《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》练习题

1、“左迁”一词的意思是 。

2、“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用 手法，抒发了 。

3、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（ ）

A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。

B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。

C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。

D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。

4、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

5、表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：

6、本诗表达悲凉气氛的句子：

7、正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：

8、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）

A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的知人心，寄托了诗人对友人的怀念和同情。

E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。

9．（1）首句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？

（2）在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。

（3）全诗抒发了诗人怎样的情感？

答案：

1、贬官 2、寓情于景 ，离别的忧伤

3、C

4、拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。

5、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

6、杨花落尽子规啼

7、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

8、BC

9.（1）杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。

（2）示例1：拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例2：奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。

示例3：情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。

（3）抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心，以及因朋友要去的地方偏僻荒凉而充满了深深的担忧之情。