪器洗干净的标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。
(4)仪器洗干净后,不能乱放,要倒插在试管架上晾干。
(5)特殊情况
⏹ 如果玻璃仪器中附有油脂,先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗。
⏹ 如果玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐,先用稀盐酸溶解,再用水冲洗。
14.意外事故的处理
(1)失火:用湿抹布或沙子盖灭。
(2)如果不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上,应立即用大量水冲洗,再用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理,否则稀硫酸的水分蒸发,会变成浓硫酸。
(3)如果不慎将碱液滴到皮肤上,要用较多的水冲洗,然后再涂上硼酸溶 液。
15.托盘天平的使用
(1)托盘天平的精确度是0.1g,即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。
(2)托盘天平由托 盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。
(3)使用方法(给质量取物体):
a) 将天平水 平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。
b) 如果药品是固体,在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。如果药品易潮解或具有腐蚀性,在天平上放玻璃器皿。(可以先放后调平衡,这样就不用记录它们的质量)
c) 用镊子夹取砝码并放在右盘,移动游码,使天平的读数等于要称量的药品的质量。
d) 在左盘上添加药品,使天平平衡。如果天平不平衡,只能在左盘添加或减少药品,不能动砝码或游码。
e) 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒 中,把游码归零 。
(4)“左物右码”时,物质的质量=砝码的质量+游码的示数;“左码右物”,物质的质量=砝码的质量-游码的示数。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量,但是这种做法是错误的。
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